冀教版數(shù)學(xué)九上296相似多邊形及其性質(zhì)同步測試-免費(fèi)閱讀
【正文】 寫出解題過程 . 四、探索活動 : 如圖， AD， A’ D’ 分別是△ ABC 和△ A’ B’ C’ 的角平分線，且 AB： A’ B’ =BD:B’ D’ =AD:A’ D’ ，你認(rèn)為△ ABC∽△ A’ B’ C’嗎？ 針 對此題，學(xué)生先獨(dú)立思考 ,然后展開小組討論，充分交流后作答。 二、新課講解 做一做 以實(shí)際問題做 引例，初步讓學(xué)生 感知相似三角形對應(yīng)高的比和相似比的關(guān)系。 教學(xué)目標(biāo) 相似三角形對應(yīng)高的比，對應(yīng)角的比，對應(yīng)叫平分線的比和對應(yīng)中線的比和相似比的關(guān) 系。 鉗工小王準(zhǔn) 備按照比例尺為 3∶ 4的圖紙制作三角形零件，圖紙上的△ ABC表示該零件的橫斷面△ A′ B′ C′， CD和 C′ D′分別是它們的高 . （ 1） BAAB?? , CBBC?? , CAAC?? 各等于多少？ （ 2）△ ABC與△ A′ B′ C′相似嗎？如果相似，請說明理由，并指出它們的相似比 . （ 3）請你在圖 4－ 38中再找出一對相似三角形 . （ 4） DCCD?? 等于多少？你是怎么做的？與同伴交流 . 閱讀課本材料 ,弄清題意 ,根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)積極思考，動手操作畫
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