【正文】 了哪些活動(dòng)？知識(shí)競(jìng)賽。故事會(huì)。4）小結(jié)要點(diǎn)：當(dāng)時(shí)的兒童團(tuán)員為革命做出了不少貢獻(xiàn)，有的甚至犧牲了自己的生命，他們對(duì)祖國(guó)人們的熱愛(ài)和他們的勇敢精神是值得我 們學(xué)習(xí)的。主題目標(biāo)：感受秋天的美麗，體驗(yàn)天氣、季節(jié)的變化對(duì)生活的影響。幫助學(xué)生開(kāi)闊視野，進(jìn)一步感受、欣賞秋天的豐收的景色。分成幾個(gè)合作小組，畫(huà)一畫(huà)秋天美麗的風(fēng)景，或者把收集到的秋天的圖片剪貼下來(lái)。組之間的交流活動(dòng)。出示22 頁(yè)下圖，提問(wèn)：小男孩做的對(duì)嗎？你想對(duì)他說(shuō)什么？學(xué)生自 由交流。主題目標(biāo)：通過(guò)中秋節(jié)的活動(dòng)，初步了解中秋節(jié)的習(xí)俗、來(lái)歷，感受濃濃的親與全家團(tuán)聚的幸福，關(guān)愛(ài)家人。活動(dòng)準(zhǔn)備：自編關(guān)于月餅的小謎語(yǔ)；了解各地中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。結(jié)合歌曲內(nèi)容，學(xué)生交流各自過(guò)中秋節(jié)的活動(dòng)和心情。教師相機(jī)講一講海峽兩岸的親人相互思念，盼望團(tuán)圓的故 事?；顒?dòng)過(guò)程：： 同學(xué)們，你們的家中有老人嗎？你喜歡他們嗎？你的爺爺、奶奶、外公、外婆年輕時(shí)是做什么工作的？他們現(xiàn)在怎么樣？請(qǐng)大家互相 介紹一下吧。師小結(jié)：尊敬老人，要從平時(shí)一點(diǎn)一滴的小事做起。：了解運(yùn)動(dòng)會(huì)的基本項(xiàng)目，養(yǎng)成參與意識(shí)?；顒?dòng)過(guò)程： 以上一屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)為題，讓學(xué)生回憶當(dāng)時(shí)所見(jiàn)到的情境，談?wù)劗?dāng)時(shí)的心情和感受。假如你是一名運(yùn)動(dòng)員，運(yùn)動(dòng)會(huì)上你會(huì)怎么做?；顒?dòng)過(guò)程：讓學(xué)生模擬故事中的情境進(jìn)行表演辨析：大紅花應(yīng)獎(jiǎng)給哪個(gè)運(yùn)動(dòng)員？三位選手表現(xiàn)出了三種不同的精神： 1號(hào)勇敢、不放棄的參與精神，2號(hào)幫助同學(xué)的友愛(ài)精神，3號(hào)的競(jìng)爭(zhēng)精神。4）教師小結(jié)：活動(dòng)中的競(jìng)爭(zhēng)精神、對(duì)同學(xué)的友愛(ài)精神和不言放棄的參與精神都很可貴活動(dòng)主題：了解秋天可進(jìn)行哪些有益的活動(dòng)，初步養(yǎng)成健身意識(shí)。活動(dòng)時(shí)間： 3課時(shí)第一課時(shí)我們一起來(lái)鍛煉活動(dòng)要求：師生共同參與活動(dòng)，營(yíng)造良好的運(yùn)動(dòng)氛圍。第二課時(shí)堅(jiān)持鍛煉身體好活動(dòng)準(zhǔn)備：教師課前觀察、了解班級(jí)中堅(jiān)持鍛煉的典型學(xué)生。方法一： 找個(gè)小朋友一起鍛 煉，互相鼓勵(lì)。5.“運(yùn)動(dòng)之星”評(píng)比?；顒?dòng)準(zhǔn)備： 學(xué)生收集、了解有關(guān)秋季保健的資料。你還知道哪些關(guān)于秋天保健的知識(shí)？學(xué)生充分交流。