【正文】 我一生讓我有勇氣作我自己 感恩的心感謝命運(yùn)花開花落我一樣會(huì)珍惜 我來自偶然像一顆塵土 有誰看出我的脆弱 我來自何方我情歸何處 誰在下一刻呼喚我 天地雖寬這條路卻難走 我看遍這人間坎坷辛苦 我還有多少愛我還有多少淚 要蒼天知道我不認(rèn)輸 感恩的心感謝有你伴我一生讓我有勇氣作我自己 感恩的心感謝命運(yùn) 花開花落我一樣會(huì)珍惜 感恩的心感謝有你伴我一生讓我有勇氣作我自己 感恩的心感謝命運(yùn) 花開花落我一樣會(huì)珍惜第三篇：感恩主題班會(huì)感恩的心一：開場白a：常懷感恩之心，感謝父母，因?yàn)樗麄兘o予了我生命，讓我健康成長，他們一次次的攙扶讓我自信的放飛理想。b：感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續(xù)。a：同學(xué)的回答都不錯(cuò)，感恩是畫筆。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來一股暖流。a：常懷一顆感恩的心看待周遭的一切吧，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)生活依然充滿了陽光，隨處彌漫著快樂的空氣。a：感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。b：父愛如山，他沉默無語；四：討論？？？五、感恩小故事a：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報(bào)的三春暉。b：父親這個(gè)形象，在大家心中都是怎樣的？a：如山，父愛不像母愛那么直接，但是父親卻是你值得用一生去尊敬的人。八：結(jié)束語ａ：在座的同學(xué)參加了這次主題班會(huì)后，心里一定很不平靜。ｂ一顆感恩的心，就像一粒和平的種子，因?yàn)楦卸鞑皇呛唵蔚膱?bào)恩，它是一種責(zé)任，自立，自尊和追求一種陽光人生的精神境界！ａ感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會(huì)做人，成就陽光人生的支點(diǎn)。劉：常懷感恩之心，感謝父母，因?yàn)樗麄兘o予了我生命，讓我健康成長，他們一次次的攙扶讓我自信的放飛理想。郝：感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續(xù)。劉：是的，“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。郝：感恩是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)?，F(xiàn)在我們已經(jīng)懂得了怎樣回報(bào)母親。第二環(huán)節(jié)郝：其實(shí)世上除了爸爸媽媽，還有我們的老師在關(guān)心著我們。郝：劉：學(xué)會(huì)感恩，擁抱美好人生。郝：等下一個(gè)天亮，唱的不錯(cuò)，大家鼓掌。劉：接下來，我們進(jìn)入主題班會(huì)的第四環(huán)節(jié)合：感恩宣言。郝：聽到父母的心聲，你會(huì)想起什么，你該怎么做？千言萬語化作感恩宣言，向關(guān)愛我們的人表明決心吧。生活永遠(yuǎn)都是陽光燦爛。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì)將感恩化作一種充滿愛意的行動(dòng)，實(shí)踐于生活中。男：落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩； 女：白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。媽媽誰在我們冷時(shí)為我們加衣服？ 