【正文】 們的身邊有沒有不文明的行為？（學(xué)生自由發(fā)言，隨機(jī)出示圖片讀一些低俗的書籍，學(xué)大人抽煙，迷戀網(wǎng)吧游戲，打架斗毆欺負(fù)小同學(xué)等。]“甲,這香蕉皮是你扔的吧！”乙:“這皮又沒寫字,怎么能說是我扔的呢？”甲:“別抵賴了,看你嘴里還在嚼呢!”乙:“對(duì),是我扔的,那又怎樣？”甲:“作為一名學(xué)生,你怎么能亂扔果皮呢？你應(yīng)該保護(hù)學(xué)校的環(huán)境,還害我摔了一跤?！奔?“那才像個(gè)文明學(xué)生,走,上課去。在前段日子里，我們班里出現(xiàn)了幾幕這樣的情景，請(qǐng)看小品《碰撞之后》小品《碰撞以后》第一場(chǎng)：兩位同學(xué)，其中張xx站在窗前欣賞校園風(fēng)景，悠閑得很。這既有損于自己的形象，又損害了集體的榮譽(yù)。主持人甲：小品《碰撞以后》給我們留下了許多思考。）主持人乙：大家都說得太好了。你拍四我拍四，做事不能自顧自。你拍八我拍八，尊敬師長(zhǎng)人人夸。主持人甲：下面我們請(qǐng)衛(wèi)生委員張茹涵來宣讀倡議書。只有這樣，我們才能從根源上發(fā)現(xiàn)到自己的問題所在，提高個(gè)人修養(yǎng)，只有這樣才能真正成為一個(gè)和諧發(fā)展的人，一個(gè)文明合格的當(dāng)代中學(xué)生。（4）遵紀(jì)守法，嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)。（三）社會(huì)文明禮儀主持人乙：在學(xué)校要講文明，那么在沒人監(jiān)督的時(shí)候，我們應(yīng)該怎么做呢？請(qǐng)欣賞小品《讓座》主持人甲：我們要懂得尊老愛幼的道理，那么在公共場(chǎng)合我們?cè)撛鯓幼瞿兀繉W(xué)生自由發(fā)言。主持人：“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)到此結(jié)束！。三、班主任總結(jié)：親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng)，樹立良好的自身形象。同學(xué)們，借此契機(jī)，端正思想、嚴(yán)守校紀(jì)、去病端、樹新風(fēng)。（2）以校為家，愛護(hù)公共設(shè)施，杜絕損壞公物，拒絕課桌文化。我們應(yīng)該切之弊病，正身立己，掃除不良行為習(xí)慣，向“陋習(xí)”宣戰(zhàn)，與“文明”同行。你拍十我拍十，文明禮貌要堅(jiān)持。你拍六我拍六，行為規(guī)范要遵守。你拍二我拍二，同學(xué)互助好伙伴。主持人乙：同學(xué)們對(duì)這種現(xiàn)象有什么看法？我們應(yīng)該怎么做？學(xué)生自由發(fā)言。第二場(chǎng)：張xx碰撞李xx后，張xx先微笑地說：“對(duì)不起！”。此時(shí)，班長(zhǎng)瞧見，批評(píng)雙方，才得以和解。（同學(xué)們自由發(fā)言……）主持人乙:大家說得真是太好了,保護(hù)環(huán)境，從我做起，希望每個(gè)同學(xué)都能自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,為校園環(huán)保做點(diǎn)力所能及的事。”乙:“我走了,去上自習(xí)了。小品《香蕉皮的故事》主持人乙：(旁白)星期二中午,吃完午飯,同學(xué)們都趕到教室去上自習(xí),在路上出現(xiàn)了這樣一幕:甲“今天的香蕉真好吃!”[吃完后瀟灑地把香蕉皮往地上一扔]乙:“哎喲,疼死我了,香蕉皮誰(shuí)扔的,怎么這么不講環(huán)境衛(wèi)生,亂扔果皮。主持人甲：這些都是我們常用的校園禮儀，對(duì)于我們小學(xué)生，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。播放錄像：《程門立雪》學(xué)生觀看。課件出示幾組圖片，學(xué)生判斷這些行為的對(duì)錯(cuò)。二、活動(dòng)過程（一）感受家庭文明禮儀主持人乙：中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó)，文化淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)。