【正文】 我們有一顆細膩的心，仔細去體會，慢慢去感受，我們就會明白：我們生活在愛的海洋里?，F(xiàn)在我們已經(jīng)懂得了怎樣回報母親。下面請欣賞3324宿舍表演《咱親爸親媽》劉：謝謝精彩的表演。郝：感恩是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。無論我們走到哪里，不論我們多大年紀，在媽媽心中，我們永遠都是最可愛，最需要保護的孩子。劉：是的，“誰言寸草心，報得三春暉”。郝：現(xiàn)在請同學們齊讀孟郊的《游子吟》。郝：感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續(xù)。劉：常懷感恩之心，感謝同學，因為你們讓我在廣電班的大家庭里感受到家的溫暖。劉：常懷感恩之心，感謝父母，因為他們給予了我生命，讓我健康成長，他們一次次的攙扶讓我自信的放飛理想。合：感恩的心，感謝有你，啟航班，主題班會到此結(jié)束！劉：在這個陽光燦爛，秋高氣爽的下午，讓我們敞開心扉，聆聽彼此的心聲。ｂ一顆感恩的心，就像一粒和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責任，自立，自尊和追求一種陽光人生的精神境界?。岣卸魇且环N處世哲學，感恩是一種生活智慧，感恩更是學會做人，成就陽光人生的支點。ａ感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，他是自發(fā)性的行為。八：結(jié)束語ａ：在座的同學參加了這次主題班會后，心里一定很不平靜。六、小 品ａ：鐵柱在外地上大學，他的父母來探望，請欣賞小品《探望》ｂ：看完了這個故事，你覺得主人翁做的對不對，如果是你，你應該怎么做？七：感恩的心ａ：感恩的心，感謝有你。b：父親這個形象，在大家心中都是怎樣的？a：如山，父愛不像母愛那么直接，但是父親卻是你值得用一生去尊敬的人。最能激起我們心底深深地感恩之情的莫過于親情論我們走到哪里，不論我們多大年紀，在父母，我們永遠都是最可愛，最需要保護的孩子。b：父愛如山，他沉默無語；四：討論？？？五、感恩小故事a：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報的三春暉。a：我想大家都應該知道一個電視劇，叫做《家有兒女》，在這部劇中有一個人物，他曾經(jīng)出演過一個公益廣告。a：感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進取、努力。（當你在成長到時候）三：人間感恩情b：我們要感謝的人有好多好多。a：常懷一顆感恩的心看待周遭的一切吧，你將會發(fā)現(xiàn)生活依然充滿了陽光，隨處彌漫著快樂的空氣。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸；將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。a：同學的回答都不錯，感恩是畫筆。a：首先讓我們來看一段視頻。b：感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續(xù)。a：常懷感恩之心，感謝同學，因為你們讓15廣電班的大家庭里感受到家的溫暖。最后，主題班會課在一曲《感恩的心》的深情的歌聲中結(jié)束，同學們都沉浸在感恩的情緒里：我來自偶然像一顆塵土有誰看出我的脆弱 我來自何方我情歸何處 誰在下一刻呼喚我 天地雖寬這條路卻難走 我看遍這人間坎坷辛苦 我還有多少愛我還有多少淚 要蒼天知道我不認輸 感恩的心感謝有你伴我一生讓我有勇氣作我自己 感恩的心感謝命運花開花落我一樣會珍惜 我來自偶然像一顆塵土 有誰看出我的脆弱 我來自何方我情歸何處 誰在下一刻呼喚我 天地雖寬這條路卻難走 我看遍這人間坎坷辛苦 我還有多少愛我還有多少淚 要蒼天知道我不認輸 感恩的心感謝有你伴我一生讓我有勇氣作我自己 感恩的心感謝命運 花開花落我一樣會珍惜 感恩的心感謝有你伴我一生讓我有勇氣作我自己 感恩的心感謝命運 花開花落我一樣會珍惜第三篇：感恩主題班會感恩的心一：開場白a：常懷感恩之心，感謝父母，因為他們給予了我生命，讓我健康成長，他們一次次的攙扶讓我自信的放飛理想。