幼兒園大班優(yōu)秀音樂教案《拉拉勾》含反思(文件)
【正文】 的一種方式，常用語“拉鉤上吊，一百年不許變”。注意發(fā)揮了音樂作品的情感教育功能，重視了幼兒活動過程中的情感體驗和態(tài)度傾向。 第三種是情緒感染法?！ 〉谝环N方法整體教唱法，整體教唱是把歌曲作為一個完整的形象呈現(xiàn)在幼兒面前，幼兒也把它作為一個完整的形象來接受的，這樣幼兒容易進入歌曲特定意境，引起幼兒一定的情感體驗帶著感情演唱。通過楊貴妃之恨、李隆基之恨、白居易之恨三個角度進行探究，通過多種手法最大可能地把李楊帝王愛情還原成作為常人的愛情，讓學生體會到李楊愛情的堅貞。mdash。本活動意在打破傳統(tǒng)單一教學模式，通過師幼互動，運用形象生動的音樂圖譜及節(jié)奏圖、以鼓勵、賞識的方法來調(diào)動幼兒積極性、主動性和創(chuàng)造性，使幼兒愉快地投入到整個活動中。 用領(lǐng)唱和齊唱的形式演唱此歌?！ ∮變禾剿饔脙煞N不同的唱法演唱歌曲前后兩部分。探討與同伴發(fā)生矛盾時應(yīng)如何解決?！ ?
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