誰在我們餓時(shí)為我們煮飯菜？ 又是誰在我們失敗時(shí)鼓勵(lì)我們； 在我們成功時(shí)為我們喜悅？ 她不是機(jī)器人；不是電腦，她是我的媽媽。都會(huì)勾起我無限的思緒。原來，母親盼兒心切，每當(dāng)聽到有人從門口經(jīng)過的腳步聲就打開房門，出來看看，幾次三番下來，母親并未見到我的身影，可她不灰心，索性坐在家門口等待我的歸來！那時(shí)已是寒冬天氣，而那天又正巧下雨，冷風(fēng)刺骨，寒氣逼人，向來怕冷的母親竟然無視環(huán)境的惡劣，聽著父親的講述，我沉默了，并非無言，可一時(shí)，叫我說什么才好呢？我望了望正在廚房忙碌的母親，突然感悟：母親其實(shí)就是一種歲月。我只知道，隨著歲月的流逝，我慢慢地由幼年長到了童年，再從童年長成了青年，也告別了花季、度過了雨季，現(xiàn)今的我正如日中天；我也知道，這種歲月值得我時(shí)時(shí)回味，值得我用一生來感激！母親是一種歲月。本該在畢業(yè)后好好孝敬父母，可母親還是一如既往地支持我、鼓勵(lì)我爭取繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)。母親有時(shí)甘愿做一根甘蔗，任憑兒女吮吸著甘甜的蔗汁；母親有時(shí)又是一座大山，用堅(jiān)實(shí)的臂膀撫平兒女的創(chuàng)傷。它是人類的搖籃，也是引導(dǎo)人性至善至真的北斗。雖然我成不了像孟子那樣偉大的人物，但是我的母親，乃至普天之下的母親，都可以與孟母相媲美??母親是一種歲月。1912年6 月，人們 慶祝了第一個(gè)父親節(jié)。接下來讓我們把一首詩送給天下的父親：(男)是誰，用虬勁的臂膀，為我們撐起一片燦爛的天空？（女）是誰，用勤勞的雙手，為我們構(gòu)建一個(gè)幸福的家園？（合）是您，父親，一個(gè)平凡而又偉大的名字?。校└赣H一座山，胸懷寬廣，容納百川父親一把傘，為我們遮風(fēng)擋 雨，使我們遠(yuǎn)離災(zāi)難父親一艘船，載著我們，乘風(fēng)破浪，駛向愛的港 灣！（女）在女兒的眼里，父親您更像是一棵樹春天能倚著幻想您的愛像滴 滴甘露，滋潤著我的心房；（男）夏天能靠著乘涼您的愛像陣陣涼風(fēng)，輕輕地拂過身旁；（女）秋天教我變得成熟，您的愛是累累碩果讓我看到成功的希望冬天 教我變得堅(jiān)強(qiáng)，您的愛是縷縷陽光賦予我自信和力量?。校┐合那锒?，日月輪轉(zhuǎn)時(shí)光的痕跡，悄悄爬上您的臉龐風(fēng)雨的磨 礪，使您飽經(jīng)滄桑忘不了，您諄諄教導(dǎo)的情景忘不了（女）您騎車載送女兒上學(xué)的背影忘不了，女兒遲歸時(shí)您目光中的憂愁 忘不了，女兒生病時(shí)您臉龐上的擔(dān)心忘不了，忘不了的一幕幕，忘不了 的父女情……每年6月的第三個(gè)星期日是父親的節(jié)日，讓我們由衷的說一聲：（全體學(xué)生）爸爸，我愛你！父親節(jié)，快樂?。ㄅ┈F(xiàn)在，期末考試將至，我建議我們要抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，用優(yōu) 異的成績作為送給父親的禮物，去回報(bào)偉大的父愛，我相信那時(shí)父親的 笑容是最美的！同學(xué)們，加油吧！！男：請(qǐng)欣賞歌曲《父親》演唱者：單成龍那是我小時(shí)候，常坐在父親肩頭，父親是兒那登天的梯，父親是那拉車得牛，忘不了粗茶淡飯，將我養(yǎng)大，忘不了一聲長嘆，半壺老酒，那是我小時(shí)候，常坐在父肩頭父親是兒那登天的梯，父親是那拉車得牛，想兒是一封家書千里寫叮囑，盼兒歸一袋悶煙滿天數(shù)星斗，都說養(yǎng)兒能防老，可山高水遠(yuǎn)他鄉(xiāng)留，都說養(yǎng)兒為防老，可你再苦再累不張口，兒只有親歌一曲，合淚唱，愿天下父母，平安度春秋。