小學(xué)語文四年級教案——《西沙漁人》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之二(文件)
【正文】 海上風(fēng)馳電掣般奔馳鯊魚一露出水面，還來不及掙扎，一柄利斧劈下去，鯊魚頓時(shí)斷了氣?！ 。ㄎ澹?、模擬情境，加深理解 小朋友們，你們喜歡這篇課文嗎？有個(gè)導(dǎo)演他也很喜歡這篇課文，要把它拍成電視，現(xiàn)在要找個(gè)演員來演西沙漁人，你們認(rèn)為這個(gè)演員怎么去挑呢？ ?。挲g、性別、個(gè)子、性格、潛水本領(lǐng)很高、很勇敢膽大、能在大海里駕船） 教師提煉機(jī)智剽悍即應(yīng)：強(qiáng)壯、勇敢、敏捷 內(nèi)容總結(jié)
（1）小學(xué)語文四年級教案——《西沙漁人》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之二
一、教材分析
《西沙漁人》（浙教版第七冊）這篇課文記敘了西沙漁人下海捕鯊的情景，贊揚(yáng)了他們機(jī)智剽悍的品格
（2）全文脈絡(luò)清晰，語言優(yōu)美，適宜于學(xué)生朗讀
（3）從而逐層深入西沙漁人的品格，不斷深領(lǐng)其豐富的內(nèi)涵，讓學(xué)生在潛移默化中受到情感的熏陶，人文的啟迪
（4）出示插圖，仔細(xì)看，你看到了什么
（5）四人小組交流并說說各自
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1