20xx小學(xué)語文四年級(jí)教案——《五彩池》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之二(文件)
【正文】 ()、()、()、()、()、()等各種光榮，像()的()鋪展在眼前?！场 ‰y怪作者第一段就寫了一下子就被五彩池奇異的景象謎住了?！ ”痴b課文中最吸引你的地方。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕小學(xué)語文四年級(jí)教案——?五彩池?第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之二
教學(xué)要求：
１、指導(dǎo)學(xué)生通過了解五彩池的成因，感受五彩池的美麗
〔2〕根據(jù)課文的描述，在頭腦中形成畫面，培養(yǎng)學(xué)生想像力
〔3〕遇到不認(rèn)識(shí)的字、不理解的詞用自己喜歡的方式來解決，解決不了的提出來
〔4〕小的呢，比菜碟大不了多少，水淺得用手指就可以碰到它的底
〔5〕有的左邊的池水是湖藍(lán)色，注進(jìn)右邊的池卻變成了橄欖綠
〔6〕三、書寫
6?！ 《?、教學(xué)生字?！ 】偨Y(jié)全文：讀一讀課文中最吸引你的地方?！ ⊥ㄟ^剛剛的學(xué)習(xí)我們知道了五彩池美
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