女：請(qǐng)欣賞《感恩父母 》演唱者：李佳小鳥感謝大樹，因?yàn)楫?dāng)風(fēng)雨來襲，大樹給了它最溫暖的懷抱。我緊緊地抱著母親，可是淘氣的雨點(diǎn)依舊拼命追擊著我。不過，愛的車輪仍然轉(zhuǎn)動(dòng)著??最近一次，母親送我去城里讀書?？粗译x去的背影，母親淋濕的雙手僵在那里，一時(shí)間怎么也收不回?? 回首這些年，對(duì)父親的印象就是一雙粗大的手，彷徨的時(shí)候，給我指明前方的路；受傷的時(shí)候，給我安慰，給我心靈的支柱。小鳥就要展翅飛，回首大樹，仔細(xì)聆聽那段感恩的旋律吧??我的內(nèi)心迸發(fā)出一種愛，對(duì)父母的愛，也融匯成一首最美的樂章，《感恩父母》，在心中永久回蕩??女：父母的恩情似海深。他們?nèi)缫唤z一縷的陽光，時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我的心房，而我：沐浴著陽光，不斷成長，面對(duì)風(fēng)吹雨打，愈挫愈勇。謝謝！我愿如云一樣瀟灑漂泊，你們便保護(hù)我避開風(fēng)之羈絆；我愿像鳥一樣自由飛翔，你們便減少我生活中的弓弩網(wǎng)罟之驚；我愿如流水一樣負(fù)載而輕揚(yáng)，你們便盡力為我消除淤積崖壁之堙阻。我會(huì)用我的寸草心一點(diǎn)一滴的來報(bào)答你們所賦予我得三春暉，因?yàn)?，我敬佩這偉大的職業(yè)，偉大的愛。男：祖國是我們的根，是我們的源。同樣，在自己遇到困難時(shí)，也會(huì)感來別人的熱心相助。謝謝大家的光臨與指導(dǎo)。讓我們用自己的行動(dòng)，報(bào)答父母，老師、社會(huì)，報(bào)答所有關(guān)心愛護(hù)和幫助過我們的人，讓我們的世界更加美好!第五篇：感恩主題班會(huì)學(xué)會(huì)感恩，真情回報(bào)【活動(dòng)目標(biāo)】成功學(xué)家安東尼指出：成功的第一步就是先存有一顆感恩之心，時(shí)時(shí)對(duì)自己的現(xiàn)狀心存感激，同時(shí)也要對(duì)別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情，希望通過這次活動(dòng)，讓學(xué)生能夠更懂得珍惜身邊的人，不管是父母親人還是老師、朋友，使整個(gè)班級(jí)能夠更加和諧向上，不僅自己擁有一顆誠摯感恩的心，還能影響身邊的人也時(shí)時(shí)心存感恩。今天這節(jié)主題班會(huì)讓我們盡情體驗(yàn)這份感動(dòng)，分享這份感動(dòng)，珍藏這份感動(dòng)，用我們的心收集這些讓我們回味一生的感動(dòng)，初三（3）班《學(xué)會(huì)感恩，真情回報(bào)》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。有心的同學(xué)可以把答案寫在一張紙寄給你父母評(píng)分。第二環(huán)節(jié) 感恩老師主持人：老師的心，和父母一樣?；顒?dòng)： ，在你初中學(xué)習(xí)的三年來，老師所做的最另你難忘的一件事。第三環(huán)節(jié) 感恩同學(xué)，感恩社會(huì)活動(dòng)一：對(duì)同學(xué)，說出你想對(duì)他們說的話活動(dòng)二：對(duì)你想感謝的人擁抱或握手。班主任總結(jié)：我們今天坐在這里開主題班會(huì)，首先要感謝學(xué)校給我們搭建了這么一個(gè)平臺(tái)，我們要感謝為這次班會(huì)做準(zhǔn)備工作的各位同學(xué)，我們要感謝在課上與大家分享自己的感動(dòng)經(jīng)歷并感動(dòng)大家的同學(xué)們。主持人：我們是一家人，相親相愛的一家人，愛把我們聚在了一起，彼此關(guān)心，互相幫助，從此不再分開，不再感到孤單無助。