小學(xué)語文四年級(jí)教案——《五彩池》教學(xué)設(shè)計(jì)之八(文件)
【正文】 ?。?）說說每個(gè)比喻句都把什么比作什么？這樣寫有什么好處？ 推選代表在全班匯報(bào)討論結(jié)果。一是池底石筍各異，陽光折射；二是花木倒影?！ ⌒〗M賽讀，最后試著背誦打比方的句子?！ W(xué)寫廣告詞 再次欣賞五彩池的投影片，人人為五彩池寫廣告詞?！ ≌浳闹心阆矚g的詞句。 互相交流，讀文收獲。 內(nèi)容總結(jié)
（1）小學(xué)語文四年級(jí)教案——《五彩池》教學(xué)設(shè)計(jì)之八
教學(xué)目標(biāo)：
學(xué)習(xí)生字15個(gè)，其中12個(gè)要求能夠正確書寫
（2）正確讀寫騰云駕霧、漫山遍野、閃耀、拇指、鐮刀、石筍、起伏、丘陵、折光鏡等詞語
（3）課時(shí)安排： 2課時(shí)
（4）黃龍風(fēng)景區(qū)與九寨溝風(fēng)景區(qū)一樣，同為川西北高原上耀眼的明珠
（5）出示本課生字，讓學(xué)生當(dāng)小老師，提醒應(yīng)注意的字型及字音
（6）語文天地2（3）
完成比一比，組成詞語
（7）如果你到了那里，你會(huì)怎樣想
7?！ ∮H自嘗試，實(shí)踐運(yùn)用。 五彩池的神奇表現(xiàn)在那些地方？
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