小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案——《五彩池》教學(xué)設(shè)計(jì)之八-全文預(yù)覽
【正文】 其中最吸引你的是什么？ 二、背誦學(xué)生自己喜歡的段落。 五、布置作業(yè)： 背誦課文第二、四段?！ W(xué)作小導(dǎo)游?！ 。?）五彩池在哪里？課文開(kāi)頭為什么要寫奶奶講的故事？ ?。?）課文最后一段只有一句話，這句話是什么意思？如果你到了那里，你會(huì)怎樣想？ 三、美文美讀，整體賞析?！ W(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難?！ 〕鍪居懻擃}： (1)課文寫了五彩池哪些特點(diǎn)？畫出有關(guān)詞句, 旁邊作批注?！ 《⒕x深思，理解內(nèi)容。壯（）狀（） 第二課時(shí) 一、復(fù)習(xí)激趣，引入新課 簡(jiǎn)要復(fù)習(xí)本課寫作順序?！ ∥濉W(xué)生練習(xí)有感情地朗讀課文。耀字左邊光，最后一筆應(yīng)該是豎提?！ ∪?、整體感知，理清順序 學(xué)生通讀全文，想想五彩池給你留下怎樣的印象?！ ∥宀食卦谒拇ǖ狞S龍風(fēng)景區(qū)。（教師板題）學(xué)生齊讀課題。提問(wèn)：這是什么地方？ 請(qǐng)學(xué)生回答，并問(wèn)是怎么知道的?！ W(xué)生課前搜集有關(guān)五彩池的資料?！ ±砬逭n文敘述順序，了解五彩池的
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