師：從這個(gè)故事中大家得到什么啟示呢？生：要保護(hù)他人的尊嚴(yán)，特別是弱者的尊嚴(yán)。我們對(duì)任何生命都應(yīng)該懷有敬意！今天我為什么要舉這樣一個(gè)例子呢，因?yàn)閷?duì)于那些社會(huì)中的精英，我們會(huì)從心底油然而生一種敬意，那是因?yàn)閷?duì)他們的欣賞與欽佩而產(chǎn)生的敬意。小品表演者：數(shù)學(xué)課代表李永鋒 學(xué)生甲陳俊輝 學(xué)生乙陸宙）課代表（手拿一疊試卷）：發(fā)數(shù)學(xué)試卷啦，同學(xué)們！生甲（嘆息）：好緊張啊，要發(fā)試卷了！生乙（信心十足地）：有什么好緊張的??！課代表（走到甲跟前）：給你。篇二：學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)教案學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)教案班會(huì)主題：學(xué)會(huì)感恩活動(dòng)班級(jí)：初一（6）活動(dòng)背景：現(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女，自幼被視為掌上明珠，父母對(duì)孩子千般寵愛，要什么給什么。3通過活動(dòng)讓學(xué)生真真學(xué)會(huì)如何做人。男：我們每個(gè)人都獲得過別人的幫助和支持，應(yīng)該時(shí)刻感謝這些幫助你的人。學(xué)生3：感恩是一種品德，是一種生活態(tài)度。在生活中，我們首先要感恩的是父母，因?yàn)樗麄兩B(yǎng)了我們；其次，我們要感恩的是老師，因?yàn)樗麄兘逃宋覀?；另外，我們還要感恩朋友和對(duì)手，因?yàn)樗麄兇龠M(jìn)了我們的成長；甚至我們還要感恩自然，因?yàn)樽匀唤o了我們陽光雨露，藍(lán)天碧樹，四季變換。謝謝您們,爸爸、媽媽!謝謝您們的大恩大德！《游子吟》 唐 孟郊慈母手中線,游子身上衣。感激老師賜予我們知識(shí),感激老師關(guān)心我們成長,感激老師教育我們成材!謝謝您們,老師！謝謝您們的大恩大德！!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干 ”———— 晚唐 李商隱《無題》(講述老師的恩德、說說你的感激)〈背景音樂:每當(dāng)我走過老師窗前〉五、學(xué)會(huì)感恩他人: “贈(zèng)人玫瑰,手有余香”?！?善待他人,學(xué)會(huì)感恩,收獲快樂!(描述身邊的好事,談?wù)勑闹械陌駱?〈背景音樂:愛的奉獻(xiàn)〉六、抓班級(jí)中具體事例展開教育:
。只有學(xué)會(huì)感恩他人,你才可能成為被感恩的人。誰言寸草心,報(bào)得三春暉。三、學(xué)會(huì)感恩父母: “ 母愛如水,父愛似山。學(xué)生4：生活中我們要感恩父母，感恩老師，感恩一切幫助過我的人。男：沒有父母養(yǎng)育，沒有師長教誨，沒有大眾助益，我們何能存于天地之間？ 女：感恩不但是美德，感恩更是為人的基本條件！二、討論：我們?cè)鯓诱J(rèn)識(shí)感恩的？學(xué)生1：所謂“感恩”，就是要記住別人對(duì)自己的恩惠，學(xué)會(huì)報(bào)答那些給自己幫助的人。如孟郊的《游子詠》、朱自清的《背影》、朱德《我的母親》。個(gè)別學(xué)生不懂得珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的來之不易，不會(huì)與同學(xué)友好相處。生乙（扯甲手中的試卷）：哎，你多少分？讓我看一下，看一下！甲乙正在拉扯，課代表走過來遞試卷給乙：恭喜你，考得很好?。∩遥ㄕ归_試卷，興奮地）：啊！我九十分！我九十分?。ǖ靡獾叵蛑車耐瑢W(xué)揚(yáng)揚(yáng)自己的試卷）看到了嗎？