，將學(xué)生分成四個(gè)小組，每組選派代表，在“小小百寶箱”中抽取題目，采用問(wèn)答、選答、搶答等方式積分，分高為優(yōu)活動(dòng)要求：?jiǎn)l(fā)學(xué)生在玩玩具的過(guò)程中相互合作、相互友愛(ài)，同時(shí)珍惜、愛(ài)護(hù)自 己和他人的玩具；在交流中要注意虛心傾聽(tīng)、學(xué)習(xí)他人好的竅門(mén)；對(duì)于 會(huì)發(fā)現(xiàn)，會(huì)觀察的孩子教師給與表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。閱讀教科書(shū)看看東東有什么好竅門(mén)？讓學(xué)生按照教科書(shū)內(nèi)容進(jìn)行賞識(shí)。小組創(chuàng)新。對(duì)自然現(xiàn)象或生活中的問(wèn)題有探的興趣。，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生討論問(wèn)題是否 有研究?jī)r(jià)值。學(xué)生課前收集科學(xué)家小時(shí)候的故事，并準(zhǔn)備制作問(wèn)題卡片的工具。1）游戲“十分鐘小問(wèn)號(hào)大挑戰(zhàn)” 讓孩子們?cè)谧约菏煜さ慕淌依锶グl(fā) 現(xiàn)學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)用品等問(wèn)題，看看誰(shuí)找的多、找的巧?？纯凑l(shuí)是會(huì)觀察、會(huì)思考的小 問(wèn)號(hào)情景表演：孩子老是問(wèn)為什么，爸爸有些不耐煩了。提出問(wèn)題是發(fā)明創(chuàng)造的 第一步。學(xué)生準(zhǔn)備小問(wèn)號(hào)卡片。小組討論你用這些方法解決過(guò)哪些問(wèn)題？探究活動(dòng)：組織學(xué)生運(yùn)用這些方法去探究心中的小問(wèn)號(hào)。，我快樂(lè)主題目標(biāo)：初步養(yǎng)成在探究活動(dòng)中勇敢的賞試，不怕難、不輕易放棄的好品質(zhì)知道只要大膽試了，就會(huì)有收獲?；顒?dòng)過(guò)程談話導(dǎo)入：孩子們探究過(guò)程中遇到的困難有那些？然后詢問(wèn)他們是怎 樣面對(duì)的。同時(shí)請(qǐng)輕易放棄的同學(xué)談?wù)劼?tīng)了大家發(fā)言 后的感想。通過(guò)活動(dòng)了解身邊的動(dòng)植物的有關(guān)的知識(shí)初步了解動(dòng)植物與人類的 關(guān)系?；顒?dòng)過(guò)程：看圖導(dǎo)入：學(xué)生看教科書(shū)貼圖游戲：我們一起把這幅圖變得更美麗寫(xiě)吧孩子們把自己的頭飾!和圖片貼在掛圖上。小品表演：?jiǎn)讨魏退男」?。感情小結(jié)：動(dòng)植物都是我們的好朋友，它們給了我們很大幫助，頁(yè) 給我們帶來(lái)很多快樂(lè)。觀察了解身邊的動(dòng)植物，知道了解一些動(dòng)植物的基本特征。活動(dòng)時(shí)間1課時(shí)活動(dòng)過(guò)程游戲猜猜它是誰(shuí)？同桌為一組，一個(gè)人蒙上眼，另一個(gè)人拿著圖片，描述動(dòng)植物的基本特征，讓蒙上眼的同學(xué)猜是什么動(dòng)植物。1）學(xué)生用自己喜歡的方式表達(dá)自己喜歡的動(dòng)植物，將完成的作品擺放 在展臺(tái)上。對(duì)于這些可愛(ài)的動(dòng)植物，你最想說(shuō)些什么主題目標(biāo)：知道動(dòng)植物也是有生命的，珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活?；顒?dòng)準(zhǔn)備：教師課前搜集常見(jiàn)的動(dòng)植物生長(zhǎng)的資料。讀兒歌：朗誦教科書(shū)56頁(yè)的小兒歌，可分組朗誦或集體朗讀。？，小結(jié)要點(diǎn)：自然界中的植物是可愛(ài)的生命，它們每天都在生長(zhǎng)著。1全班交流：你還知道哪些動(dòng)物之間相親相愛(ài)的故事嗎呢？