——陳心怡我永遠不會離開我的爸爸媽媽，爸爸媽媽也永遠不要離開我。[真心傾訴]同學們以特別的形式表達對父母的感恩之情，有的同學熱情地朗誦了詩歌，而大部分同學以簡短而飽含深情的祝福以表示感恩之情。而那時候，我也學會了愛別人，我會像他們愛我一樣愛他們。學習的道路使如此的坎坷，每一次的跌倒，是他們激勵我站起；每一次站起，又是他們鼓勵我前進，所以父母是我學習道路上的每一站，在那里我感受溫暖，看清道路，充滿信心。他們無數(shù)次的表揚似一帖良藥，使我疲憊的身心充滿活力，他們無數(shù)次的教訓似一面鏡子，使我更加看清自己，了解自己，從而改正自己。每一次看到他們微笑，聽到他們的夸獎，都會使我感知家庭的溫暖，社會的光明。母親痛苦掙扎后那含淚的微笑，父親欣喜若狂的大笑，沖淡了我對這個陌生世界的恐懼，他們的呵護，是我生存的動力，快樂成長的基石。父母的愛是和我們的生命聯(lián)系在一起的,正是這種愛托起我們的生命,然后夢想的樹和愛情之花才能發(fā)芽,生長。以及沈介立的《忘不了》（摘錄）：從踢騰著小腳丫闖入這個世界起，我就是一個受恩者，父母在施恩。血性的年輕人，讓我們現(xiàn)在就像父母一樣簡單愛，千萬別留下史鐵生一樣的遺憾“我已經(jīng)懂得可是來不及了”。在生活中告訴你母親她依舊年輕，勸父親少喝酒少吸煙，從小事做起，關(guān)心他們，像他們珍愛你一樣珍惜他們。每當沐浴在父母為我營造的愛河中，不免讓我思考，何以回報。你是否注意過過去一年中你父親又多了幾絲華發(fā)，你的母親已經(jīng)難以用護膚品掩蓋眼角下的皺紋。”這段文字出自朱自清的散文《背影》，這位散文大師看著父親蹣跚的背影，不免動容，落下了眼淚。（本文系?！案卸鞲改浮闭魑谋荣愐坏泉劊┻€有沈佳琪的《簡單愛》（摘錄）：“我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚著走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不太難。他們所做的一切都只因為他們愛你！母親想讓你做得更好，父親想讓你充滿自信。哦，親愛的上帝，你知道我多想再努力一點，可我的夢在父親的贊美聲中被悄悄地腐化。父親的天空，是那么的浩瀚無垠，我展開翅膀，躍躍欲飛，盡管我還沒有長得足夠結(jié)實與健壯。我明白自己還是多么的不足，我熟知自己的粗心、潦草，但我仍情不自禁的在父親厚實的翅膀下飛翔。在母親無盡的指責中，有父親竭力的贊美。[心靈札記] 班會課上同學們朗讀幾篇以感恩父母為主題的作文。[親子互動]現(xiàn)在，來到現(xiàn)場的家長和自己的子女一起回答主持人設置的趣味問答，通過回答問題來實現(xiàn)情感的溝通。怎么辦？怎么辦？ 思考：????謝謝同學們收看本期《怎么辦》節(jié)目，如果您遇到了類似的情況該怎么辦呢？請趕快撥打12345677654321，前十位撥打電話，并且答案被采用的人，將有可能獲得本欄目特別送出的小明同學手中的硬幣一枚，心動不如行動，行動不如感動，讓現(xiàn)場爸爸媽媽們感動的話語，通通拿出來吧。不用嘴巴可以用手寫嘛?。ㄅ园祝和跣∶骰氐郊?，媽媽還沒有下班，王小明找了張紙，思考該寫些什么??）王小明：忘了問A該寫些什么了。（拋了三次，只有一次正面。正面：去。）王小明：正面就去道歉，花面就回家睡覺。這節(jié)課讓他想起了昨日與母親的爭吵還沒有和解。好，現(xiàn)在下課。老師：回答的非常好，母愛是偉大的，是可歌可頌的，是沒有有效期限的。）