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正文內(nèi)容

《語(yǔ)言學(xué)概論》教案(文件)

 

【正文】 態(tài)向同伴傳遞信息;螞蟻的香料語(yǔ)言是運(yùn)輸食物;泰國(guó)的長(zhǎng)臂猿能發(fā)出9種不同的喊叫等等→→動(dòng)物語(yǔ)言更多地表現(xiàn)為身態(tài)語(yǔ)言,用作交際的聲音是不可分解和重組的、一成不變的,現(xiàn)場(chǎng)刺激引起的,內(nèi)容有限,因此是一個(gè)封閉的系統(tǒng)。如:嬰兒學(xué)說(shuō)話 人類與動(dòng)物“語(yǔ)言”不同 人類語(yǔ)言 動(dòng)物“語(yǔ)言”說(shuō)出的話(句子),由界限清晰的單位,按照交際需要、語(yǔ)言規(guī)則組裝。傳授性 通過(guò)后天的學(xué)習(xí)和現(xiàn)實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境,掌握一種語(yǔ)言。一種封閉的系統(tǒng),所傳遞開放性 運(yùn)用有限的語(yǔ)言手段,通過(guò)替換和組合,造出無(wú)限的句子。語(yǔ)言的交際過(guò)程要經(jīng)歷哪幾個(gè)階段?動(dòng)物有沒(méi)有語(yǔ)言?人類語(yǔ)言與動(dòng)物“語(yǔ)言”的本質(zhì)不同表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面?任何一種語(yǔ)言所包含的句子的數(shù)量都是無(wú)限的,那么人類為什么能在有限的時(shí)間內(nèi)掌握語(yǔ)言呢?第三課時(shí):第二節(jié)語(yǔ)言是符號(hào)體系語(yǔ)言的符號(hào)性(一)什么是符號(hào)symbol 符號(hào)是指代表事物的標(biāo)記,由形式、內(nèi)容兩部分構(gòu)成,兩部分之間無(wú)必然聯(lián)系,不可論證,是人為約定的結(jié)果。語(yǔ)言是聽覺符號(hào)。比如粵方言中讀“人”,讀作[zen],新會(huì)話讀作[ng? n],開平話有的讀作[ng? n]、[ngin],臺(tái)山話讀作[ngin],閩南話讀作[n^ng],但是表達(dá)的意義是一樣的。名實(shí)論》:“彼彼止于彼,此此止于此,可;彼彼此且彼,此此彼且此,不可。B、線條性限制了符號(hào)組合時(shí)的空間配置,這種限制性因素就是規(guī)則。w喬姆斯基:語(yǔ)言通過(guò)有限的規(guī)則生成無(wú)限的句子。音義之間相互適應(yīng)(矛盾→發(fā)展變化)音義結(jié)合的任意性決定了語(yǔ)言的可變性和不變性→只能漸變,不能突變第四課時(shí):語(yǔ)言的體系性(系統(tǒng)性)結(jié)構(gòu)要素語(yǔ)音要素:如漢語(yǔ)由聲、韻、調(diào)構(gòu)成,英語(yǔ)由元音、輔音構(gòu)成。語(yǔ)言的層級(jí)性 層級(jí)性:語(yǔ)言單位不在同一平面,而分屬不同的層或級(jí)→內(nèi)部規(guī)律(語(yǔ)言是復(fù)雜的多層次的符號(hào)系統(tǒng))語(yǔ)言體系的組成規(guī)則主要表現(xiàn)為結(jié)構(gòu)的層次性,也就是說(shuō),不同的語(yǔ)言符號(hào)分別處在不同的層和級(jí)上,構(gòu)成一個(gè)層級(jí)裝置,可以從低到高、或者從下到上分出若干個(gè)層次,發(fā)揮不同的作用。如:音位:/m/、/t‘/、/t/—/A/。朱德熙先生:“語(yǔ)素是語(yǔ)言中最底級(jí)的單位。