【正文】 時，要求準確而迅速，在質(zhì)中求快；語言表達務(wù)求清楚、生動，操作、口頭背誦務(wù)求熟練。第三篇：小學(xué)三年級家長會班主任發(fā)言稿上學(xué)期家長會班主任發(fā)言材料各位家長：大家好！很高興各位家長在百忙之中來開家長會，感謝你們對我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護，感謝你們對我們班工作的大力支持。小學(xué)六年一般可分為三個階段：一、二年級為低段；三、四年級為中段；五、六年級為高段。但是，現(xiàn)在有很大的不同，因為現(xiàn)在除了以上這些基礎(chǔ)知識以外，考試卷上更多的是一些比較“活”的題目，比如課外知識的積累，動物成語、數(shù)字成語，什么描寫春夏秋冬的詞語啦,名言名句啦,再如閱讀題、作文兩大題占一半分數(shù)，說實話這些閱讀題、作文平時根本就不可能復(fù)習(xí)到的，考試時就看學(xué)生的語文底蘊和臨場發(fā)揮了。作業(yè)遇到困難采取逃避、應(yīng)付的態(tài)度，不肯下功夫去鉆研。四、談?wù)勅绾翁岣邔W(xué)習(xí)成績：學(xué)生來到學(xué)校接受教育，提高和進步，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望，在剩下的這半學(xué)期里，我希望家長朋友們多費點心思，配合我們做好以下幾個方面的工作，共同提高孩子的學(xué)習(xí)成績：抓作業(yè)。要求學(xué)習(xí)專心、細心，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難。抓能力。提倡模仿,但模仿不是簡單的照搬,有法可循,既降低了寫作的難度,應(yīng)積極提倡模仿和借鑒范文,逐步培養(yǎng)寫作興趣,使之循序漸進地沿著寫作的道路走下去,但不能一味地模仿,作文開始起步時,可以進行模仿,但入門后,必須脫離仿寫,走創(chuàng)新之路,追求自己的寫法,、幫孩子選購合適的寫作書籍、必備的工具書。作為老師，我們和你們一樣，都希望孩子們能健康成長、快樂成長，優(yōu)化品行、提高成績，不斷進步……這些是我們的共同愿望。二、本學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)科的主要教學(xué)內(nèi)容。只要完成數(shù)量足的，都得到一張表揚信。我們學(xué)習(xí)的萬以內(nèi)的加減法2,我不講，我估計得有一半以上的孩子會做。我平時的作業(yè)一般學(xué)習(xí)完新課，先完成課本上的內(nèi)容、再完成生活、配套練習(xí)冊、口算題卡。孩子很會掩飾自己的錯誤，估計很少孩子會說：”我昨天沒做作業(yè)，今天要補了。作為老師，我們在課堂上盡量使用不同的教學(xué)方式、教學(xué)手段等等來激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，達到教學(xué)目標。我們應(yīng)該從2個角度去思考：，我們是應(yīng)當給予鼓勵的，我覺得，做事要提高效率，先要提高質(zhì)量。一定要花大力氣去整治。”這時候就麻煩了。：很多事情都處于好奇，似懂非懂，開始有獨立性，自尊心逐漸增強?！钡撬麄兊谋鎰e力弱。草稿本的使用，可以看出一個孩子做題是否謹慎。所以有必要給孩子準備一本概念本。一、召開這次家長會的緊迫性。因為學(xué)習(xí)的難度增加了，孩子除了作文，還要用鋼筆寫字。希望各位家長能正確、客觀的面對這個轉(zhuǎn)折時期，同時不管是你們的要求還是我們的要求都要隨著這一變化而提高，再不能拿一二年級的尺子去衡量他們，相信他們長大了，有了面對這種變化的能力了。自我接這個班以來，看著每個孩子逐漸長大，課堂上，大部分的學(xué)生都能坐姿端正認真聽講,更加遵守紀律了；積極動腦筋。在班務(wù)管理上我沿襲了上學(xué)期的班干部輪換制，由學(xué)生民主產(chǎn)生，給他們搭建一個民主的平臺，班級事情人人參與管理。一直以來，家長們總是非常熱心、積極地支持著我們，配合學(xué)校開展各項工作，正是由于在座的大力支持，用心教育，我們班才能有這些成績。每次作業(yè)，我們做老師的總要數(shù)一數(shù)夠了沒有，有時候少了本子時還問不出少了誰，非得一個個報名字才能查到。