【摘要】2022高考復(fù)習(xí)課件浙江省桐鄉(xiāng)市高級中學(xué)諸建華二、貨幣的種類與形式(3)紙幣(4)結(jié)算方式(5)信用工具(6)外匯和匯率紙幣是國家(或某些地區(qū))發(fā)行的,強(qiáng)制使用的價值符號。(與貨幣的區(qū)別)(一)紙幣的含義(二)紙幣的產(chǎn)生鑄幣名(名
2025-01-18 01:31
【摘要】第一課神奇的貨幣日常生活中,人們的衣食住行都離不開貨幣。思考?————用來購買商品(和服務(wù))探究一:什么是商品?在日常生活中,我們經(jīng)常到農(nóng)貿(mào)市場購買糧食、蔬菜、水果、到商店購買油、鹽、醬、醋,衣服、鞋帽、文化用品。這些需要購買的物品都是商品。?上述不同種類的商品有什么共同特征??母親親手
2025-01-16 20:20
【摘要】1《影響價格的因素》教學(xué)設(shè)計編寫:溫州市瑞安第十中學(xué)黃小琳審稿:溫州市教育教學(xué)研究院林月周一、設(shè)計思想1、堅持學(xué)生的主體性。陶行知先生在幾十年前就提出:“解放孩子的頭腦,讓他們能想;解放孩子的眼睛,讓他們能看;解放孩子的雙手,讓他們能做;解放孩子的時間,讓他們能學(xué)自己想學(xué)的東西?!睂W(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,不僅要讓他們
2024-11-29 10:05
【摘要】1《價格變動的影響》教學(xué)設(shè)計編寫:溫州市十九中林月良審稿:溫州市教育教學(xué)研究院林月周【設(shè)計思想】通過汽車價格變動這個生活例子來展開教學(xué),讓學(xué)生通過觀察生活中的汽車價格漲跌的等經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象,來發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、歸納經(jīng)濟(jì)的常識。充分發(fā)揮多媒體的作用,將視頻、文字、圖片資料等信息有機(jī)整合,創(chuàng)設(shè)輕松、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍。做到教學(xué)直觀性、
2024-11-29 10:00
【摘要】1《影響價格的因素》教學(xué)設(shè)計哈爾濱市第六中學(xué)岳繼群[教學(xué)目標(biāo)]1、知識目標(biāo):識記:買方市場和賣方市場的含義;影響價格的因素;社會必要勞動時間的含義;勞動生產(chǎn)率的含義;價值規(guī)律的基本內(nèi)容。理解:供求關(guān)系對價格變動的影響;商品價值與價格的關(guān)系;商品價值量與勞動生產(chǎn)率的關(guān)系;價值規(guī)律的表現(xiàn)形式。
2024-11-24 17:54
【摘要】第一課“神奇的貨幣”探究1:A不同商品的共同特征是什么?B母親親手為自己織的毛衣是不是商品?為什么?1、商品的含義:商品是用于交換的勞動產(chǎn)品。第一目貨幣的本質(zhì)1、商品和貨幣的密切聯(lián)系商品:用于交換的勞動產(chǎn)品。(一)貨幣的本質(zhì)探究2案例剖析
2024-11-24 11:39
【摘要】第一課神奇的貨幣第一單元生活與消費經(jīng)濟(jì)生活紙幣的產(chǎn)生和發(fā)展說教材說教法說學(xué)法說流程教學(xué)內(nèi)容的地位和作用商品經(jīng)濟(jì)社會,了解商品生產(chǎn)需要學(xué)習(xí)商品的基本屬性及價值量的知識,了解商品交換就要學(xué)習(xí)貨幣的相關(guān)知識。識記紙幣的含義;紙幣的優(yōu)點;流通中實際需要的貨幣量公式;通貨膨脹
2025-05-13 21:08
【摘要】《經(jīng)濟(jì)生活》系列復(fù)習(xí)課件第一課神奇的貨幣【高考目標(biāo)定位】【高考目標(biāo)定位】【高考目標(biāo)定位】考點點擊熱點提醒1貨幣的本質(zhì)(1)商品的基本屬性(2)貨幣的產(chǎn)生于本質(zhì)(3)貨幣的而基本職能(4)金屬貨幣與紙幣2貨幣的種類與形式(1)貨幣與財富(2)結(jié)算與
