小學(xué)數(shù)學(xué)老師適崗培訓(xùn)心得(文件)
【正文】 課程理念、新的教學(xué)方法、新的評價體系,都使我對生物教學(xué)與教研工作有了新的認(rèn)識與思考?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”，我相信只要我努力，一定可以成為一個既合格又專業(yè)的生物教師。聽專家、教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座，心中十分佩服他們的口才，佩服他們的自信，佩服他們的敏銳，佩服他們知識的淵博。重新樹立終身學(xué)習(xí)的觀念：為做一名合格的教育工作者努力學(xué)習(xí)，為培養(yǎng)出更多創(chuàng)新人才努力工作。課堂上，專家們精彩的講座一次次激起我內(nèi)心的感應(yīng)，更激起我的反思。教授強調(diào)了教師語言藝術(shù)的重要性。教授主講，感受頗深。我異常珍惜這樣的機會，因為他們?yōu)槲姨峁┝藢氋F的教學(xué) 案例和資源，讓我從自身出發(fā)尋找差距，反復(fù)的琢磨和鉆研，不斷的反思和總結(jié)。這次培訓(xùn)，就像冬日里一抹濃濃的綠意，帶給我無限希望。教育局領(lǐng)導(dǎo)為了使我們新教師盡快適應(yīng)教學(xué)工作，對我們進行了為期兩天的適崗培訓(xùn)。現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：首先，培訓(xùn)使我對教師這一職業(yè)更加熱愛。這也使我對教師這一職業(yè)有了更深的思考和認(rèn)識：一方面要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，踏踏實實工作；另一方面要做學(xué)生的良師益友，以自己良好的思想和道德風(fēng)范去影響和培養(yǎng)學(xué)生，真正成為學(xué)生的引路人。在談到教師的發(fā)展問題上，幾位領(lǐng)導(dǎo)、老師都強調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法；在談到面對困難如何克服的問題上，提出了如何強教師之間團結(jié)合體的方法；在教學(xué)教法經(jīng)驗方面，幾位領(lǐng)導(dǎo)、老師都談到了基本的一些具體做法。這次培訓(xùn)是以網(wǎng)絡(luò)為平臺，通過專家講座，老師輔導(dǎo)，學(xué)員之間相互討論，使我深感收獲巨大，將會使我在教師專業(yè)化成長的道路上，又有了更新、更高的目標(biāo)；將會使我的教師專業(yè)成長的步子走得更快，走 得更好！通過專家、教授的視頻講解，使我的生物教學(xué)理論更加豐富，同時 也在向我們傳達創(chuàng)新型國家需要創(chuàng)造性人才。作為一名生物教師，重要的是把知識中的思想、思維方法滲透給學(xué)生，促進學(xué)生走進社會后是一個全面的人，一個可持續(xù)發(fā)展的人。我感到對如何更進一步選擇適合于教師和學(xué)生的教學(xué)方法有了比較成 熟的認(rèn)識，對如何開展實驗教學(xué)有了新的思考，對如何開發(fā)學(xué)生的智慧有 了新的設(shè)想，學(xué)到了探究并不是機械的進行幾個要素的操作，學(xué)到了如何 在不同的環(huán)節(jié)給學(xué)生恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，學(xué)到了如何將教育理論與教學(xué)實踐有機結(jié)合?？傊谶@次適崗培訓(xùn)中，我深刻認(rèn)識到了作為教師終身學(xué)習(xí)的 重要性。適崗培訓(xùn)，對我既有觀念上的洗禮，也有理論 上的提高；既有知識上的積淀，也有教學(xué)技能上的改進。一個人身處怎樣的環(huán)境并不重要，重要的要有堅定的目標(biāo)和有為了目標(biāo)堅持不懈的追求。教學(xué)活動、方式的新，并不是盲目追求新、追求奇，只要教學(xué)活動、教學(xué)方式對于學(xué)生是新的，能夠讓學(xué)生從中獲得新的方法、思維或者啟發(fā)，就是新
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