例如漢語(yǔ),音位層只有30來(lái)個(gè),它們可以組成數(shù)千個(gè)語(yǔ)素,語(yǔ)素又可以組成數(shù)十萬(wàn)條詞,詞又組成無(wú)窮無(wú)盡的句子。如:“房子大”和“大房子” 聚合關(guān)系:在語(yǔ)言的組合結(jié)構(gòu)的某一個(gè)位置上能夠互相替換的幾個(gè)具有相同作用(組合能力)的單位符號(hào)之間的關(guān)系。組合關(guān)系聚合關(guān)系組詞造句過(guò)程:立出句子結(jié)構(gòu)(組合規(guī)則)→選擇適當(dāng)詞(聚合規(guī)則)→句子產(chǎn)生 如:“白花”這個(gè)符號(hào)的鏈條,能出現(xiàn)在“白”這個(gè)位置上的有“紅、藍(lán)、紫”等顏色詞(是形容詞),也有“大、小、好、香”等形容詞;能出現(xiàn)在“花”這個(gè)位置上的有“光、線、旗、紙、卷、房子、皮膚”等名詞,這兩組詞各構(gòu)成一個(gè)聚合。索緒爾:“語(yǔ)言和言語(yǔ)就好比數(shù)學(xué)演算,語(yǔ)言是數(shù)學(xué)演算中的公式和數(shù)字,言語(yǔ)是數(shù)學(xué)演算中的過(guò)程。(“規(guī)范”與“變異”之爭(zhēng):“讀小說(shuō)、讀詩(shī)歌→讀魯迅、讀滄海、讀長(zhǎng)江”→“語(yǔ)言學(xué)家與文學(xué)家的矛盾”;“有一對(duì)情侶在公園里有意展覽他們的幸福” →“語(yǔ)法學(xué)家與修辭學(xué)家(語(yǔ)用學(xué)家)的矛盾、講究規(guī)范的學(xué)者與講究變異的學(xué)者的矛盾”)從哲學(xué)角度看:語(yǔ)言是抽象的/言語(yǔ)是具體的、個(gè)別的,二者是一般和特殊的關(guān)系。語(yǔ)言是從言語(yǔ)中抽象概括出來(lái)的模式,可以從話語(yǔ)中找語(yǔ)言。因此,研究語(yǔ)言要從言語(yǔ)入手→言語(yǔ)是補(bǔ)給手段,語(yǔ)言是材料庫(kù)(2)語(yǔ)言存在以說(shuō)話的需要為前提。(小孩說(shuō)話明顯)B、個(gè)人誤用的言語(yǔ)成分。怎樣認(rèn)識(shí)語(yǔ)言的符號(hào)性?語(yǔ)言的體系性體現(xiàn)在哪幾個(gè)方面?談?wù)勀阏Z(yǔ)言和言語(yǔ)這兩個(gè)概念的理解。【基本概念】音素、國(guó)際音標(biāo)、音位、超音質(zhì)音位、調(diào)位、量位、時(shí)位、音位變體、條件變體、自由變體、區(qū)別性特征、音節(jié)、語(yǔ)流音變、同化、異化、弱化、脫落、增音 【基本理論】一、語(yǔ)音的性質(zhì)(生理屬性、物理屬性、社會(huì)屬性);二、元音和輔音的區(qū)別;三、歸納音位的原則;四、音質(zhì)音位和超音質(zhì)音位;五、語(yǔ)音的組合;六、語(yǔ)音的發(fā)展演變(語(yǔ)流音變和歷史音變)【重點(diǎn)難點(diǎn)】一、用國(guó)際音標(biāo)標(biāo)注普通話;二、確定音位的基本原則三、音位的區(qū)別性特征;四、音位的組合規(guī)則;五、語(yǔ)流音變的具體表現(xiàn)【教學(xué)方法】講授、討論和實(shí)踐練習(xí)相結(jié)合。語(yǔ)音學(xué):研究語(yǔ)音的科學(xué),從多種角度去研究:普通語(yǔ)音學(xué)、具體語(yǔ)音學(xué)、描寫語(yǔ)音學(xué)、實(shí)驗(yàn)語(yǔ)音學(xué)。