2024-11-18 00:29
【摘要】第一單元生活與消費?單元解讀本單元作為經(jīng)濟(jì)生活基本理論部分,與現(xiàn)實生活緊密相聯(lián),是高考的常考內(nèi)容,必須熟練掌握并能運用這部分知識分析問題、解決問題。高考對本單元知識的考查,多以重大社會熱點創(chuàng)設(shè)情境,重點考查對基礎(chǔ)知識的理解和運用。從題型來看,以選擇題為主,單獨在非選擇題中設(shè)題較少,一般會與市場調(diào)節(jié)、宏觀調(diào)控、落實科
2025-01-08 13:51
【摘要】第三節(jié)神奇的微生物吳圩中學(xué)陳曉燕教學(xué)目標(biāo):知識與能力l描述病毒和細(xì)菌的主要特征;l描述真菌的主要特征;l舉例說出病毒、細(xì)菌以及真菌與人類生活的關(guān)系過程與方法培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析和自主探究的能力情感態(tài)度與價值觀通過對微生物有關(guān)知識的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生感悟生命關(guān)愛健康的情感。教學(xué)重點:1描述病毒、細(xì)菌和真菌的主要特征;2描述病毒、細(xì)菌和真菌與人類
2025-04-04 23:46
【摘要】《神奇的電磁波》教學(xué)課例課例名稱神奇的電磁波授課年級九年一班教材版本教育科學(xué)出版社《物理》九年級下冊第十章第一節(jié)課例主題讓學(xué)生體驗生活的中的物理現(xiàn)象,深刻了解生活中物理知識的廣泛應(yīng)用及其對人類進(jìn)步發(fā)展的重要的積極影響,體現(xiàn)從生活走向物理,從物理走向社會的理念。
2024-11-29 10:08
【摘要】1《處理民族關(guān)系的原則:平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮》的教學(xué)設(shè)計編寫:溫州市龍灣中學(xué)王巧審稿:溫州市教育教學(xué)研究院林月周一、設(shè)計思想傳統(tǒng)的政治教學(xué)注重學(xué)科本位,以灌輸式為主的教學(xué)方式往往忽視了學(xué)生主體意識,抹殺了學(xué)生的創(chuàng)造性。本課教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計以普通高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)、浙江省普通高中新課程實驗學(xué)科實施意見、浙江省普通高中
2024-11-24 14:36
【摘要】第一課神奇的貨幣第一框揭開貨幣的神秘面紗第二框信用工具和外匯請問:商品有什么共同特征??為什么?提示:作為商品,都是用于交換的勞動產(chǎn)品,都具有使用價值和價值。(P5)母親親手為我們織的毛衣不是商品,原因在于這件毛衣雖然也耗費了一般人類勞動,但它沒有用于交換。商場中的帽子
2025-01-18 00:39
【摘要】第一篇:神奇的鳥島教學(xué)設(shè)計 晴晴 2015——2016學(xué)年度第一學(xué)期 《神奇の鳥島》教學(xué)設(shè)計 站四小學(xué)康靖 教材分析及設(shè)計意圖: 這是一篇介紹地方風(fēng)物の文章,語言生動活潑,讀起來瑯瑯上口。...
2024-10-28 14:44
【摘要】第一篇:《神奇的鳥島》教學(xué)設(shè)計 《神奇的鳥島》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 1、知識與技能:讀通課文,學(xué)習(xí)本課的生字新詞。 2、過程與方法:正確、流利地朗讀課文。 3、情感態(tài)度與價值觀:整體感知課文內(nèi)...
2024-10-25 13:02