幼兒園大班音樂(lè)活動(dòng)教案：喜洋洋(文件)
【正文】 進(jìn)一步熟悉ABA的結(jié)構(gòu)，感受樂(lè)曲喜氣洋洋的情緒。幼兒坐成馬蹄形。教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂(lè)表演唱《殺雞宰鴨》。教師唱B段樂(lè)曲，幼兒拍手抖手腕。幼兒分聲部練習(xí)身體動(dòng)作。教師出示幾種樂(lè)器，問(wèn)幼兒：這是什么？可以怎樣演奏？引導(dǎo)幼兒練習(xí)正確的打擊樂(lè)器的動(dòng)作。教師引導(dǎo)幼兒用擊拍指揮動(dòng)作打擊節(jié)奏。在邊敲邊跳的過(guò)程中體驗(yàn)集體舞的歡快情感。老師：我們來(lái)用好看的舞蹈把這首樂(lè)曲的活潑歡快、抒情優(yōu)美表現(xiàn)出來(lái)。）幼兒嘗試用鈴鼓跳舞。）（3）集體完整配樂(lè)練習(xí)二～三遍。集體表演?；顒?dòng)準(zhǔn)備：音樂(lè)《喜洋洋》活動(dòng)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境，興趣導(dǎo)入。三、分段理解，想象動(dòng)作。完整表演，玩包餃子、撈餃子的游戲。難點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)的感覺(jué)，激發(fā)幼兒對(duì)歌曲中小菜園的興趣。希望能在活動(dòng)中幼兒的反饋能夠給大家一定的價(jià)值。2）腳手手手，腳手手手 指導(dǎo)幼兒思考：怎樣走不會(huì)跌倒？（左右交替換著走）三、表達(dá)表現(xiàn)： 表演唱《小兔的菜園》1）小白兔帶我們來(lái)到小菜園了，你們想不想去看看？ 出示菜地圖片鋪在地上。第二段引導(dǎo)幼兒將翻土、種植、澆水、除蟲(chóng)的動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái)。2）分聲部分角色演唱，注意副歌的適時(shí)進(jìn)入，聲音的和諧。前期，我們已經(jīng)進(jìn)行了秋天的樹(shù)葉、水果、郊游等環(huán)節(jié)，幼兒已經(jīng)對(duì)秋天有了許多的經(jīng)驗(yàn)，本次活動(dòng)前面我們也學(xué)習(xí)了兩首歌曲，幼兒對(duì)音樂(lè)元素也有一定的了解。培養(yǎng)幼兒的樂(lè)感、節(jié)奏感及喜歡樂(lè)于參與音樂(lè)游戲的情感。四、根據(jù)樂(lè)曲，完整學(xué)習(xí)律動(dòng)《包餃子》。談話：我們這過(guò)年的時(shí)候都有什么活動(dòng)？過(guò)年的時(shí)候大家的心情是怎么樣的？喜歡吃些什么？二、完整欣賞，感受樂(lè)曲的情緒。第五篇：大班音樂(lè)教案 喜洋洋大班音樂(lè)教案 喜洋洋活動(dòng)目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒感受樂(lè)曲歡快活潑的情緒和優(yōu)美抒情的風(fēng)格特點(diǎn)。請(qǐng)兩位老師表演。
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