老師：今天我們學習一首現(xiàn)代詩歌，首先，請A同學朗讀這首現(xiàn)代詩歌。王小明：我收集的那么辛苦，您全把它放到地下室了，被老鼠啃了怎么辦？！我苦心經(jīng)營的漫畫王國啊，就這樣犧牲在老鼠們的巨齒下了，嗚嗚——王小明媽：那你怎么不把漫畫書整理好，而且把參考書丟棄在一旁，不務正業(yè)。你看，我那一書架的漫畫也沒了！媽媽，真是太感謝了。咦（作驚訝狀），我的雜志！我的海報！我的游戲光盤！媽，媽，是不是你動了我的東西？ 王小明媽（微笑著）：你看看你的房間跟豬窩似的，我今天剛好早點回家，就幫你理了理。在深圳這片燦爛輝煌的宏偉藍圖中，一個小小的區(qū)位里，濃縮所有屬于一個家的精彩！沒有寬敞的空間居住，卻在彼此的心里開墾了廣闊的田地，讓愛扎根，住進心房；沒有富足的財富，卻在手心畫出太陽，點燃希望，充實精神的家園??他們在人生的道路上攜手一起走來，品味過酸甜苦澀，感喟過人生坎坷！[才藝展示]接下來是幾位同學為大家表演一個自編自演的小品：怎么辦（自編劇本）王小明：張** 王小明媽：楊** 老師：姚** A同學：李** 旁白：王**第一幕（旁白：王小明放學回到家，發(fā)現(xiàn)房間被打掃過了，東西都被重新放過了。吳君說：三張笑臉，映襯著三句誓言，我們共同鑄造了一個美滿幸福的家。想到這兒，再想想我的父母，他們時時刻刻都操勞著，為了我，為了整個家庭操勞著，奉獻著。汪海濤說：鄺丹和她父親之間的一切，無不體現(xiàn)出他們之間的愛。這種愛可以讓他們?yōu)樽优谋M所能，甚至自己的生命。[情景交流]主持人為大家播放了《鄺丹一家的故事》。如今我們懷著他們的希望在一中學習。甲：請伴隨著一首動人的歌曲《感恩的心》，按照順序上來簽名。甲：感恩是一杯美酒，乙：感恩是一曲頌歌。甲：心存感激，才會時時感受生活中的美好。甲：心存感激，心靈上才會獲得寧靜和安詳。（同學發(fā)言）（六）感恩宣誓甲：這些方式和形式雖然各不相同，但都能表達我們的孝心。這純真的童音，這動人的畫面，給我們以強烈的感染和心靈的震撼！乙：那么我們該怎樣來感恩我們的父母呢？請同學們先在小組內(nèi)討論討論。（五）真情互動乙：中央電視臺播放的“媽媽，洗腳”廣告，你看過沒有？甲：我看過，拍得很好，不知道同學們看過沒有？讓我們一起來欣常，請看大屏幕。你們的父母在時時刻刻掛念著你們，祝福著你們，當你們落寞時，撫慰你們孤寂的心靈；當你們迷惘時，照亮你們茫茫的人生??可我們又對父母了解多少呢？甲：下面進行現(xiàn)場調(diào)查，請看大屏幕上的問題，同學們可以在小組內(nèi)討論一下。乙：是啊，媽媽給了我們生命，給了我們一個家，不管你走多遠，無論你在干啥，到什么時候也離不開 咱的媽。乙：下面請大家一起來聽常田田同學帶來的感人的故事：蘋果樹和小男孩。甲：是的，不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀，在父母的心中，我們永遠都是最可愛，最需要被保護的孩子。乙：感謝曾幫助過我們的人，他們用暖暖的心燈讓我們發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有；甲：感謝肯接受我們幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我們可以把這份良善續(xù)延。甲：對老師心存感恩，因為他們給了我們教誨，讓我們拋卻愚昧。乙：2010年的日歷已經(jīng)翻過去許多頁了，在我們的腦海中，感動中國2011人物頒獎典禮，依舊記憶猶新，魏青剛、叢飛等人依次向頒獎臺走來，他們帶著2011年春夏秋冬的陽光和細雨，更帶著沉淀在心里的那一份感動，洋溢著一種對社會深深的感恩。甲：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導、老師、嘉賓的到來（掌聲），你們的到來將給我們鼓勵和關(guān)懷，你們的到來將使我們的活動增添色彩。