《斑羚飛渡》心得體會(huì)(文件)
【正文】 人？有些自私的人甚至為了自己陷害別人。還要有大無畏的犧牲精神，像文中的鐮刀頭羊一樣。這本書的作者沈石溪也是很不容易的，如果自己沒有親身經(jīng)歷過這些事，是不可能寫出這麼一本書的。對(duì)于人來說，百分之五十的仇及百分之五十的恩就會(huì)相互抵消，變?yōu)榱?。這本書主要寫了大林莽動(dòng)物世界的生死傳奇。在沈石溪寫的這本書中，《老象恩仇記》給我的印象最深。但象不會(huì)，所以它們就會(huì)用特別的方式將水火不相容的兩級(jí)在同一空間完成。最后恰恰是奇數(shù)，這只鐮刀頭羊邁著堅(jiān)定的步伐，走向那道絢麗的彩虹，他走了上去，消失在一片燦爛中。這篇的名字很有意思：再被狐貍騙一次。在回去的路上，“我”突然看見一只公狐貍已經(jīng)奄奄一息了，“我”想把狐貍抓起來，拿它的皮賣了賺大錢?！栋吡顼w渡》讀后感15今天，我讀了一本書，這本書的名字叫做《斑羚飛渡》。在沈石溪寫的這本書中，《老象恩仇記》給我的印象最深。但象不會(huì)，所以它們就會(huì)用特別的方式將水火不相容的兩級(jí)在同一空間完成。鐮刀頭羊是這場(chǎng)飛渡的組織者，文中重點(diǎn)寫了它的哪些表現(xiàn)？談?wù)勀銓?duì)鐮刀頭羊的印象？文中重點(diǎn)寫了鐮刀頭羊的三次叫聲：第一次，發(fā)現(xiàn)斑羚們陷入絕境時(shí)，鐮刀頭羊悲哀地咩了數(shù)聲，這是無能為力的表示；第二次，在一頭母斑羚恍惚走進(jìn)彩虹的斑斕光帶時(shí)，鐮刀頭羊發(fā)出“咩”的吼叫，招回母斑羚，同時(shí)告訴斑羚群，它已想出自救辦法，并指揮迅速實(shí)施；第三次，在老年斑羚與年輕斑羚兩隊(duì)數(shù)量懸殊時(shí)，鐮刀頭羊悲愴地輕咩一聲，這表示為了讓更年輕的生命獲救，只能犧牲正當(dāng)盛年的包括自己在內(nèi)的同類了。結(jié)合上下文語境細(xì)心推敲體會(huì)，不難發(fā)現(xiàn)彩虹的作用主要有三：一是渲染一種神秘色彩，并推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，頭羊之所以想出飛渡的辦法，或許就是受了彩虹的神秘啟示；二是烘托飛渡的氣勢(shì)，渲染了飛渡的悲壯美；三是渲染頭羊自我犧牲的崇高之美。那么在這篇文章中，人充當(dāng)?shù)牡降资窃鯓右环N角色呢？ 在這篇文章中，人類充當(dāng)?shù)氖且粋€(gè)不光彩的角色，是自然的侵害者和掠奪者。反思人類社會(huì)，當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí)，我們又有多少人能做到像斑羚那樣，不害人、不茍活，視死如歸呢？可見，我們應(yīng)該敬畏一切生命，因?yàn)槭澜缇褪怯缮鼧?gòu)成的。我十分注意盯著那群注定要送死的老斑羚，心想，或許有個(gè)別滑頭的老斑羚會(huì)從注定死亡的那撥偷偷溜到新生的那撥去，但讓我震驚的是，從頭至尾沒有一只老斑羚調(diào)換位置。我們要從斑羚身上學(xué)習(xí)它們哪些精神？是為種族的延續(xù)而甘愿犧牲自己的偉大精神。為他人著想。突出了“我”對(duì)斑羚絕境求生時(shí)所表現(xiàn)出的智慧和獻(xiàn)身精神由衷心的敬佩，及對(duì)老斑羚死亡的痛惜。第四段中兩個(gè)“我沒想到”“我更沒想到”連用好嗎？為什么？好。無私奉獻(xiàn)它們完成了一幕幕悲壯的斑羚飛渡。