冀教版數(shù)學(xué)九上296《相似多邊形及其性質(zhì)》同步測(cè)試(文件)
【正文】 紙制作三角形零件，圖紙上的△ ABC表示該零件的橫斷面△ A′ B′ C′， CD和 C′ D′分別是它們的高 . （ 1） BAAB?? , CBBC?? , CAAC?? 各等于多少？ （ 2）△ ABC與△ A′ B′ C′相似嗎？如果相似，請(qǐng)說(shuō)明理由，并指出它們的相似比 . （ 3）請(qǐng)你在圖 4－ 38中再找出一對(duì)相似三角形 . （ 4） DCCD?? 等于多少？你是怎么做的？與同伴交流 . 閱讀課本材料 ,弄清題意 ,根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)積極思考，動(dòng)手操作畫(huà)圖 ,在練習(xí)本上作答。 難點(diǎn) ：相似三角形的性質(zhì)的運(yùn)用。 教學(xué)目標(biāo) 相似三角形對(duì)應(yīng)高的比，對(duì)應(yīng)角的比，對(duì)應(yīng)叫平分線的比和對(duì)應(yīng)中線的比和相似比的關(guān) 系。 ② 通過(guò)運(yùn)用相似三角形的性質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí) 重點(diǎn)與難點(diǎn) 重點(diǎn) ：相似三角形中對(duì)應(yīng)線段比值的推倒，運(yùn)用相似三角形的性質(zhì)解決實(shí)際問(wèn)題。 二、新課講解 做一做 以實(shí)際問(wèn)題做 引例，初步讓學(xué)生 感知相似三角形對(duì)應(yīng)高的比和相似比的關(guān)系。 教師歸納 總結(jié)相似三角形的性質(zhì) : 相似三角形對(duì)應(yīng)高的比、對(duì)應(yīng)角平分線的比和對(duì)應(yīng)中線的比都等于相似比。寫(xiě)出解題過(guò)程 .
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