幼兒園大班音樂活動教案《快樂的小雪花》含反思(文件)
【正文】 是讓學(xué)生掌握音樂的技能、技巧，更重要的是要挖掘?qū)W生的音樂潛能，激發(fā)對音樂的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生對藝術(shù)美的感受，表現(xiàn)和創(chuàng)造，這就需要教師在教學(xué)中善于運(yùn)用一切美的教學(xué)手段來喚起學(xué)生的美感，使他們在輕松、活潑的音樂氣氛中感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美，培養(yǎng)和提高他們的審美能力?！ ∪?、與美術(shù)學(xué)科整合，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。在導(dǎo)入部分，讓學(xué)生欣賞兩段情緒截然不同的音樂，學(xué)生邊欣賞邊看圖片，通過聽覺帶動視覺，即激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又豐富學(xué)生的想象力，從而讓學(xué)生體驗(yàn)了美?！ ∫弧⒓ぐl(fā)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。mdash。mdash。mdash。mdash。mdash。|３55mdash。 mdash。 ?。场⒂變郝犚魳酚蒙眢w動作表現(xiàn)小雪花飛舞的形態(tài)。 ?。病⒂變航涣骼L畫作品，嘗試擺成圖譜。 ?。?、看圖譜隨音樂學(xué)唱整首歌曲。（師幼齊唱歌曲前半段） 二、完整學(xué)唱歌曲 ?。?、教師隨伴奏逐一出示歌曲前半段的圖片，幫助幼兒理解歌曲內(nèi)容，并學(xué)唱歌曲。Ⅰ1mdash。 ?。?、教師引導(dǎo)幼兒探索小雪花跳舞的聲音，在音樂的伴奏下學(xué)習(xí)演唱歌曲的前半部分?！ 。?、師：小朋友們，冬天到了，冬爺爺給我們送來了禮物mdash。 熟悉歌曲旋律，為歌曲創(chuàng)編動作。幼兒園大班音樂活動教案《快樂的小雪花》含反思大班音樂活動
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