【正文】 大家結(jié)合生活中你自己碰到的實(shí)際例子，我們進(jìn)行討論交流，請(qǐng)站在一個(gè)規(guī)范中學(xué)生的立場(chǎng)，思考：（1）你認(rèn)為小吳和小劉同學(xué)違背了中學(xué)生行為規(guī)范的哪些條例，請(qǐng)選擇： ①課堂有紀(jì)律，認(rèn)真聽講。A、細(xì)致周到 B、誠(chéng)懇熱情 C、講究禮儀 D、謙虛謹(jǐn)慎在入座時(shí)，雅致的坐姿是（A）。（╳）（9）認(rèn)真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。甲：橫著出來(lái)的我的嗓眼就這么細(xì)溜，橫著出來(lái)有那么大的地方嗎?不信，你看!乙：行啦，行啦!人家趙爺爺是個(gè)比喻。讓小錘去敲醒每一個(gè)人，讓我們帶著禮儀走進(jìn)學(xué)校，讓校園充滿歡聲笑語(yǔ)，高高揚(yáng)起我們的雙臂，去擁抱一個(gè)美麗的夢(mèng)。只要心里播下這粒種子，它就會(huì)在我們的精神世界生根、開花、結(jié)果，那么我們的世界更美好！希望通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花處處開放！八、全班宣誓：李：下面班長(zhǎng)帶領(lǐng)全班宣誓?，F(xiàn)在，我來(lái)考考大家，你們知道有哪些禮貌用語(yǔ)嗎？（同學(xué)踴躍舉手發(fā)言）四、相聲《說(shuō)話》李：不錯(cuò)，正是這些禮貌用語(yǔ)，讓我們的生活變得分外甜美。活動(dòng)形式：詩(shī)歌朗誦，相聲，情景劇，知識(shí)問(wèn)答 活動(dòng)準(zhǔn)備和分工：收集有關(guān)資料和圖片排練相聲、情景劇 參加人員： C173全體同學(xué) 主持人：浣雨暄 李欣儀 活動(dòng)過(guò)程：一、主持人宣布《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)開始（放音樂(lè)，主持人從兩邊進(jìn)場(chǎng)）浣：文明就像一條緩緩流動(dòng)的河，滋養(yǎng)炎黃子孫的心田，李：禮儀就像一朵朵翻騰的浪花，展現(xiàn)我們學(xué)生的風(fēng)采 浣：我們披著金色的陽(yáng)光，在春天里播下文明的種子。甲：那么，究竟怎樣才算是講文明，重禮儀呢？乙：我可是聽說(shuō)我們班的同學(xué)有許多在課堂上的不文明行為。甲：人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)家無(wú)禮則不寧。學(xué)會(huì)換位，學(xué)會(huì)為他人著想。09貴州班《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)到此結(jié)束。正如兩位同學(xué)所說(shuō)，美麗和諧的校園需要我們攜手共建。乙：我這一共有17道題，在我們的黑板上對(duì)應(yīng)的有17個(gè)題號(hào)，每個(gè)題號(hào)下面都有一個(gè)字，題目答完，我們的謎底就會(huì)揭曉。丙：我們是跨世紀(jì)的新苗，我們接受著新思想的洗禮，我們成長(zhǎng)在強(qiáng)調(diào)自由的時(shí)代。班主任：（時(shí)間問(wèn)題，我只講幾句話）主持人b：（謝謝班主任）主持人a：下面讓我們一起高歌《文明在哪里》來(lái)結(jié)束這一次的主題班會(huì)。主持人a：原來(lái)禮儀有如此大的學(xué)問(wèn)。（很好。）第4題：待人接物要遵守哪幾個(gè)原則？（3個(gè)。好，同學(xué)們，現(xiàn)在請(qǐng)拿出筆和本，思考一下并寫下來(lái)，在我們的日常生活中：（1）你有哪些不良行為習(xí)慣？你又有哪些好的文明行為呢？（2）不良的行為對(duì)你有什么害處？（看時(shí)間，12分鐘后問(wèn)或直接問(wèn)：誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)？）（有時(shí)間就多問(wèn)幾個(gè)同學(xué)回答）主持人b：剛才同學(xué)們的發(fā)言非常好。（講完故事后）。主持人b：好啦，觀看完了四個(gè)小品，大飽眼福之后請(qǐng)同學(xué)們思考后回答：⑴這些小品中出現(xiàn)了哪些不文明行為和現(xiàn)象？⑵知道這些現(xiàn)象分別有什么害處和后果嗎？⑶我們?cè)撛趺醋?？（讓學(xué)生舉手回答，主持人a邊點(diǎn)評(píng)。有請(qǐng)（3小組）同學(xué)表演。