第五篇：“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)活動(dòng)的目的與意義：通過看錄像、閱讀材料、討論等系列活動(dòng)，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦“，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。⑨不遲到、早退、曠課。⑤講究衛(wèi)生，不隨地吐痰、扔紙屑。A儀容儀表 B服飾打扮 C氣質(zhì) 《再也不能這樣活》 場(chǎng)景一：話在課堂（下午上課鈴聲響了，老師正準(zhǔn)備開始上課，小吳和小劉一前一后急匆匆地跑到教室門口，不早不晚絕對(duì)是東八區(qū)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間13：40）兩人坐下后神思不集中，書也沒拿出來，東張西望一會(huì)兒，又趴在桌上）小吳：現(xiàn)在想睡覺了，你困不困啊小劉：正起勁呢，不過癮，我們晚上下課后再去？我那個(gè)對(duì)家太窩囊了，還沒開火就死翹翹，他媽真夠郁悶小吳：那晚上我們聯(lián)合，好好瘋狂一下，我還琢磨著多賺點(diǎn)錢呢，昨天用低價(jià)買了很多廢棄的二手貨武器，50萬(wàn)進(jìn)來，300萬(wàn)出去，爽！（他們就這樣喋喋不休講個(gè)沒完）場(chǎng)景二：溜之大吉（下午三節(jié)課即將結(jié)束，小吳和小劉開始騷動(dòng)不安，伸展著疲憊的身軀，挪動(dòng)著椅子，彎腰半站，似乎想從后門口一躍而出，正在這時(shí)候鈴聲再次響起?。┲等战M長(zhǎng)：哎，你又要跑了啊，地又不掃，真是討厭！小吳：我有急事（小吳甩頭就跑）場(chǎng)景三：游戲人生（晚上9：00小吳和小劉急忙忙沖進(jìn)了網(wǎng)吧，兩人急敲鍵盤，）小吳：你往左邊，我走右邊，帶上匕首 快快快，你頭上，小心，噢，娘的，真沒用小劉：這小子太厲害了，防不勝防啊，再來，我不搞死他就不回去了 你說晚上應(yīng)該不會(huì)倒霉吧，被抓就完了小吳：膽小就別玩，怕什么啊，有腿沒啊你？中午剛查過，晚上吃飽了撐著啊，別廢話，快快，我得買點(diǎn)武器好好裝備小劉：來，提提神，舒服，看我怎么弄死他，呆會(huì)兒去買包芙蓉王，換換口味，這星期本來買衣服的錢又報(bào)銷了，回去又要挨罵了??（盡管煙霧彌漫，兩人正全神貫注地玩著，與課堂上的他們判若兩人，似乎這才是真實(shí)的他們）場(chǎng)景四：遲到萬(wàn)歲（早自修時(shí)間已過了一半，小吳不緊不慢地走向校門口）保安：這位同學(xué)你的校服呢？ 小吳：沒有，丟了?。ㄐ呛茈S意地在遲到簽名簿上劃了幾下，字跡非常模糊，正待保安要喊住時(shí)候，甩頭就跑，在旁邊草地上隨口吐了一口唾沫）浣：我們先以熱烈的掌聲感謝小吳和小劉同學(xué)的精彩表演，針對(duì)以上案例，請(qǐng)大家結(jié)合生活中你自己碰到的實(shí)際例子，我們進(jìn)行討論交流，請(qǐng)站在一個(gè)規(guī)范中學(xué)生的立場(chǎng)，思考：（1）你認(rèn)為小吳和小劉同學(xué)違背了中學(xué)生行為規(guī)范的哪些條例，請(qǐng)選擇： ①課堂有紀(jì)律，認(rèn)真聽講。A 年幼者B晚輩C下級(jí)D尊者決定1在介紹兩人相識(shí)時(shí)，總的規(guī)矩是（B）A先卑后尊B(yǎng)先尊后卑C先女后男D先主后賓1句中介紹中哪項(xiàng)規(guī)則是錯(cuò)誤的（B）A 尊者優(yōu)先了解情況B 先將女士介紹給男士 C 先將職位低的介紹給職位高的 D 先將年輕的介紹給年長(zhǎng)的1路遇他人應(yīng)（B）。A、細(xì)致周到 B、誠(chéng)懇熱情 C、講究禮儀 D、謙虛謹(jǐn)慎在入座時(shí)，雅致的坐姿是（A）。A、敬語(yǔ)、雅語(yǔ)、問候語(yǔ) B、敬語(yǔ)、謙語(yǔ)、應(yīng)答語(yǔ) C、敬語(yǔ)、謙語(yǔ)、雅語(yǔ) D、敬語(yǔ)、謙語(yǔ)、問候語(yǔ)說話要客觀地反映實(shí)際外，還應(yīng)注意（B）。（╳）（9）認(rèn)真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。