一二年級學(xué)生們經(jīng)常愛丟一些文具，學(xué)生交上來以后也沒人認領(lǐng)，都不認識自己的文具了，說到這兒，現(xiàn)在還有一些文具找不到主人了，一放就是很長時間，置若罔聞。（2）安排少先隊小隊長加強紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的工作。要舍得用孩子，孩子才能成大器。培養(yǎng)孩子的進取心，這次期中考試我咨詢過我們班的幾個孩子，問他們對自己的成績滿意嗎？當時他們稚嫩的回答說：“滿意”，臉上掛滿童真。孩子們聽了，朦朧中似乎聽懂了什么。所以面對一些不會交流的孩子，希望其他孩子給他們一個緩沖的機會，他們不是壞，而是方法不得當，不會與人交流而已，一個孩子要壞能壞到哪去，相信他們，讓我們一起享受孩子的純真的成長的快樂。這樣做確實收效很大。（2）其中也不乏有個別學(xué)生在搗亂，這也是做事邋遢給這種行為創(chuàng)造了機會，我也發(fā)覺了這一不文明現(xiàn)象，當然出于對孩子身心成長的保護，我是把這個孩子請到我辦公室進行了正確的引導(dǎo)和教育，人無完人，一個孩子犯了錯絕不是簡單的批評教育，而是需要用心去引導(dǎo)，去影響，去呵護，使他正確認識并改正。再苦再累我們感覺沒什么，重要的是你們的理解和支持是我們最大的動力。但也存在著不足之處：孩子大多比較聰明，卻非常好動，自制力以及自理能力相對較弱。我們班多次被評為校先進文明班集體，在今春我校舉行的“少年向上，真善美伴我行”讀書活動演講會上我班的李俊陽和黃賽男同學(xué)用自己的實力脫穎而出，給全校老師和同學(xué)留下了深刻的印象。大部分學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣,他們能遵守學(xué)校紀律，關(guān)心班級。二、班級情況時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間孩子們便已成長為一名三年級的小學(xué)生了。特別是剛開學(xué)的第一周孩子們是問題百出，一早上來校，孩子們既要交語、數(shù)作業(yè)也要教英語、品德等作業(yè)，看著他們翻著自己的書包臉上表現(xiàn)的茫然和無助，作為一個老師我即著急又被孩子的天真表情所逗樂?；仡櫼?、二年級我們的孩子在各個方便都取得了可喜的成績。首先對你們的到來表示衷心地歡迎和感謝！感謝大家對學(xué)校工作的支持。在學(xué)校，我要求孩子在做作業(yè)和試卷的時候，草稿本必須打開放在一邊，所以我也希望家長和我配合好，統(tǒng)一要求。使用錯題本，等于是給”地雷”插上標記?！辉偈堑湍昙墪r的以機械記憶為主，要向理解記憶轉(zhuǎn)型；各門功課中出現(xiàn)了更多的以鍛練孩子空間思維、抽象思維以及概括能力、想象能力等等的內(nèi)容，也不再是低年級時以具體形象思維為主了；大多家長都無法輔導(dǎo)孩子了，所以孩子們的聽講就顯得尤為重要。另外，家長還要把握好批評的尺度，這階段的孩子自尊心逐漸增強，也就是我們通常在講的孩子知道”難為情”了，他怕”丟面子”了，所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度，并不是孩子一有錯，回家不是打就是罵的。：知識內(nèi)容廣泛了，所以這就對學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實實的掌握，同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。特別調(diào)皮的孩子，需要花時間盯著他，盯他兩三個星期，習(xí)慣上會有很大的改善。不定心，常做做玩玩。所以與其說速度，不如說效率。導(dǎo)致多做。雙休日兩天作業(yè)大約共需要40分鐘。其中多位數(shù)乘一位數(shù)、四邊形是本冊教材的難點內(nèi)容，學(xué)生在學(xué)習(xí)這一節(jié)的時候家長一定要加強監(jiān)督他們的作業(yè)?，F(xiàn)在給各位家長展示幾本，我們一起欣賞一下。一、反饋暑假假期作業(yè)情況。今晚家長會我將談三個方面的內(nèi)容。第四篇：三年級上學(xué)期家長會班主任發(fā)言稿三年級上學(xué)期家長會班主任發(fā)言稿三年級上學(xué)期家長會班主任發(fā)言稿尊敬的各位家長：你們好！不知不覺，我們的孩子小學(xué)生活過半了。在課余一切學(xué)習(xí)