小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案——《貓》教學(xué)設(shè)計(jì)之三(文件)
【正文】 時(shí)間去研讀課文，有效地鍛煉了學(xué)生提取、處理信息的能力，從而把反復(fù)誦讀課文與研究性學(xué)習(xí)方法有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，擺脫了以繁瑣提問(wèn)作情節(jié)分析的傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式的束縛，開(kāi)拓了閱讀教學(xué)的新天地?？梢宰寣W(xué)生劃自己最喜歡、感受最深或最能體現(xiàn)作者對(duì)貓的喜愛(ài)這情的句子，lsquo?！ 〗處熛戎笇?dǎo)一處以作示范，讓學(xué)生明白應(yīng)當(dāng)怎樣講析?！ ∽プ〈筘埞殴中∝?zhí)詺膺@條主線(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生研究： ?、僬n文的分段；②段意的概括；③主要內(nèi)容的歸納?！ 《?、初讀課文，感知文意?！ 驹O(shè)計(jì)特色】 引入選擇機(jī)制，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性；引入研讀機(jī)制，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案——《貓》教學(xué)設(shè)計(jì)之三 【設(shè)計(jì)理念】 力求突出課文所蘊(yùn)含
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