物體振動(dòng)→聲波→聽覺器官感知→物理現(xiàn)象(1)音高:決定于振動(dòng)頻率(快慢)振動(dòng)快→頻率高→音高人類語(yǔ)音的音高取決因素:聲帶的大小、長(zhǎng)短、厚薄、松緊等(人們可自行調(diào)節(jié):16—20000赫茲)音高的作用:構(gòu)成聲調(diào)和句調(diào)(漢語(yǔ)靠音高變化區(qū)別意義;也可表達(dá)特定語(yǔ)氣或感情色彩)(2)音長(zhǎng):決定于聲波持續(xù)時(shí)間的長(zhǎng)短(一般說(shuō),語(yǔ)言中的音素都可念長(zhǎng)念短)音長(zhǎng)的作用:可以通過(guò)音長(zhǎng)變化調(diào)節(jié)語(yǔ)調(diào)(英語(yǔ)等可以利用音的長(zhǎng)短形成對(duì)立,區(qū)別意義)古代漢語(yǔ)平上去入四調(diào),入聲短,其他相對(duì)較長(zhǎng)(3)音強(qiáng):決定于發(fā)音體聲波振幅的大小。對(duì)于語(yǔ)音來(lái)說(shuō),重要的是這四個(gè)字之間的高低變化的對(duì)比,至于每一個(gè)音的絕對(duì)音高的變化,那是不重要的;同樣,音的輕重、長(zhǎng)短,也都是比較而言的,如“簾子”的“子”念輕聲,其強(qiáng)弱是相對(duì)于“簾”音來(lái)說(shuō)的。(4)音質(zhì):音的性質(zhì),本質(zhì)特色,又叫”音色”→一個(gè)音區(qū)別于其他音的基本特征。從聲學(xué)角度看,聲音分樂(lè)音和噪音兩種。濁輔音有樂(lè)音成分。木棍敲擊和劃過(guò)鑼鼓,發(fā)音不同。(5)四大要素之間的關(guān)系?四者是從不同角度劃分出來(lái)的語(yǔ)音的四個(gè)成分,但總的說(shuō)來(lái),音長(zhǎng)、音高和音強(qiáng)三者都是相對(duì)而言的,不是絕對(duì)的。因?yàn)椋褐挥猩鐣?huì)屬性才能使語(yǔ)音和其他聲音區(qū)別開來(lái)。一個(gè)意義可以用不同的語(yǔ)音形式表示:太陽(yáng)(日頭、老爺子、sun、hi[日語(yǔ)]);同一個(gè)音可以表示不同意義(2)語(yǔ)音系統(tǒng)是由社會(huì)決定的。這些差異不是發(fā)音器官不同和地理環(huán)境的不同造成的,而是不同民族、地區(qū)、團(tuán)體各自選擇了自己的系統(tǒng)→所以,經(jīng)過(guò)訓(xùn)練,可以相互學(xué)習(xí)不同的語(yǔ)音(漢族人學(xué)顫音;西方人學(xué)會(huì)四聲→社會(huì)習(xí)慣改變)如:美國(guó)語(yǔ)言學(xué)家拉波夫從語(yǔ)言的社會(huì)性角度,對(duì)紐約市百貨公司高級(jí)、中級(jí)、低級(jí)職員的社會(huì)用語(yǔ)情況進(jìn)行了調(diào)查和研究,著有《The social stratification of English in New York》→社會(huì)層次不同,所操語(yǔ)言不同→社會(huì)集團(tuán)不同,語(yǔ)音不同→民族不同,語(yǔ)言不同→地域不同,所操語(yǔ)言不同第二課時(shí):第二節(jié)音素論、記音符號(hào)、國(guó)際音標(biāo)(一)什么是音素定義:音素是人類語(yǔ)言在一次發(fā)音中按照音色的不同劃分出來(lái)的最小語(yǔ)音單位。最小語(yǔ)音單位:不能再作橫向切分?音素與字母的區(qū)別:(1)一個(gè)音素多用一個(gè)字母(2)一個(gè)音素用多個(gè)字母(long[?])(3)一個(gè)字母多個(gè)音素(a→?、ei、?)(二)記音符號(hào)分析語(yǔ)音 →記錄下來(lái)→書面符號(hào)(記音符號(hào))記錄語(yǔ)音的符號(hào)就是記音符號(hào),即音標(biāo)。