1小結(jié)要點(diǎn)：動(dòng)物和我們?nèi)祟愐粯訍?ài)自己的家人、關(guān)心自己的伙伴。活動(dòng)過(guò)程：表演小品： 《我應(yīng)該感到自豪才對(duì)》討論：你想對(duì)小駱駝和小紅馬說(shuō)些什么？談話導(dǎo)入：動(dòng)物生命的力量可大了！學(xué)生談感受：用一句話夸夸自己最喜歡的動(dòng)物。初步具有發(fā)現(xiàn)周?chē)鷳B(tài)問(wèn)題的能力以及賞識(shí)解決問(wèn)題的能力。 引導(dǎo)。課堂上的一些想法和做法要轉(zhuǎn)變?yōu)樯钪械淖杂X(jué)行為需要一定的過(guò) 程，教師應(yīng)在平時(shí)的生活中對(duì)學(xué)生加以引導(dǎo)。： 我們還能用什么方式幫助我們的朋友呢？今天我們開(kāi)個(gè) 《請(qǐng)讓我來(lái)幫助你》的討論會(huì)吧！1）學(xué)生自由發(fā)言，集體討論：我們小學(xué)生怎樣保護(hù)我們的朋友。3）學(xué)生合作活動(dòng)，展示自己的行動(dòng)成果。教師講述：動(dòng)植物和我們?nèi)祟愐粯?，也需要?ài)和關(guān)心。閱讀教科書(shū)：結(jié)合63頁(yè)下圖，教師和學(xué)生展示、交流人與自然關(guān)系教師小結(jié)：有時(shí)我們傷害了動(dòng)植物朋友，也給自己帶來(lái)了更多麻煩?；顒?dòng)時(shí)間： 2課時(shí)?？唇炭茣?shū)，閱讀60頁(yè)上方的三幅圖，然后說(shuō)一說(shuō)小春筍的試著過(guò)程。在搜集資料的過(guò)程中，注意培養(yǎng)學(xué)生搜集、整理信息的能力。閱讀教科書(shū)：結(jié)合教科書(shū)57頁(yè)內(nèi)容，了解小鴛鴦的成長(zhǎng)過(guò)程。學(xué)生獨(dú)自看圖，思考植物是怎樣生長(zhǎng)的?；顒?dòng)過(guò)程：談話導(dǎo)入：我們是怎樣長(zhǎng)大的引導(dǎo)學(xué)生回顧自己長(zhǎng)大的過(guò)程。教學(xué)時(shí)間2課時(shí)。學(xué)生自由觀賞，聽(tīng)每組的代表介紹自己喜歡的動(dòng)植物。： 大家想和我們的朋友一起來(lái)個(gè)聯(lián)合會(huì)嗎？我們可以用哪些 方法把他們請(qǐng)到我們身邊呢？學(xué)生自由交流，教師可以相機(jī)介紹書(shū)上的 方法，鼓勵(lì)有創(chuàng)意的方法。將教室的桌椅擺放成聯(lián)合會(huì)的形式。1帶著各種各樣的頭飾的學(xué)生們一起載歌載舞，感受人類的朋友與人 類的友愛(ài)之情。過(guò)渡：除了動(dòng)物，植物也是我們親密的朋友。： 所有的動(dòng)物和植物和我們?nèi)祟愐粯?，都是地球媽媽的孩子。學(xué)生收集動(dòng)植物與人類關(guān)系的資料，準(zhǔn)備自己喜歡動(dòng)植物的頭飾。小結(jié)要點(diǎn)：遇到困難并不可怕，勇敢地試一試，就有可能成功。動(dòng)手實(shí)踐：制作猴子爬山。教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)勇敢試一試活動(dòng)準(zhǔn)備：教師制作“勇敢者勛章”若干。1）小組交流學(xué)生將自己的探究所得在小組內(nèi)匯報(bào)，教師要提醒學(xué)生注 意傾聽(tīng)，分享他人收獲的快樂(lè)。實(shí)踐驗(yàn)證：組織學(xué)生運(yùn)用這些方法就某個(gè)問(wèn)題進(jìn)行探究。，教師應(yīng)對(duì)學(xué)生探索過(guò)程中或探究過(guò)程中呈現(xiàn) 出的閃光處進(jìn)行充分地表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)。