有請(qǐng)（1小組）同學(xué)表演。不在桌椅、書和教室、宿舍、校服上亂涂亂畫；不抽煙、不喝酒。今天讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)共同參與—文明禮儀從點(diǎn)滴做起。文明禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，也是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。好，現(xiàn)在進(jìn)入第一環(huán)節(jié)，第一組開始抽題??請(qǐng)看大屏幕??請(qǐng)答題??回答正確加1分??第二組開始抽題??，好，現(xiàn)在只剩最后三道題，進(jìn)入我們的第二環(huán)節(jié)，請(qǐng)兩組做好搶答準(zhǔn)備，搶答開始?? 乙：好，我們的題目答完了，請(qǐng)大家轉(zhuǎn)過(guò)頭去看看我們的謎底。的確，一個(gè)人的言行就像一面透視鏡，透視出他內(nèi)心的真、善、美，丑與惡，好的言行需要我們平時(shí)認(rèn)真去學(xué)，用心去做。齊：六年級(jí)4班“文明禮儀伴我行 ”主題班會(huì)到此結(jié)束!篇二：文明禮儀伴我行主題班會(huì)主持詞文明禮儀伴我行主題班會(huì)主持詞一、主持人出場(chǎng)甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 乙：各位老師 丙： 親愛(ài)的同學(xué)們合：大家上午好！首先讓我們以最熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的蒞臨指導(dǎo)。我們都應(yīng)該懂得課堂上的文明禮儀，學(xué)到許多有關(guān)文明禮儀的知識(shí)。甲：大家的行為如何呢？乙：帶著這個(gè)問(wèn)題，讓我們一起欣賞小品《神經(jīng)病》。乙：我們要做21世紀(jì)文明人。甲：我們披著金色的陽(yáng)光，在春天里播下文明的種子。乙：下面請(qǐng)欣賞三句半《文明伴我行》。沒(méi)有禮貌的人，就像是沒(méi)有窗戶的房屋，它比最高的智慧，比一切學(xué)識(shí)都重要。請(qǐng)欣賞小品《課堂中的不文明現(xiàn)象》。丙：文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。一段簡(jiǎn)短文明禮儀操卻包含了許多的文明禮儀知識(shí)，現(xiàn)在請(qǐng)大家談?wù)勊齻兘探o了我們哪些文明行為和禮貌用語(yǔ)？丙：其實(shí)，文明禮儀知識(shí)很多，它不僅具有時(shí)代特性，民族差異，還具有地方特色。八、小品《知錯(cuò)就改》甲：感謝_________同學(xué)的表演。合：同學(xué)們，我們不僅要將“八榮八恥”裝進(jìn)內(nèi)心，還要將它融化在自己的實(shí)際行動(dòng)中。（課件顯示校園里亂扔垃圾、亂涂亂畫、破壞公物和吸煙喝酒的圖片）?（放3張圖片過(guò)程中）主持人a：請(qǐng)同學(xué)們留意圖片中出現(xiàn)的不文明現(xiàn)象。）然后可再叫人回答，直到答案（補(bǔ)充）完整。主持人a要說(shuō)謝謝（1小組）同學(xué)精彩的表演（鼓掌）主持人b：現(xiàn)在有請(qǐng)（2小組）同學(xué)表演。老師出現(xiàn)，叫偉俊拾起書本，警告后。主持人b叫雅思做好記錄。主持人b：（卉怡講的）“楊震拒金”這個(gè)故事除了說(shuō)明楊震為官清正廉明，還教育我們每一個(gè)人，特別提醒有小偷小摸現(xiàn)象的人時(shí)刻記住“要想人不知，除非己莫為”的古訓(xùn)，記住“天知，地知，你知，我知”的道理，決不可以因別人不知道，就寬容和放縱自己，應(yīng)該自省、自警、自戒。主持人a：好了，雖然我們身邊還存在一些不文明現(xiàn)象，但是校園里仍然處處朝氣蓬勃，同學(xué)們努力學(xué)習(xí)的現(xiàn)象隨處可見(jiàn)，瞧，?? 圖片、視頻《文明之花》（203班同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)的視頻）（放視頻過(guò)程中，說(shuō)。（很好。那么，禮儀是什么呢？主持人b：禮儀是人類為了維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范。要成為成功的人，更離不開禮儀，相信同學(xué)們都會(huì)立志要做一個(gè)有道德、講文明的好學(xué)生。