幼兒園大班音樂活動(dòng)教案快樂的小雪花含反思(更新版)
【正文】 表現(xiàn)小雪花的樣子。 mdash?！ 。?、幼兒隨音樂學(xué)唱歌曲的后半段?！ 煟寒媹D譜的地方我來唱，沒畫圖譜的地方請小朋友們唱，好嗎（師生合作演唱歌曲，感受合作的樂趣） ２、幼兒自己擺圖譜和小伙伴自由演唱歌曲。mdash。|1mdash。|3mdash。正如《小學(xué)音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出：音樂要體現(xiàn)審美體驗(yàn)為核心，使學(xué)習(xí)內(nèi)容生動(dòng)有趣、豐富多彩，有鮮明的時(shí)代感和民族性，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與音樂與實(shí)踐，尊重個(gè)體的不同音樂體驗(yàn)和學(xué)習(xí)方式，以提高學(xué)生的審美能力由此可見，唱游課在二期課改中強(qiáng)調(diào)的是以審美教育為核心。在教學(xué)中我在范唱?dú)g樂的小雪花歌曲時(shí)，通過優(yōu)美悅耳的歌聲、優(yōu)美的舞姿，讓學(xué)生深刻體會到歌曲的情緒，體會到歌曲的風(fēng)格，感悟到歌曲的意境，以達(dá)到情感和審美的和諧統(tǒng)一。內(nèi)容總結(jié)
（1）幼兒園大班音樂活動(dòng)教案《快樂的小雪花》含反思
大班音樂活動(dòng)教案《快樂的小雪花》含反思適用于大班的音樂主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒嘗試用身體動(dòng)作來表現(xiàn)小雪花飛舞的樣子，嘗試用彩筆畫出小雪花飛舞的形象，熟悉歌曲旋律，學(xué)唱三拍子歌曲《快樂的小雪花》，創(chuàng)編歌詞內(nèi)容，感受藝術(shù)活動(dòng)帶來的喜悅，快來看看幼兒園大班音樂活動(dòng)《快樂的小雪花》含反思教案吧
（2）２、彩筆、大白紙若干
（3）師：我們一起來把小雪花跳舞的動(dòng)作連起來唱一唱
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