甲：趙爺爺您別生氣，這孩子呀，的確不會(huì)說話哩!乙：你說誰(shuí)呢!平時(shí)我們的一些做法或者習(xí)慣是不是符合規(guī)范呢（1）我正在認(rèn)真聽課，書桌里的手機(jī)震動(dòng)了，有人發(fā)短信給我，趁老師不注意趕快回一下。甲：橫著出來的我的嗓眼就這么細(xì)溜，橫著出來有那么大的地方嗎?不信，你看!乙：行啦，行啦!人家趙爺爺是個(gè)比喻。乙：他怎么說的呀甲：挺機(jī)靈的孩子不會(huì)說話。讓小錘去敲醒每一個(gè)人，讓我們帶著禮儀走進(jìn)學(xué)校，讓校園充滿歡聲笑語(yǔ)，高高揚(yáng)起我們的雙臂，去擁抱一個(gè)美麗的夢(mèng)。）九、班主任講話浣：請(qǐng)班主任講話。只要心里播下這粒種子，它就會(huì)在我們的精神世界生根、開花、結(jié)果，那么我們的世界更美好！希望通過這個(gè)活動(dòng)，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花處處開放！八、全班宣誓：李：下面班長(zhǎng)帶領(lǐng)全班宣誓。哪些同學(xué)愿意與大家來分享自己的感受呢？（同學(xué)踴躍發(fā)言，各抒己見）李：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識(shí),作為一名新時(shí)代的學(xué)生，我們要做到遇到師長(zhǎng)，主動(dòng)問好；上下樓梯，注意謙讓；講究衛(wèi)生，愛護(hù)公物，遵守紀(jì)律，爭(zhēng)做一個(gè)語(yǔ)言凈、行為美的好學(xué)生?，F(xiàn)在，我來考考大家，你們知道有哪些禮貌用語(yǔ)嗎？（同學(xué)踴躍舉手發(fā)言）四、相聲《說話》李：不錯(cuò)，正是這些禮貌用語(yǔ)，讓我們的生活變得分外甜美。李： 文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。活動(dòng)形式：詩(shī)歌朗誦，相聲，情景劇，知識(shí)問答 活動(dòng)準(zhǔn)備和分工：收集有關(guān)資料和圖片排練相聲、情景劇 參加人員： C173全體同學(xué) 主持人：浣雨暄 李欣儀 活動(dòng)過程：一、主持人宣布《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)開始（放音樂，主持人從兩邊進(jìn)場(chǎng)）浣：文明就像一條緩緩流動(dòng)的河，滋養(yǎng)炎黃子孫的心田，李：禮儀就像一朵朵翻騰的浪花，展現(xiàn)我們學(xué)生的風(fēng)采 浣：我們披著金色的陽(yáng)光，在春天里播下文明的種子?？鬃邮谴呵飼r(shí)期的魯國(guó)人，他一生堅(jiān)持提倡回復(fù)周禮，并提出克己復(fù)禮的高尚理念，直到今天我們?nèi)匀灰該碛小岸Y儀之邦”的稱號(hào)而自豪不已。甲：那么，究竟怎樣才算是講文明，重禮儀呢？乙：我可是聽說我們班的同學(xué)有許多在課堂上的不文明行為。那么，禮儀具體來說又是什么呢？下面就請(qǐng)欣賞相聲《鏘鏘四人》。甲：人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)家無(wú)禮則不寧。乙：事情雖小，但總能透露出深遠(yuǎn)意義，下面這位的借書方式就十分特別。學(xué)會(huì)換位，學(xué)會(huì)為他人著想。甲：敬愛的老師們，乙：親愛的同學(xué)們，大家下午好！齊：六年級(jí)4班“文明禮儀伴我行 ”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!甲：我們是祖國(guó)的小雛鷹。09貴州班《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)到此結(jié)束。乙：因此，胡錦濤總書記提出了導(dǎo)向鮮明的“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀。正如兩位同學(xué)所說，美麗和諧的校園需要我們攜手共建。（大家一起朗讀）這就是我們的心聲，希望大家共同努力。乙：我這一共有17道題，在我們的黑板上對(duì)應(yīng)的有17個(gè)題號(hào)，每個(gè)題號(hào)下