如鼻化音、唇化音等。發(fā)元音時(shí),舌面起調(diào)節(jié)氣流的關(guān)鍵作用,所以通常說(shuō)的元音即指舌面元音。[i]:舌面前高不圓唇元音 舌位圖(補(bǔ)充):八個(gè)正則元音(標(biāo)準(zhǔn)元音):四個(gè)極限音[i][u][a][ɑ];四個(gè)定位音[e][ε][ο][] 元音舌位圖是D肺部呼出的氣流總要在口腔的某個(gè)部位受到阻礙,氣流受阻的部位就是發(fā)音部位。人類語(yǔ)言所能構(gòu)成阻礙的部位約有十余種,漢語(yǔ)普通話有六種發(fā)。輔音的發(fā)音比較復(fù)雜,包括唇、齒、舌、喉各個(gè)方面。元音舌位圖的含義:(1)元音區(qū)別性特征:舌位高低、舌位前后、唇形圓展;(2)元音組合:?jiǎn)卧簟⒍显?、三合元音;?)其他輔音:發(fā)音時(shí)氣流受到阻礙并克服阻礙發(fā)出的音(成阻+除阻)(1)輔音的特點(diǎn):氣流受阻、發(fā)音器官各部分緊張;發(fā)音時(shí)聲帶有時(shí)顫動(dòng)有時(shí)不顫動(dòng)(2)輔音的分類輔音音色由發(fā)音部位和發(fā)音方法決定的。元音的音色是由舌位的前后、舌位的高低、圓唇與否三個(gè)方面決定的。(四)國(guó)標(biāo)與漢標(biāo)的比較輔音比較:bpmfdtnlgkhjq[ ] [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] [ ]xzcszhchshr[ ] [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] [ ]元音比較:aoe234。(重點(diǎn)注意漢語(yǔ)拼音方案中的符號(hào)同國(guó)際音標(biāo)符號(hào)的區(qū)別)(三)國(guó)際音標(biāo)(International Phonetic Assiciation Alphobet)1888年8月,由國(guó)際語(yǔ)音協(xié)會(huì)(“語(yǔ)音學(xué)教師協(xié)會(huì)”,International Phonetic Assiciation)創(chuàng)立的一套記音符號(hào)。嚴(yán)格的說(shuō),一次發(fā)音就是一個(gè)音素,兩次發(fā)音可能音色就會(huì)不同(如:a、A、ɑ)在語(yǔ)音中,一個(gè)音素代表一種音質(zhì),不同的音素代表不同的音質(zhì)?!@是由社會(huì)約定俗成的。如:音位最小的語(yǔ)音單位具體語(yǔ)言中區(qū)別意義語(yǔ)音的社會(huì)性表現(xiàn)(與語(yǔ)言的社會(huì)性表現(xiàn)相參照):(1)語(yǔ)音符號(hào)的音義結(jié)合是全體社會(huì)成員約定俗成的。音色的變化最豐富,可以滿足人們區(qū)別各種意義的需要。大提琴和小提琴的音色不同。樂(lè)隊(duì)中不同樂(lè)器發(fā)音不同。語(yǔ)音中元音屬于樂(lè)音,清輔音屬于噪音、濁輔音屬于混合音。我們平時(shí)所說(shuō)的音高也往往指基音的音高。在漢語(yǔ)中,語(yǔ)音的一個(gè)重要的方面是調(diào)類,也就是按照不同的聲調(diào)分出來(lái)的類別。發(fā)音力大→氣流大→音強(qiáng)音強(qiáng)的作用:協(xié)同音長(zhǎng)、音高調(diào)節(jié)語(yǔ)調(diào)。