小小故事會(huì)：講講你收集的科學(xué)家的故事。3）想一想，說(shuō)一說(shuō)：我們的日常生活中有哪些小問(wèn)號(hào)呢？動(dòng)手做一做：制作問(wèn)題卡片。你在生活中發(fā)現(xiàn)這些問(wèn)題了嗎？除此之外，你還有哪些疑問(wèn)？小結(jié)要點(diǎn)：在生活中，只要我們留心就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的小問(wèn)號(hào)。教師要尊重學(xué)生的理解，然后相應(yīng)的引導(dǎo)到本活動(dòng)主題的意義 上。學(xué)習(xí)用觀察、比較、試驗(yàn)、討論等方法進(jìn)行簡(jiǎn)單的探究活動(dòng)。一件玩具不止一種玩法。還要經(jīng)常和大家交流，學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)。活動(dòng)過(guò)程：游戲?qū)氩稍L交流。結(jié)合教科書(shū)35 頁(yè)下圖，談?wù)勄锛敬┲膯?wèn)題。每天做到了 堅(jiān)持鍛煉，就貼上一顆星，及時(shí)記錄鍛煉的軌跡。方法三：制定一個(gè)《每日 晨煉計(jì)劃》找一找在我們身邊有哪些堅(jiān)持鍛煉做得好的同學(xué)，評(píng)一評(píng)，議一議。討論交流：鍛煉身體有益身心健康?；顒?dòng)過(guò)程：熱身運(yùn)動(dòng)：帶領(lǐng)學(xué)生做幾節(jié)熱身操，讓學(xué)生體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)氣氛，激發(fā)對(duì)運(yùn) 動(dòng)的興趣。明白運(yùn)動(dòng)要講衛(wèi)生、注意安全，養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，度過(guò)一個(gè)健康 快樂(lè)的秋天。1）學(xué)生通過(guò)閱讀材料，了解圖片內(nèi)容，選擇不同的立場(chǎng)。辯論賽中可能出現(xiàn)三種不同的觀點(diǎn)，教師都要給予肯定，但同時(shí)也要 注意引導(dǎo)：競(jìng)爭(zhēng)重要，參與精神與友愛(ài)精神重要。鼓勵(lì)學(xué)生邊說(shuō)邊表演，以此激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)的興趣。活動(dòng)時(shí)間： 2課時(shí)活動(dòng)過(guò)程第一課時(shí)開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)啦活動(dòng)要求：教師讓學(xué)生在活動(dòng)中充分感受運(yùn)動(dòng)會(huì)的熱鬧氣氛，讓學(xué)生對(duì)召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的 向往之情與參與意識(shí)。小結(jié)要點(diǎn)：尊老敬老有許多不同的方式。大家知道老人節(jié)嗎？老人節(jié)是我國(guó) 的傳統(tǒng)節(jié)日，它是一年中的那一天呢？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)老人節(jié)的含義和風(fēng)俗。第二課時(shí)重陽(yáng)節(jié)敬老人活動(dòng)要求：創(chuàng)設(shè)尊老敬老的各種生活情境，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與。老師自編關(guān)于月餅的謎語(yǔ)，讓學(xué)生猜一猜，并穿插介紹“吃月餅的來(lái) 歷”讓學(xué)生了解一些與月餅有關(guān)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)?