【摘要】 幼兒園大班優(yōu)秀音樂教案《捉螃蟹》含反思 大班優(yōu)秀音樂教案《捉螃蟹》含反思適用于大班的音樂主題教學活動當中,讓幼兒遷移生活經驗,啟發(fā)幼兒隨音樂創(chuàng)編出“螃蟹跳舞、吐泡泡、撓癢癢”的動作,幫助幼兒熟悉...
2025-09-28 02:12
【摘要】 幼兒園大班優(yōu)秀音樂教案《數鴨子》含反思 大班優(yōu)秀音樂教案《數鴨子》含反思適用于大班的音樂主題教學活動當中,讓幼兒學習并理解休止符;體會說唱歌曲的節(jié)奏美和韻律美,能用自然的聲音、活潑的情緒演唱歌曲...
2025-09-27 20:00
【摘要】 幼兒園大班優(yōu)秀音樂教案《花好月圓》含反思 大班優(yōu)秀音樂教案《花好月圓》含反思適用于大班的音樂主題教學活動當中,讓幼兒正確使用樂器演奏音樂,熟悉、理解圖譜并正確掌握音樂節(jié)奏,能互相配合一起完成音樂...
2025-09-28 02:04
【摘要】 幼兒園大班優(yōu)秀音樂教案?詠柳?含反思 大班優(yōu)秀音樂教案?詠柳?含反思適用于大班的音樂主題教學活動當中,讓幼兒能夠大膽地表現自己對春天的喜愛之情,感受大自然的美,初步學會歌曲?詠柳?,感受歌曲優(yōu)美...
2025-09-22 09:46
【摘要】 幼兒園大班優(yōu)秀音樂教案《小籬笆》含反思 大班優(yōu)秀音樂教案《小籬笆》含反思適用于大班的音樂主題教學活動當中,讓幼兒初步嘗試用連貫、親切、優(yōu)美的聲音演唱歌曲,感受歌曲三拍子的節(jié)奏,體驗歌曲所表現的優(yōu)...
2025-09-27 19:51
【摘要】 幼兒園大班優(yōu)秀音樂教案《扮家家》含反思 大班優(yōu)秀音樂教案《扮家家》含反思適用于大班的音樂主題教學活動當中,讓幼兒體驗和同伴一起歌表演帶來的樂趣,嘗試將歌曲中的說唱部分進行歌詞及動作的創(chuàng)編,能大膽...
【摘要】 幼兒園大班優(yōu)秀音樂教案《狐假虎威》含反思 大班優(yōu)秀音樂教案《狐假虎威》含反思適用于大班的音樂主題教學活動當中,讓幼兒與同伴相互配合,用動作和表情進行相應的交流,學習音樂表演游戲狐假虎威,用相應的...
2025-09-28 02:08
【摘要】 幼兒園大班優(yōu)秀音樂教案《森林舞會》含反思 大班優(yōu)秀音樂教案《森林舞會》含反思適用于大班的音樂主題教學活動當中,讓幼兒了解音樂的兩種不同節(jié)奏并感受音樂的強弱,通過律動游戲、樂器伴奏、動物扮演等活動...
2025-09-27 20:32
【摘要】 幼兒園大班優(yōu)秀音樂教案《拉拉勾》含反思 大班優(yōu)秀音樂教案《拉拉勾》含反思適用于大班的音樂主題教學活動當中,讓幼兒根據歌詞內容按樂句創(chuàng)編表演動作,感受和表現歌曲中人物情緒的變化,學習用兩種不同的唱...
2025-09-27 18:48
【摘要】 幼兒園大班音樂優(yōu)秀教案《刷牙歌》含反思 大班音樂優(yōu)秀教案《刷牙歌》含反思適用于大班的XX主題教學活動當中,讓幼兒學念兒歌,了解刷牙的作用和正確刷牙的方法,認讀詞語:刷牙,快來看看幼兒園大班音樂《...
2025-09-27 19:06
【摘要】 幼兒園中班教案《買菜》含反思 中班教案《買菜》含反思適用于中班的音樂主題教學活動當中,讓幼兒喜歡參加音樂活動,感受音樂活動帶來的快樂,引導幼兒在熟悉歌曲的旋律和節(jié)奏的基礎上嘗試創(chuàng)編歌曲買菜,體驗...
2025-09-28 01:38
【摘要】 幼兒園大班音樂優(yōu)秀教案《森林音樂家》含反思 大班音樂優(yōu)秀教案《森林音樂家》含反思適用于大班的音樂主題教學活動當中,讓幼兒通過欣賞、隨樂念歌詞以及看圖仿編歌詞等活動,學習完整正確地演唱歌曲,感知理...
2025-09-27 19:07
【摘要】幼兒園大班音樂教案《買菜》及教學反思[精選多篇]第一篇:幼兒園大班音樂教案《買菜》及教學反思大班音樂教案《買菜》含反思適用于大班的音樂主題教學活動當中,讓幼兒借助圖譜理解歌詞,當圖片被逐步抽去時,能憑記憶唱準歌詞,能根據固定句式,在圖譜的提示下推理出相應的歌詞,并通過演唱感受歌曲的韻律美,嘗試仿編歌詞,樂意說說歌曲意思,快來看看幼兒園大班音樂《買菜》
2025-03-16 09:50
【摘要】 幼兒園大班音樂優(yōu)秀教案?小白船?含反思 大班音樂優(yōu)秀教案?小白船?含反思適用于大班的音樂主題教學活動當中,讓幼兒能根據歌曲的旋律、節(jié)拍唱出緩慢、富有夢想的韻味,引導幼兒正確演唱3/4拍歌曲,感知...
2025-09-22 09:48
【摘要】 幼兒園大班音樂優(yōu)秀教案《花兒和葉子》含反思 大班音樂優(yōu)秀教案《花兒和葉子》含反思適用于大班的音樂主題教學活動當中,讓幼兒通過視覺、聽覺和身體動作來感受樂曲的不同,如A-B-A-C-A的音樂段式,...