語(yǔ)音傳遞要素發(fā)音傳遞感知生理屬性人的發(fā)音器官及其活動(dòng)決定了語(yǔ)音的區(qū)別:不同種族器官一致→選擇不同語(yǔ)音表示語(yǔ)義→不同語(yǔ)音的屬性語(yǔ)音學(xué)研究發(fā)音學(xué)音響學(xué)聽覺語(yǔ)音學(xué) 生理屬性物理屬性社會(huì)屬性語(yǔ)音系統(tǒng)人類的發(fā)音器官由三大部分構(gòu)成,即動(dòng)力部分、發(fā)音體、共鳴腔(口腔、鼻腔、咽腔)?!窘虒W(xué)內(nèi)容】 第一課時(shí):第一節(jié)音理論語(yǔ)音是人類發(fā)音器官發(fā)出的含有一定意義的聲音,是語(yǔ)言的物質(zhì)外殼(表現(xiàn)形式)。葉裴聲、徐通鏘《語(yǔ)言學(xué)綱要》第一章——語(yǔ)言的社會(huì)功能。(嗓音:粗細(xì)、大小;語(yǔ)速)D、行文格式。(口語(yǔ)、書面語(yǔ)→書面化)(4)語(yǔ)余成分(超語(yǔ)言的剩余成分):存在言語(yǔ)中的非語(yǔ)言成分。從歷史上看,言語(yǔ)事實(shí)在先,規(guī)則在后,通過(guò)言語(yǔ)反映存在。其他:語(yǔ)言是封閉的/言語(yǔ)是開放的;語(yǔ)言是有限的/言語(yǔ)是無(wú)限的②聯(lián)系:語(yǔ)言存在于言語(yǔ)當(dāng)中,言語(yǔ)是語(yǔ)言存在的方式;言語(yǔ)是運(yùn)用語(yǔ)言的行為和結(jié)果,語(yǔ)言規(guī)范著言語(yǔ),又從言語(yǔ)中概括和豐富自己的規(guī)則。①區(qū)別:從表現(xiàn)形式看:語(yǔ)言是社會(huì)的,語(yǔ)言有共同性和社會(huì)性/言語(yǔ)是個(gè)人的,有個(gè)人特點(diǎn)。如:“我們要向人民群眾學(xué)習(xí)語(yǔ)言和言語(yǔ)。二者的關(guān)系:組合關(guān)系所側(cè)重的是符號(hào)和符號(hào)怎樣組合成為一句完整的話,聚合關(guān)系所側(cè)重的是如何替換現(xiàn)有的符號(hào)創(chuàng)造出更多的句子。組合關(guān)系:兩個(gè)或兩個(gè)以上同一性質(zhì)的結(jié)構(gòu)單位(例如音位與音位、詞與詞等等),按照線性的順序組合起來(lái)的關(guān)系。” 語(yǔ)言結(jié)構(gòu)就是由音位層和音義結(jié)合的符號(hào)序列層構(gòu)成的裝置,我們稱之為語(yǔ)言結(jié)構(gòu)的二層性。詞(詞組):棗紅馬;他們;鞭打;人(偉大的人);環(huán)境、環(huán)境保護(hù)、環(huán)境保護(hù)學(xué)家。語(yǔ)言的上層:符號(hào)層(音義結(jié)合的符號(hào)與符號(hào)的序列)(語(yǔ)素→詞→短語(yǔ)→句子)。詞匯要素:如漢語(yǔ)與英語(yǔ)不同。社會(huì)約定,無(wú)所謂好壞→不輕易變化→個(gè)人來(lái)說(shuō)強(qiáng)迫接受。n guāngm237。如:wǒmen de qi225。線條性:鏈條排列A、語(yǔ)言符號(hào)在交際過(guò)程中,其聲音形式只能一個(gè)一個(gè)一次出現(xiàn),一個(gè)音素或一個(gè)音節(jié)發(fā)出來(lái)才能緊接著發(fā)出另一個(gè)音素或音節(jié),形成線條,隨著時(shí)間的推移而延伸,在時(shí)間的線條上綿延,不能同時(shí)在空間范圍內(nèi)展開。正名》:“名無(wú)固宜,約之以命,約定俗成謂之宜。(三)語(yǔ)言符號(hào)的特點(diǎn)任意性:不可推理、無(wú)法論證,無(wú)理?yè)?jù)可言。(二)語(yǔ)言是聽覺符號(hào)語(yǔ)言以語(yǔ)音為形式,語(yǔ)義為內(nèi)容,音義之間的結(jié)合關(guān)系是任意的,所以語(yǔ)言是符號(hào)。