我九十分?。ㄓ洲D(zhuǎn)向甲）你到底多少？（終于扯出了試卷，嘲笑）??！才六十分？這么簡單的題你才考六十分？你是笨蛋?。?教師引導(dǎo)學(xué)生討論：你會(huì)對(duì)那位得90分的同學(xué)說什么？學(xué)生：我們要尊重他人的感受，尊重他人的隱私。二、展現(xiàn)主題：尊重他人 傳遞溫暖三、回顧與反思問：在我們的生活中是否發(fā)生過不尊重他人的事情或自己沒受到尊重的情況？ 1．學(xué)生舉例幾位學(xué)生舉出自己在家里、在學(xué)校、在生活中遇到的一些事情。師：當(dāng)我們換位來思考，你希望別人對(duì)你什么態(tài)度呢？生（齊聲）：尊重。七、尾聲：全班同學(xué)齊唱歌曲《相親相愛》，結(jié)束班會(huì)。讓我們常常擁有一顆感恩的心，哪怕是面對(duì)一個(gè)微笑，一句關(guān)懷，即使是不經(jīng)意間的。主持人：同學(xué)們說的都是發(fā)生在身邊的小事，也許正是這些不起眼的小事，才激起我們心中那份美好的情感――感動(dòng)。你心目中的好學(xué)生形象。父母給了你肉體，老師給了你思想?；顒?dòng)三：真情流露（1）你最想對(duì)父母說的一句話？（2）父母生日那天你有何表示？（3）你認(rèn)為該如何報(bào)答父母的恩情？活動(dòng)四：愛的天平主持人：把父母為你做的事和你為父母做的事列舉出來，作為砝碼放在天平的兩端，看看你的天平是否傾斜得太厲害？如果是，請(qǐng)你加重砝碼。請(qǐng)同學(xué)暢所欲言，大家一起來分享。朗誦內(nèi)容：朋友，你好嗎？一句親切的問候，一個(gè)會(huì)心的微笑似一抹柔風(fēng)輕撫紅唇，永遠(yuǎn)讓人感動(dòng)；心情落寞的時(shí)候，一句你好嗎？一聲輕輕的問候恰似一縷溫情溢滿心間，永遠(yuǎn)讓人感動(dòng)；遇到困難四處無助時(shí)，一句我?guī)湍?，淡淡的關(guān)懷纏繞身邊，永遠(yuǎn)讓人感動(dòng)；無論跋涉的腳步行于多遠(yuǎn)。常懷感恩之心，會(huì)讓我們的生活更加充實(shí)愉快，會(huì)使我們的生命充滿溫暖，會(huì)使我們的靈魂得到升華。不管時(shí)光流逝多年，不管時(shí)代怎么變遷，有些東西是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的，永遠(yuǎn)不會(huì)消失的。想我們每一個(gè)人，在一生中，都可能遇上困境。爸爸媽媽，感謝你們，你們辛苦了！爸爸媽媽，感謝你們，你們辛苦了！男：沒有一種給予是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，女：沒有一種領(lǐng)受可以是無動(dòng)于衷、心安理得的，合：我們都應(yīng)心懷感激。謝謝！親情是碟兒對(duì)花的忠誠，親情是花對(duì)果的依戀，親情是魚兒對(duì)水的留連。謝謝！每每回家，總能感受到愛的氣息彌漫在我們?nèi)谥业闹車?，也許沒有豪言壯語，顯示不出波瀾壯闊，但卻使我們的心靈如暢飲沁人心脾的甘泉般澄澈而又明亮；使我的心靈如感受熏人欲醉的海風(fēng)般純凈而又寬敞；使我的心靈如領(lǐng)略令人心儀的白雪般安靜而又平和。但有很多孩子卻不知道父母心中的苦與樂，不理解父母的艱辛，甚至還惹父母生氣。真的，爸爸只是希望你快樂著，爸爸愛你??無法想像他那雙粗糙的手如何打出如此深情的話語，只記得我被父親愛我的心感動(dòng)得淚流滿面??這些年來欠父母的太多太多，試問“寸草心”如何償還“三春暉”？像我們這個(gè)年紀(jì)的孩子，對(duì)未來無限憧憬，內(nèi)心總是懷揣著雄心壯志，往往會(huì)忽略現(xiàn)實(shí)中最美麗的風(fēng)景。母親毅然決然地把傘遞給我，還是那個(gè)動(dòng)作，親切、