小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——《黃河的主人》教學(xué)設(shè)計(jì)之一(文件)
【正文】 ？（驚慌、心不在焉、粗心、膽怯） ??？ 齊讀 4.（投影出示中心句）現(xiàn)在誰(shuí)來(lái)總結(jié)一下，那些地方可以體會(huì)到艄公的勇敢、智慧、鎮(zhèn)靜、機(jī)敏？ ?。ㄑ蚱しぷ佑州p又小，上面又載滿(mǎn)了人和物，聽(tīng)坐過(guò)羊皮筏子的人說(shuō)，如果沒(méi)有足夠的勇氣，連眼也不敢睜，可見(jiàn)其十分危險(xiǎn)，而艄公卻沉著、大膽地破浪前行，所以說(shuō)艄公勇敢智慧鎮(zhèn)靜機(jī)敏?！ 煟狐S河mdash?！ ∽屛覀冑濏炈麄儯ㄒ龑?dǎo)讀題） ： ??？ ，征服了黃河，成為黃河的主人！ 請(qǐng)大家想一想，（投影）憑著成為的主人?！ ∽匀皇强梢哉鞣模说牧α渴莻ゴ蟮?！ 內(nèi)容總結(jié)
（1）教學(xué)目標(biāo)：
學(xué)會(huì)本課的生字詞，會(huì)用嘗試提心吊膽造句
（2）抓住文中的有關(guān)詞句，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)課文中所蘊(yùn)含的情感和道理
（3）還記得同學(xué)們上節(jié)課感情充沛的朗讀，讀出了黃河那股磅礴的氣勢(shì)，令老師振奮不已
（4）很想以你們精彩的朗讀進(jìn)入咱們今天的學(xué)習(xí)，好嗎
（5）羊皮筏子那么小，那么輕，這就可以體會(huì)到艄公的mdash
（6）羊皮筏子的驚險(xiǎn)，突出了艄公的本領(lǐng)
（7）中華民族的搖籃，孕育著中華民族五前年的文明
10。） ?。航裉旌芏嗤瑢W(xué)憑著認(rèn)真、專(zhuān)注、積極、主動(dòng)成為了課堂學(xué)習(xí)的主人！老師真高興！希望你們記住這堂課，在今后的學(xué)習(xí)、生活中發(fā)揚(yáng)主人翁精神！ 《大森林的主人》 簡(jiǎn)介故事梗概。中華民族的搖籃，孕育著中華民族五前年的文明。 相信理解了課文，現(xiàn)在朗讀，感情一定更
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1