第二篇：文明禮儀伴我行主題班會(huì)主持詞文明禮儀伴我行主題班會(huì)主持詞一、主持人出場(chǎng)甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)乙：各位老師丙： 親愛(ài)的同學(xué)們合：大家上午好！首先讓我們以最熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的蒞臨指導(dǎo)。的確，一個(gè)人的言行就像一面透視鏡，透視出他內(nèi)心的真、善、美，丑與惡，好的言行需要我們平時(shí)認(rèn)真去學(xué)，用心去做。好，現(xiàn)在進(jìn)入第一環(huán)節(jié)，第一組開始抽題??請(qǐng)看大屏幕??請(qǐng)答題??回答正確加1分??第二組開始抽題??，好，現(xiàn)在只剩最后三道題，進(jìn)入我們的第二環(huán)節(jié)，請(qǐng)兩組做好搶答準(zhǔn)備，搶答開始??乙：好，我們的題目答完了，請(qǐng)大家轉(zhuǎn)過(guò)頭去看看我們的謎底。文明禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，也是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。乙：我們乘著涼爽的秋風(fēng)，在陽(yáng)光下把文明的種子護(hù)養(yǎng)。甲：文明禮儀不是口頭上說(shuō)說(shuō)而已，重要的是我們?cè)谌粘Ｉ钪幸鯓尤プ?。甲：?jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。甲：說(shuō)到“禮”就不能不不提孔子。浣、李：現(xiàn)在我宣布：173班“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！二、什么是文明禮儀浣：同學(xué)們，你們知道什么是文明禮儀嗎？（同學(xué)舉手發(fā)言......）浣：嗯！大家說(shuō)的都沒(méi)錯(cuò)，文明禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。（幻燈片出現(xiàn)）七、分享感受：‘浣：說(shuō)了這么多，看了這么多。我們要做到：自尊自愛(ài)，注重儀表；真誠(chéng)友善，禮貌待人；遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)；勤奮儉樸，孝敬父母；遵守公德，嚴(yán)于律己。等你從禮儀之夢(mèng)醒來(lái)，你會(huì)悄悄告訴小伙伴：什么是禮貌，什么是尊重，什么是自愛(ài)，什么是自律??）相聲《說(shuō)話》(甲乙分別從兩邊上，互相打招呼)甲：嗨，好久不見(jiàn) 乙：你好！甲：哎!你說(shuō)我會(huì)說(shuō)話嗎 ?乙：你怎么不會(huì)說(shuō)話 ?甲：我??我不是啞巴吧!乙：誰(shuí)說(shuō)你是啞巴啦!甲：可有人說(shuō)我呀!乙：誰(shuí)呀!甲：咱們鄰居趙爺爺。甲：趙爺爺，您好!您吃飯了嗎?有事就叫我一聲，別客氣啦!乙：哼!是個(gè)有禮貌的孩子。（╳）文明禮儀知識(shí)搶答與他人交往時(shí)，為體現(xiàn)尊重他人的良好品德，應(yīng)多用（C）。A左尊右卑B右尊左卑C左右一樣D不同場(chǎng)合不同尊卑1由誰(shuí)首先伸出手來(lái)“發(fā)起”握手（D）。④語(yǔ)言有禮貌，不講臟話。因?yàn)楹玫牧?xí)慣可以讓大家受益，自身存在的壞習(xí)慣無(wú)形當(dāng)中會(huì)成為你人生的絆腳石。看圖片，做判斷。禮儀舉止包含了許多內(nèi)容，你知道哪些校園禮儀嗎？誰(shuí)愿意說(shuō)給大家聽？學(xué)生自由發(fā)言。”乙:“哈哈,摔了一跤,活該唄,誰(shuí)叫你不長(zhǎng)眼睛的!”甲:（憤怒的樣子)“你怎么這么不講道理,你不注意環(huán)境保護(hù),受害的還是你自己。李xx走過(guò)身旁時(shí)，正好張轉(zhuǎn)身，無(wú)意相互碰撞，便互相出言不遜，后廝打起來(lái)。特別是第二場(chǎng)，雙方采用了微笑的表情和禮貌的語(yǔ)言，從而化干戈為玉帛，可見(jiàn)我們?nèi)粘Ｉ钪械摹拔⑿Α焙汀拔拿鞫Y貌”是何等的重要。你拍五我拍五，禮貌誠(chéng)信好相處。倡議書親愛(ài)的同學(xué)們：我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望。（5）不玩危險(xiǎn)游戲，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，上下樓梯不擁擠，