；顒?dòng)過(guò)程：教師唱《月餅歌》學(xué)生欣賞歌曲，邊聽(tīng)邊唱，了解歌曲的來(lái)由。教學(xué)時(shí)間： 2課時(shí)第一課時(shí)月兒圓，人團(tuán)圓活動(dòng)要求：在班級(jí)故事會(huì)活動(dòng)中教師要鼓勵(lì)學(xué)生盡可能的參與，而不是讓多數(shù)生成為活動(dòng)的觀賞者。教師在學(xué)生回答的過(guò)程中要注意引導(dǎo)學(xué)生 感受收獲的來(lái)之不易和農(nóng)民伯伯的辛勞?；顒?dòng)過(guò)程：教師出示果實(shí)名片導(dǎo)入講解設(shè)計(jì)果實(shí)小名片：根據(jù)不同果實(shí)的特點(diǎn)（外形、味道、顏色）為 自己喜歡的果實(shí)設(shè)計(jì)一張小名片。一望無(wú)際的田野里，棉花白似雪，沉甸甸的谷穗點(diǎn)著 頭，顆粒飽滿的高粱紅似火，到處是一派豐收的景象，秋天多美呀。朗誦兒歌：引導(dǎo)學(xué)生有感情地朗誦18 頁(yè)的兒歌對(duì)秋天景色的認(rèn)識(shí)。了解收獲的來(lái)之不易。討論：使學(xué)生聯(lián)系實(shí)際，說(shuō)說(shuō)自己應(yīng)該如何向這些少先隊(duì)員學(xué)習(xí)寫(xiě)出爭(zhēng)做優(yōu)秀少先隊(duì)員的計(jì)劃。2）教師出示兒童團(tuán)的故事圖片，講兒童團(tuán)的故事。2）每組開(kāi)始抽取題目組號(hào)進(jìn)行知識(shí)競(jìng)賽，如果抽取本組的題目組號(hào)，必須重抽一次?；顒?dòng)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備日歷卡一張和用來(lái)寫(xiě)知識(shí)競(jìng)賽問(wèn)題的空白卡片 與小獎(jiǎng)品若干；兒童團(tuán)的故事及其圖片學(xué)生課前收集學(xué)習(xí)有關(guān)少先隊(duì)的資料，并收集身邊的優(yōu)秀少先隊(duì)員的 故事。小結(jié)。：今年的國(guó)慶節(jié)快到了，在祖國(guó)媽媽的生日即將來(lái)臨的時(shí)候。第三課時(shí)：有誰(shuí)知道國(guó)慶節(jié)是那一天？。請(qǐng)學(xué)生自己上臺(tái)講自己課外收集的革命英雄故事，看看誰(shuí)講得最生動(dòng)、感人第二課時(shí)導(dǎo)入：今天老師給 們帶來(lái)了一段很美的圖片。小結(jié)要點(diǎn)：新中國(guó)的成立是令全國(guó)人民歡心鼓舞的事情。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：了解中華人民共和國(guó)的建立是來(lái)之不易的，認(rèn)識(shí)到要珍惜現(xiàn)在的幸福生活。生日會(huì)準(zhǔn)備：為本月生日的學(xué)生的生日會(huì)做準(zhǔn)備，要求全體師生一起分工合作，設(shè)計(jì) 出首個(gè)班級(jí)集體生日會(huì)的方式、活動(dòng)程序等共和國(guó)的生日學(xué)習(xí)目標(biāo)：知道想怎么過(guò)？共和國(guó)的生日，也是國(guó)慶節(jié)。小結(jié)要點(diǎn)：希望大家美夢(mèng)成真第四課時(shí)導(dǎo)入：出示月歷展示板，請(qǐng)學(xué)生在相應(yīng)的月份處寫(xiě)上自己字。在生日個(gè)重要的成長(zhǎng)時(shí)刻，想怎樣對(duì)他們表示感謝呢？手工或制作活動(dòng)：引導(dǎo)學(xué)生用自己喜歡的方式向關(guān)愛(ài)自己的關(guān)心人們表達(dá)感謝，如做感謝卡、做手工、寫(xiě)感謝信等。其實(shí)，偶們的成 長(zhǎng)也和小烏鴉一樣，離不開(kāi)爸爸媽媽還有周?chē)S許多多的人的關(guān)懷和幫助。最