它（鐮刀頭羊）走了上去，消失在一片燦爛中。（為什么說那座橋是“用死亡做橋墩”？）因?yàn)槊恳恢猾@得新生的斑羚，都是以另一只的斑羚身體為跳板完成飛渡的。因?yàn)檫@篇文章恰恰給了我們一個(gè)反思人類所作所為、擺正人類在自然界中位置的機(jī)會(huì)。為了使種群得以生存延續(xù)，在面臨絕境時(shí)，老斑羚義無反顧地選擇了死亡，無怨無悔，感人至深。文中出現(xiàn)了幾次彩虹？每次出現(xiàn)有什么意義？文中寫彩虹的地方主要有三處。第五篇：《斑羚飛渡》知識(shí)點(diǎn)《斑羚飛渡》知識(shí)點(diǎn)課文第二自然段的作用是什么？第二自然段介紹了傷心崖的情況，這一段內(nèi)容的介紹為下文的情節(jié)發(fā)展作了鋪墊。復(fù)仇或報(bào)恩，本是水火不相容的兩極，老象卻用它自己那奇特的方式在一個(gè)空間里完成了。這本書中講了十七篇文章，每一篇文章都寫得生動(dòng)形象，充分描寫了人和動(dòng)物之間的感情，而且還非常的有趣。幾個(gè)月后的一天早晨，非常巧，“我”又看見了那只狐貍，它竟然用同樣的騙術(shù)來吸引“我”，而這一次，“我”是再也不會(huì)上它的當(dāng)了。那是“我”剛到西雙版納的第三天的黃昏，“我”在鎮(zhèn)子的39。所以我們要好好學(xué)習(xí)，將來回報(bào)父母?！栋吡顼w渡》讀后感13這個(gè)寒假，我讀了斑羚飛渡這本書。復(fù)仇報(bào)恩，本是水火不相容的兩極，老象卻用它自己那奇特的方式在一個(gè)空間里完成了。有趣。我想，如果不是作者親眼看見，也不會(huì)寫出老象這種復(fù)仇及報(bào)恩獨(dú)特的方式。一只象，面對(duì)一個(gè)既是殺母仇人，又有救命之恩的人，就算是人，也會(huì)感到很難辦，不知是報(bào)仇還是報(bào)恩，更何況是一只象呢。這本書主要寫了大林莽動(dòng)物世界的生死傳奇。我們要多多學(xué)習(xí)，為祖國貢獻(xiàn)一份力量。一隊(duì)，由這些老斑羚，當(dāng)年輕斑羚的“墊腳石”，幫這些年輕斑羚飛渡到對(duì)岸，一只斑羚飛過去，就意味著有一只斑羚死去。5米，但間隔卻有7。我想對(duì)人類說，我們不要獵殺動(dòng)物，動(dòng)物也是有生命的，我們應(yīng)該和平相處，這樣我們是世界才會(huì)更家和諧，更家美好。這時(shí)我的眼睛濕潤了。當(dāng)那些斑羚被追殺到傷心崖上，鐮刀頭羊做出了堅(jiān)定的想法，使我感到非常震撼。那彩虹就是斑羚羊的希望與夢(mèng)想。斑羚羊的每一次飛渡，都是他們一次精神上的升華。最后只剩下鐮刀頭羊了，它邁著堅(jiān)定的步伐,走向那道絢麗的彩虹，消失在一片燦爛中……《斑羚飛渡》讀后感6在20xx年的寒假里，我讀了皇甫老師贈(zèng)的《斑羚飛渡》這本書?！栋吡顼w渡》講的是一群斑羚被獵人和獵狗追趕，困在傷心崖上。這些動(dòng)物們有快樂、也有痛苦，有靈性、也有感情?！栋吡顼w渡》講述了斑羚受到了彩虹的啟發(fā)逃脫“虎口”的經(jīng)過，它們的方法使我簡(jiǎn)直無法想象：一群斑羚分成兩撥，年老的一撥，年輕的`一撥，年輕的斑羚和年老的斑羚差不多同時(shí)起跳，在跳躍弧線的最高點(diǎn)，年輕的斑羚踩在老斑羚的背上，再次跳起，剛好落在對(duì)面?！?
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