合：我們?yōu)榱烁屑じ改?、師長的關(guān)愛，在這里傾心交流。給父母寫一封信或?qū)懸黄P(guān)于父母的演講稿。三、活動準備準備反映母愛和父愛的歌曲《愛的奉獻》、《魯冰花》、《感恩的心》。讓學生學會理解父母，關(guān)心父母，孝敬父母，以實際的行動報答父母。他們總埋怨父母的嘮叨、麻煩，怨恨父母不理解自己，很少從父母的角度，去為父母想想，體諒父母的生活的忙碌與勞累?，F(xiàn)在我把這句話送給你們，讓我們共同懷著感恩之心，讓生活永遠充滿關(guān)懷,充滿真情,充滿愛心,充滿溫馨。“做一個快樂的人，做一個有修養(yǎng)的人，做一個會感恩的人。學生3：既然我們都有一顆感恩父母的心，那我們?nèi)绾稳蟠鸶改笧槲覀兯冻龅臒o數(shù)艱辛呢？四：心動不如行動學生1：作為學生現(xiàn)在就要讀好書，以最好的成績那是對父母最好的報答學生2：長大后我要給父母最好的照顧，?；丶铱纯?，并唱起了這首歌 學生3：我是農(nóng)村來，我知道生活的困難，我要給父母買最好的禮物??幻燈片： 小型辯論賽__正方：對父母的報答物質(zhì)大于精神 __反方：對父母的報答精神大于物質(zhì) ?????班主任小評：不管是物質(zhì)還是精神上的，只要是真誠的，珍惜你們的擁有，用心去愛他們吧！當然，作為中學生報答父母不是要等到長大之后，而是要從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起。在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊涵著多么深厚的愛啊，你體會到了嗎？讓我們敞開心懷，把我們感受到的愛都一一道出來吧！三：讓你最感動的事下面請同學們“談一談父母親令你最感動的一件事或生活細節(jié)”。一、母親的詮釋仔細想想，原來mother一詞是可以這樣解釋的 M(much)媽媽給了我很多很多O(old)媽媽為我操心,白發(fā)已爬上了您的頭 T（tears）您為我流過不少淚 H（heart）您有一顆慈祥溫暖的心 E（eyes）您注視我的目光總是充滿著愛R（right）您從不欺騙我們，教導我們?nèi)プ稣_的事情 父親的英文是什么？father，同學們回去以后也試著詮釋一下二、《母親的贊歌》 活動一：男女生朗讀（女）是您，將我?guī)У饺碎g 教會我在成長中如何走過溝溝坎坎 呀呀學語時，您領(lǐng)著我認識外面的世界 天寒地凍時，您將我的雙手放入懷中溫暖（男）您用愛心的針，穿引耐心的線，一針一線、一針一線 織就了溫馨的家園那可口的飯菜，干凈的衣服 都是您的愛在悄悄蔓延（女）如果我是風箏，您就是拉動風箏的線 兒行千里母心牽 那句句叮嚀、聲聲囑托 是對天涯游子的縷縷思念（合）這就是母親的愛，她柔柔如水、輕輕如煙、深沉如海、恩重如山（女）兩千年前的一天，意大利的龐貝古城在瞬間被火山熔巖所淹沒 經(jīng)歷了兩個世紀的滄海桑田，當龐貝古城重新展現(xiàn)在世人眼前時 人們被一尊化石深深震撼這是一位母親，她蜷縮在地上，懷中緊緊懷抱著一個幼小的嬰孩 我們可以想象，當令人窒息的火巖撲向不及逃脫的居民時這位絕望的母親，曲下身來，以自己的背、頭和四肢緊緊環(huán)抱懷中的幼子 她希望用自己的血肉之軀為懷中的孩子抵擋那炙熱的巖漿 她希望將一線生機留給孩子這就是一位母親在生死關(guān)頭最本能的希望 雖然，無情的巖漿還是將她們淹沒 但母子相擁的情景化作歷史的永遠（男）兩千年后的一天，唐山在天崩地裂中塌陷一對母子被埋在廢墟之下 八天，整整過了八天當救援人員發(fā)現(xiàn)她們時，七八個月大的孩子安然無恙 而母親，卻永遠的離開了人間 在那陰冷、無水、沒有食物的環(huán)境中是母親用乳汁延續(xù)著孩子的生命 乳汁吸干了，她