三下鄉(xiāng)社會實踐總結(jié)(文件)
【正文】 童開展一系列的生動有趣的游戲活動，達到寓教于樂的效果，在游戲的歡聲笑語中拉近彼此的距離。隨后，隊員們組織大家畫起了海報，主題是“愛”。我們不難看出他們是多么的需要關(guān)心和愛護，我們也會竭盡全力去幫助他們。2．宣傳工作此次“三下鄉(xiāng)”的宣傳工作涉及的內(nèi)容非常廣泛，包括科學的發(fā)展觀、法律知識、農(nóng)業(yè)知識等內(nèi)容。本次活動服務隊中有我院的老師親自帶領(lǐng)的一支小分隊，免費為當?shù)剞r(nóng)民提供家電維修，在服務進行的兩天里，絡繹不絕的鄉(xiāng)民將自家已壞的電視，洗衣機，電風扇等家用電器拿到我們的維修點，享受我們?yōu)樗麄兲峁┑拿赓M維修服務。在會議上集思廣益，充分聽取每個人的意見，把會發(fā)生和可能發(fā)生的問題記錄在案，相應的提出一些切實有效的辦法，通過這些系統(tǒng)的安排保障了此次活動的圓滿成功。及時作好總結(jié)每天晚上，大家都會圍坐在一起，相互討論一天的工作，把一天工作里的成功之處大家分享，對于不足之處大家共同解決并爭取在之后的工作中克服這些缺點。在“三下鄉(xiāng)”過程中我認識了很多，也學到了很多，得到了真正的鍛煉。并且我們會不斷的學習和宣傳“三個代表”重要思想，親身體驗“三個代表”重要思想的含義，積極向廣大人民學習，在社會實踐中檢驗自己，完善自我。此前，學院團委高度重視，精心組織，通過網(wǎng)站、海報，愛心捐助等形式，擴大宣傳，廣造聲勢，為活動創(chuàng)造了良好的輿論氛圍。雖然實踐的時間只有短短的三天，但留給我的感觸、帶給我的思想認識卻是深刻的、難以忘懷的。此外，對于農(nóng)村尚處落后，有待發(fā)展的現(xiàn)狀，我們也進行了理論探討與實際分析。淳樸厚道的鄉(xiāng)親有這樣的思想，有這樣的認識，這的確是他們經(jīng)過摸索，通過實踐所得來的經(jīng)驗，是他們思想態(tài)度的重大轉(zhuǎn)變和進步。因為實踐活動自始至終都得到了學校領(lǐng)導的高度重視，特別是帶隊老師提前做了精心部署，并就如何把活動開展的有特色、有意義作了明確的指示；活動期間，兩位老師和我們同甘共苦，同吃同住，始終堅持在第一線，極大的鼓舞了同學們的士氣。同時，實踐隊員們用科學文化服務社會的奉獻之心與投入實踐活動的熱情，是“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動富有成效的關(guān)鍵。第五篇：三下鄉(xiāng)社會實踐總結(jié)三下鄉(xiāng)社會實踐總結(jié)《三下鄉(xiāng)社會實踐總結(jié)》是一篇好的范文，覺得有用就收藏了，希望大家能有所收獲。關(guān)愛農(nóng)村留守兒童是我們此次支教之行的目的。第二天，我們正式開始了招生工作，報名登記的人非常多，但由于志愿者人數(shù)不多，難以保證孩子安全，最后只收了一年級到八年級的學生。但是在教學實施的時候并沒有預期中的那么順利。對于他們這個年齡段的孩子，對課外知識拓展和文娛活動更加感興趣。豐富多彩的活動引得他們每天都追著我問今天的課是什么。8月5日下午，我們組織了一場簡單的告別匯演，依依不舍的結(jié)束了為期二十二天的支教生活。現(xiàn)在回想起別離的情景，眼睛情不自禁地濕潤起來，二十二天的情景歷歷在目，心中只能嗔怪著時光飛逝。二十二天就這樣如白駒過隙，可我還想多教一堂課!祝愿最愛的你們，每個人都有一個美好的未來!期待與你們的再次相遇。當我們看到那一群天真的孩子們臉上的笑容的時候。在這二十二天，孩子們學習了新的知識，新的技能。而他們的學校離家很遠，山路崎嶇遙遠，行車也不方便，所以所有的學生都在校住宿。我們引入了音樂，舞蹈，科普知識的元素，教授了“柯爾文手勢”和音高概念，簡單的聲樂發(fā)聲“感恩的心手語舞”，芭蕾舞的基本手位教學，交誼舞學習，小蘋果舞蹈的學習，世界珍稀動物的講解等等。例如，不同年齡教的小朋友一起學習時，他們的接受能力學習能力是不同的，因此對于一個問題，我們總是會講三遍，重要的部分會以提問的形式檢驗他們，幫助年齡小的同學接受，幫助年齡大的同學轉(zhuǎn)化成自己的。我們當之無愧地肩負起了小班的日常教學任務。由于條件不足，當?shù)卣畬⒄n堂安排在當?shù)卮迕窦依?，雖空間不大，但整潔干凈明亮，村民對我們都很熱情。同時也希望給你們帶來一些參考的作用，如果喜歡就請繼續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新吧!教師是這個世界上最偉大的職業(yè)，而作為未來教育人的我們，有幸來到麻城市張家畈富家坳村進行為期二十二天的支教活動，心里十分激動?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”在短暫的實踐過程中，我深深的感覺到 “三下鄉(xiāng)”社會實踐活動也磨練了我的意志，也培養(yǎng)了我理論運用與實際的能力與團隊合作的精神，實現(xiàn)了社會實踐過程中“服務社會、鍛煉成才”的目標。當然，活動圓滿自始至終都得到當?shù)馗咐相l(xiāng)親的支持與配合。對自己而言，能在學習的生活中積極的轉(zhuǎn)變思想，運用有利條件為自己服務，做出自己的成效來，也正是我們所缺少的。其次，百姓思想觀念的積極轉(zhuǎn)變對我們的影響也很深。雖然我也出生在農(nóng)村，也多少知曉農(nóng)村一些問題，但這樣深入的去了解、去仔細調(diào)查還是第一次，通過這次活動，使我對“三農(nóng)”問題有了更加透徹的了解。暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，我去了全國貧困地四川仁壽市高家鎮(zhèn)土門村，使我真正做到受教育、吃到苦，把
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