小學(xué)語文四年級教案——《觀潮》教學(xué)設(shè)計之七(文件)
【正文】 像白色城墻，氣勢雄偉，聲勢浩大。（人聲鼎沸，都在喊：潮來了，潮來了！都踮起腳往東望去，人群又沸騰起來?！ 。?）自由讀課文。過了很久，江面才恢復(fù)平靜?！ 。ǘ└鶕?jù)板書，總結(jié)全文 1．有感情地朗讀課文，思考：這篇課文主要寫了什么？是怎樣表達(dá)的？ 2．提問：這篇課文主要寫了什么？是怎樣表達(dá)的？ （這篇課文主要寫作者觀看天下奇觀mdash。先總述錢塘江大潮是天下奇觀，接著按潮來之前、潮來之時、潮來之時、潮過之后的順序，描寫了錢塘江大潮。） 4．小結(jié)： 從課文有條理地敘述中，我們可以看出作者是按照大潮的發(fā)展變化的順序，有次序、有重點(diǎn)觀察的。 內(nèi)容總結(jié)
（1）小學(xué)語文四年級教案——《觀潮》教學(xué)設(shè)計之七
一、素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)
德育目標(biāo) 通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解自古以來被稱為天下奇觀的錢塘江大潮壯麗、奇特的自然景觀，激發(fā)他們的愛國主義感情
（2）六、課時安排：三課時
（3）本課指幾座小山在云霧中一會兒看得見，一會兒又看不清
（4）（看）看什么
（5）（從大家昂首東望東邊水天相接的地方看出潮從東邊來
（6）（越往西越窄）潮水越往西，就會產(chǎn)生什么現(xiàn)象
（7）（大家昂首東望，等著盼著
（8））什么是天下奇觀
13。 ?。ㄈ┯懈星榈乩首x課文 指讀同學(xué)看錢塘江大潮潮來時的錄像片，使學(xué)生身臨其境，進(jìn)一步理解課文。） 3．思考：全文貫穿著一個什么字來寫的？（奇）奇在什么地方？（錢塘江大潮特殊的地理位置，使其在農(nóng)歷八月十八這一天潮來時聲巨大，浪罕見，水位高。錢塘江大潮的經(jīng)過。） 5．練習(xí)讀第二段。（一眨眼的功夫，潮頭就向西奔去。） ?。?）指導(dǎo)有感情地朗讀第二層?！ 。?）談話：如果你就在這觀潮的人群中，當(dāng)你聽到像悶雷的隆隆響聲，看到一條白線逐漸拉長、變粗、橫貫江面，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)時，你的心情怎樣？會說什么？會怎樣做？（再放潮來
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