三年級(jí)下語文說課14我應(yīng)該感到自豪才對(duì)蘇教版-資料下載頁

【摘要】　　　　　　　　　　　　　　三年級(jí)下語文說課-14我應(yīng)該感到自豪才對(duì)蘇教版 各位評(píng)委、老師，下午好！今天我說課的內(nèi)容是蘇教版小學(xué)語文三年級(jí)下冊教材的第14課《我應(yīng)該感到自豪才對(duì)》。我打算從“教材分析、學(xué)生學(xué)情、目標(biāo)定位、設(shè)計(jì)理念、教法學(xué)法、教學(xué)流程、板書設(shè)計(jì)”這幾方面進(jìn)行具體的說課。一、說【教材分析】：《我應(yīng)該感到自豪才對(duì)》是一篇語言淺顯易懂，看似平淡卻含義深刻的

2025-06-07 13:46

蘇教版三年級(jí)下冊語文我應(yīng)該感到自豪才對(duì)課件ppt-資料下載頁

【摘要】綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)執(zhí)教:肖猛蘇教版小學(xué)三年級(jí)語文下冊設(shè)計(jì)者肖猛設(shè)計(jì)者單位淮陰師范學(xué)院第一附屬小學(xué)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)“你的腳掌又大又厚，眼皮上長著兩層睫毛，背上還有兩個(gè)肉疙瘩，多難看呀！”綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)“多虧我們的腳掌長得又大又厚，如果我的腳也像小紅馬那樣，陷進(jìn)沙子里怎么

2025-08-01 17:52

蘇教版三年級(jí)下冊我應(yīng)該感到自豪才對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)5-資料下載頁

【摘要】我最滿意的一個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)——《我應(yīng)該感到自豪才對(duì)》葛麗娜設(shè)計(jì)理念：語文教學(xué)的根本目標(biāo)是促進(jìn)兒童的語言發(fā)展，而語言的發(fā)展惟有通過語言實(shí)踐活動(dòng)。本次教學(xué)活動(dòng)就是通過創(chuàng)設(shè)一定情境，以讀代講，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用課文中的語言進(jìn)行表達(dá)，從而實(shí)現(xiàn)課文語言向?qū)W生自身語言的內(nèi)化。本課的教學(xué)就是在豐富的語言運(yùn)用情境中，逐步提高學(xué)生的語言質(zhì)量。教材分析：本

2025-11-26 10:47

蘇教版三年級(jí)下冊我應(yīng)該感到自豪才對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)7-資料下載頁

【摘要】14我應(yīng)該感到自豪才對(duì)一、教學(xué)目標(biāo)：。。，知道駱駝的駝峰、腳掌和眼毛在沙漠中的用處。二、教學(xué)重、難點(diǎn)：能自己讀懂課文內(nèi)容，知道駱駝的駝峰、腳掌和眼毛在沙漠中的用處。三、教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)：，通過查看預(yù)習(xí)單、自由讀、同位輪讀及指名讀等多種方式了解學(xué)生尤其是學(xué)困生識(shí)、寫生字及正確、流利讀書情況。2．在精讀感悟環(huán)節(jié)，

2025-11-26 00:35

蘇教版三年級(jí)下冊我應(yīng)該感到自豪才對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)1-資料下載頁

【摘要】教學(xué)課題：《我應(yīng)該感到自豪才對(duì)》課時(shí)：第二課時(shí)教材分析：《我應(yīng)該感到自豪才對(duì)》是蘇教版第6冊14課課文。講述了小駱駝因?yàn)樾〖t馬的嘲笑他難看而感到委屈，后來跟媽媽到沙漠旅行，明白了駝峰、腳掌、睫毛在沙漠里的特殊作用的故事。告訴學(xué)生判斷事物的美丑，不能只看外表，要看實(shí)質(zhì)，看其有沒有用處。課文層次清楚，語言簡潔、富有情趣，寓動(dòng)物常識(shí)于生動(dòng)形象的童

2025-11-10 21:51

三年級(jí)下冊我應(yīng)該感到自豪才對(duì)評(píng)課稿-資料下載頁

【摘要】 三年級(jí)下冊《我應(yīng)該感到自豪才對(duì)》評(píng)課稿 一、評(píng)教材： 這是一篇童話，通過講述小駱駝因小紅馬嘲笑他難看而委屈，到沙漠里親身體驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)自己的駝峰、腳掌和睫毛都很有用，而認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)該感到自豪...

