20xx小學(xué)語文四年級教案——《九寨溝》第二課時教學(xué)設(shè)計之一(文件)
【正文】 〔1〕小學(xué)語文四年級教案——?九寨溝?第二課時教學(xué)設(shè)計之一
一、教材分析
?九寨溝?蘇教版小學(xué)語文教材第七冊第九篇課文
〔2〕文章以生動的筆觸，飽蘸著對祖國山河的一片深情，精心描繪了九寨溝奇麗美妙的自然景觀，使人不禁陶醉于祖國的山水美景，折服于靈幻的異獸珍禽
〔3〕而朗讀的注重與貫穿是了解學(xué)生感受情況的最直接有效的方法，同時也培養(yǎng)孩子的語感，學(xué)生用自己喜歡的方式讀書，將讀推向了高潮，很好地表現(xiàn)了美文
7?！场 ?．齊讀 〔由于第四自然段條理清晰，根據(jù)前段學(xué)法就比擬容易掌握了，所以處理成讓學(xué)生自由組合成小組自學(xué)，表達(dá)出課堂的自主、合作與探究。讓學(xué)生競爭小導(dǎo)游，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣?！ 《嗝襟w出示要求：第四自然段介紹了哪四種珍稀動物？它們的特點分別是什么？ 2．交流，相機出示動物圖片及簡介資料 交流方法：組內(nèi)補充，組際補充，其他人靜心聽意見。mdash。mdash。而朗讀的注重與貫穿是了解學(xué)生感受情況的最直接有效的方法，同時也培養(yǎng)孩子的語感，學(xué)生
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