幼兒園大班音樂活動教案快樂的小雪花含反思-免費閱讀
【正文】 這堂課上學生通過想象雪花的美麗的身資，用剪刀剪出自己心中美麗的小雪花，再通過歌聲表達在雪花飄飄的日子里，小朋友在鍛煉的的情景，這整個過程學生都在體驗美，創(chuàng)造美。在教學中我對教學內(nèi)容的設計、方法、手段、課件的設計及教師的語言、教態(tài)、儀表等方面都給學生以高尚的美感體驗，來陶冶學生審美情操，滿足學生對美的需要。|1mdash。|imdash。|3mdash?！ 煟何覀円黄鸢研∮挈c編到歌曲里演唱吧?。◣熒献鲃?chuàng)編歌曲內(nèi)容） 附：快樂的小雪花（自編歌曲） ?。保紺3/4 |３mdash。 ?。?、幼兒自由作畫。 師：我們一起來把小雪花跳舞的動作連起來唱一唱?！ 煟何覀円黄饋碜鲂⊙┗ò桑。ㄒ龑в變河蒙眢w動作來表現(xiàn)小雪花飄落下來的形態(tài)，重點練習從上向下飄落及身體翻轉(zhuǎn)的動作）。 創(chuàng)編歌詞內(nèi)容，感受藝術(shù)活動帶來的喜悅?！ ∈煜じ枨?，為歌曲創(chuàng)編動作?！ 。?、教師引導幼兒探索小雪花跳舞的聲音，在音樂的伴奏下學習演唱歌曲的前半部分。（師幼齊唱歌曲前半段） 二、完整學唱歌曲 １、教師隨伴奏逐一出示歌曲前半段的圖片，幫助幼兒理解歌曲內(nèi)容，并學唱歌曲?！ 。?、幼兒交流繪畫作品，嘗試擺成圖譜?！dash。mdash。mdash。mdash。在導入部分，讓學生欣賞兩段情緒截然
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