2025-11-24 22:02

我應(yīng)該感到自豪才對(duì)(續(xù)寫400字[推薦5篇]-資料下載頁

【摘要】我應(yīng)該感到自豪才對(duì)(續(xù)寫）400字[推薦5篇]第一篇：我應(yīng)該感到自豪才對(duì)(續(xù)寫）400字我應(yīng)該感到自豪才對(duì)(續(xù)寫）400字我應(yīng)該感到自豪才對(duì)(續(xù)寫）400字1一天，小駱駝和小紅馬又見面了，小駱駝就跟小紅馬說：“今天我?guī)闳ド衬纯次业哪_掌、睫毛到底有什么作用?！毙〖t馬說：“去就去，我

2025-04-16 17:01

我應(yīng)該感到自豪才對(duì)第一課時(shí)-資料下載頁

【摘要】駱駝體毛一般為褐色，也有淺黃、灰白等色型；頭頂生有簇毛，體毛蓬松而長；駝峰肥大而豐滿，夏季脫毛后還殘留一道厚毛；四肢更為粗壯，蹄寬而扁。有雙峰駝和單峰駝兩種。雙峰駝在內(nèi)蒙古和西北地區(qū)能夠見到。單峰駝僅見于阿拉伯半島、印度和非洲北部等地。駱駝的胃里有水囊，能貯存很多水；駱駝的兩座高高的駝峰，可儲(chǔ)存有100多千

2025-11-12 03:43

蘇教版三年級(jí)下冊我應(yīng)該感到自豪才對(duì)第三節(jié)-資料下載頁

【摘要】“你的腳掌又大又厚，眼皮上長著兩層睫毛，背上還有兩個(gè)肉疙瘩，多難看呀！”“多虧我們的腳掌長得又大又厚，如果我的腳也像小紅馬那樣，陷進(jìn)沙子里怎么拔得出來呢？”“再走下去我們餓了怎么辦呢？”“我們背上的那兩個(gè)肉疙瘩叫駝峰，里面貯存著養(yǎng)料，足夠我們路上用了。”

2025-12-02 10:35

20xx年蘇教版語文三下我應(yīng)該感到自豪才對(duì)課件1-資料下載頁

【摘要】我應(yīng)該感到自豪才對(duì)田麗榮我應(yīng)該感到自豪才對(duì)教學(xué)目標(biāo)：，懂得駱駝的腳掌、駝峰、睫毛在沙漠中的作用；，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用課文語言進(jìn)行表達(dá)，實(shí)現(xiàn)課文語言向

2025-11-19 23:39

20xx年蘇教版語文三下我應(yīng)該感到自豪才對(duì)課件2-資料下載頁

【摘要】我應(yīng)該感到自豪才對(duì)“你的（）又大又厚，眼皮上長著（），背上還有（），多（）呀！”小駱駝默默地想：我們的駝峰、腳掌和睫毛在沙漠里有那么大的用處，我應(yīng)該感到自豪才對(duì)呀！茫茫的大沙漠沙子松散的大沙漠無邊無際的大沙漠風(fēng)沙鋪天蓋地的大沙漠我們看了大沙漠,讀了大沙漠,此時(shí),大沙漠給你留下了什么印象呢?

2025-11-19 23:53

小學(xué)五年級(jí)語文教學(xué)隨筆-資料下載頁

【摘要】小學(xué)五年級(jí)語文教學(xué)隨筆王小霞五年級(jí)一班作為教育工作者，我們應(yīng)該如何及早引導(dǎo)學(xué)生去正確面對(duì)紛壇繁雜而又豐富多彩的閱讀世界，博覽群書，開拓視野，豐富學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備，不斷提升學(xué)生的整體綜合素質(zhì)，從而使學(xué)生身心得以健康的成長，潛能得以充分地發(fā)掘，以淵博的知識(shí)去適應(yīng)和面對(duì)未來社會(huì)的需要和挑戰(zhàn)。對(duì)此，我們都有諸多感慨。這里，我就新時(shí)期如何指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的話題談?wù)勛约旱臏\見。教給方法，指導(dǎo)

2025-08-05 05:55

小學(xué)語文五年級(jí)教案——小蝌蚪找媽媽教學(xué)隨筆-資料下載頁

【摘要】1 小學(xué)語文五年級(jí)教案——《小蝌蚪找媽媽》 教學(xué)隨筆 這是一篇看圖學(xué)文，教學(xué)時(shí)要指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真 觀察圖畫，邊看圖邊學(xué)文，了解小蝌蚪是怎樣長成青蛙的。培養(yǎng)學(xué) 生的觀察能力和想象能力，教育學(xué)生...

2025-08-09 09:10

我為祖國感到自豪五篇-資料下載頁

【摘要】第一篇：我為祖國感到自豪 我為祖國感到自豪 河南鄧州市穰東鎮(zhèn)仲景學(xué)校六（1） 陳玉婉 “我們都有一個(gè)家，名字叫中國。兄弟姐妹都很多，景色也不錯(cuò)。家里盤著兩條龍是長江和黃河啊，還有珠穆朗瑪峰兒是...

2025-10-26 22:58

2022小學(xué)語文五年級(jí)教案——小蝌蚪找媽媽教學(xué)隨筆-資料下載頁

【摘要】 小學(xué)語文五年級(jí)教案——?小蝌蚪找媽媽?教學(xué)隨筆 　　這是一篇看圖學(xué)文，教學(xué)時(shí)要指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察圖畫，邊看圖邊學(xué)文，了解小蝌蚪是怎樣長成青蛙的。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和想象能力，教育學(xué)生自覺...

2025-09-21 17:30

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