幼兒園中班音樂游戲教案《高人矮人》含反思(文件)
【正文】 mdash。對于K1C的孩子來講，他們更易接受和聽辨有明顯區(qū)別的音樂。還有哪個孩子反應慢了，動作做錯了，其他孩子們會起哄，看著他大笑，我及時地引導孩子們：不能嘲笑別人的錯誤，應該友好地提醒和幫助別人；我們不僅要長身體，長個子，我們心靈也要成長，成長為一個有禮貌、受歡迎的孩子！小百科：高人，漢語詞匯。內(nèi)容總結
（1）幼兒園中班音樂游戲教案《高人矮人》含反思
中班音樂游戲教案《高人矮人》含反思適用于中班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒通過游戲產(chǎn)生對音樂活動的興趣，初步分析音的高低，并用身體動作表現(xiàn)出來，能跟著節(jié)奏打節(jié)拍，快來看看幼兒園中班音樂游戲《高人矮人》含反思教案吧
（2）我們這里有他們散步時的音樂，仔細聽聽現(xiàn)在是誰在散步，是高人在散步，仔細聽聽這是誰在散步，是矮
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