不受時(shí)、地環(huán)境的限制 能用語(yǔ)言說(shuō)古道今,表達(dá)哲理,馳騁想象,信息的傳遞不受當(dāng)時(shí)、當(dāng)?shù)丨h(huán)境限制。結(jié)構(gòu)的二層性 兩層結(jié)構(gòu):音位層;符號(hào)層。任意性 語(yǔ)言符號(hào)的音義結(jié)合具有任意性,是“約定俗成”的?!抖Y記》:“猩猩能言,不離禽獸;鸚鵡能言,不離飛鳥。語(yǔ)言是維系人類社會(huì)的唯一精神支柱,設(shè)想一個(gè)社會(huì)如果沒(méi)有語(yǔ)言,將永遠(yuǎn)沉默在黑暗中。③文字:它常與語(yǔ)言聯(lián)系在一起,將聽覺感知轉(zhuǎn)變?yōu)橐曈X感知,以克服語(yǔ)言在時(shí)空上的限制,是建立在語(yǔ)言基礎(chǔ)上的輔助性的交際工具。如:古希伯萊語(yǔ)(猶太人使用的語(yǔ)言,曾經(jīng)在歷史消失過(guò),但猶太復(fù)國(guó)主義者成立以色列國(guó)之后,確立希伯萊語(yǔ)為國(guó)語(yǔ))第二課時(shí):語(yǔ)言是最重要的交際工具 除語(yǔ)言之外,人類還擁有許多交際工具,如文字、體態(tài)語(yǔ)、旗語(yǔ)、紅綠燈、電報(bào)代碼、數(shù)字符號(hào)、化學(xué)公式等。言語(yǔ)表達(dá)者媒介物言語(yǔ)接受者交際功能決定語(yǔ)言的生死存亡語(yǔ)言所服務(wù)的社會(huì)對(duì)語(yǔ)言交際功能作用強(qiáng)。動(dòng)物的“語(yǔ)言”:簡(jiǎn)單、零碎、模仿、本能。【基本理論】語(yǔ)言的交際功能;語(yǔ)言的交際過(guò)程;語(yǔ)言與非語(yǔ)言交際工具的不同;人類語(yǔ)言與動(dòng)物“語(yǔ)言”的不同;語(yǔ)言的符號(hào)性;語(yǔ)言的體系性 【重點(diǎn)難點(diǎn)】★語(yǔ)言的交際功能、※人類語(yǔ)言與動(dòng)物“語(yǔ)言”的不同、★語(yǔ)言的符號(hào)性、★語(yǔ)言的體系性、※組合關(guān)系與聚合關(guān)系、※語(yǔ)言與言語(yǔ)【教學(xué)方法】講授和討論相結(jié)合 【所用課時(shí)】5課時(shí) 【參考書目】[瑞士]索緒爾《普通語(yǔ)言學(xué)教程》,商務(wù)印書館,1980年;[美]薩丕爾《語(yǔ)言論》,商務(wù)印書館,1985年;[美]布龍菲爾德《語(yǔ)言倫》,商務(wù)印書館,1980年;高名凱、石安石《語(yǔ)言學(xué)概論》,中華書局,1963年;馮廣藝、馮學(xué)鋒《文學(xué)語(yǔ)言學(xué)》,中國(guó)三峽出版社,1994年。(如:學(xué)習(xí)外語(yǔ)或方言,找出對(duì)應(yīng)規(guī)律,明確規(guī)律)學(xué)好母語(yǔ):古代漢語(yǔ)和現(xiàn)代漢語(yǔ)學(xué)好外語(yǔ):掌握的語(yǔ)種越多越好(陳寅恪掌握的語(yǔ)種最多:23種語(yǔ)言)了解方言:(大冶方言是一種寶貴的語(yǔ)言財(cái)富)研究基地:(適當(dāng)做一些研究論文)什么是語(yǔ)言學(xué)?語(yǔ)言學(xué)有哪三大基本流派?語(yǔ)言學(xué)在現(xiàn)代科學(xué)體系中有何地位?請(qǐng)?jiān)谧匀豢茖W(xué)和社會(huì)科學(xué)中加以論證。便于了解古代文化“語(yǔ)言
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