【正文】 這一學(xué)年中，我真正感受到了做班主任也可以從瑣碎的班級工作中解脫出，過舒心的日子，而班級的各項工作仍能照常開展：在這一學(xué)期中，同學(xué)們在眾多小干部的帶領(lǐng)下每月一次舉行了生動活潑的主題隊會活動，人人爭當(dāng)規(guī)范生活動等。如何開展好活動，如何在各種活動中立于不敗之地，我注意有意識地引導(dǎo)培養(yǎng)各方面的人才。2，注重學(xué)生的示范帶頭作用的發(fā)揮。作為班主任，很多情況下需要早到校。家訪的形式多種多樣，直接家訪我提前與家長聯(lián)系，做好家訪的準(zhǔn)備，多談學(xué)生好的表現(xiàn)，提出希望，增強(qiáng)家長的信心，讓家長和學(xué)生知道，老師是多么重視他，對他充滿了很高的期望。這樣可以融洽與家長的關(guān)系，使自己的工作得心應(yīng)手。第三篇：小學(xué)四年級上學(xué)期班主任工作總結(jié)（本站推薦）三亞市安由小學(xué)20102011年學(xué)第一學(xué)期四年級班主任工作總結(jié)—— 李 政 傳提起筆又是一學(xué)期！感慨于時光的匆匆，有時也愿回首走過的路，因為那里有付出的充實(shí)，也有收獲的喜悅。這樣一來發(fā)揮了班干部的主體性,調(diào)動了班干部的積極性,工作起來輕松許多,而且效果也較好，除了學(xué)校組織的活動外,在班內(nèi)還開展各種活動,鼓勵同學(xué)們積極參加,這些活動大都由學(xué)生們自己策劃,組織,總結(jié),收到較好的效果?！崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，尤其是對辨別能力、自控能力較差的低年級孩子，影響尤為突出。這樣的一種正面影響一定能有益學(xué)生的發(fā)展。因此我利用每周一的班會，結(jié)合國旗下講話的內(nèi)容，在班會課上做相應(yīng)的安排。不斷改進(jìn)工作方法,進(jìn)一步調(diào)動廣大同學(xué)的積極性,齊心協(xié)力,使班級的各項常規(guī)管理正常化,制度化,使全班每一位同學(xué)都充分意識到自己作為班級一員的重要作用,自覺為班級爭取榮譽(yù),做到自覺自律。我一直掛在嘴里，孩子們都特別熟悉，無論是考試還是正常的學(xué)生都可以有意識地獨(dú)立完成。我一直強(qiáng)調(diào)，男孩喜歡男人，女孩要溫柔。為了讓學(xué)生深入學(xué)習(xí)，我個人認(rèn)為以下幾個方面都是成功的。在日常工作中，我不斷協(xié)調(diào)教師和老師，協(xié)調(diào)教師和學(xué)生，協(xié)調(diào)學(xué)生和學(xué)生。在這個學(xué)期，我認(rèn)為我做得很好，所以教師和學(xué)生處于非常和諧的狀態(tài)，我仔細(xì)觀察，甚至協(xié)調(diào)發(fā)揮了決定性作用。在作業(yè)中沒有認(rèn)真完成 進(jìn)入，我會先把英語作業(yè)先付給我，經(jīng)過審查，然后付一位英語老師。此外，在家庭更嚴(yán)重的困難的情況下，教他們?nèi)绾芜m應(yīng)和改進(jìn)，如何更有利于學(xué)習(xí)。三，選拔班級干部，推進(jìn)班級制度建設(shè)：俗話說：火車必須跑得快。每次，我都會打電話給班級干部開會，讓他們談?wù)勈找婧蛽p失，以及未來的計劃等等。在課堂老師工作中，我主要從小開始，做好日常管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)，生活習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)造一個和諧，清潔的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。我還組織學(xué)生每周總結(jié)評價，以認(rèn)可學(xué)生的良好規(guī)范的日常行為，以便繼續(xù)加強(qiáng)和幫助學(xué)生發(fā)展良好的初步學(xué)習(xí)，生活習(xí)慣。然后在類中獲勝者然后競爭，獲勝者代表類參加比賽。當(dāng)然，我在這個學(xué)期的工作中還有一些問題。在下學(xué)期，我將加倍努力做好工作計劃，在忙碌的課堂教師工作中培養(yǎng)更好的人才。下面是我班主任工作的幾點(diǎn)做法：一、苦練基本功，努力提高自身素質(zhì)。我盡力用智慧和才干在學(xué)生心目中樹立起這種權(quán)威，在工作中起到“不令而行”的效果。因此學(xué)生并不因為教師年齡比他大就信服和尊重你，而是因為你確實(shí)有知識才敬重和信任你，班主任如果沒有真才實(shí)學(xué)是很難在學(xué)生中樹立威信的。一言一行都對學(xué)生起潛移默化的作用，都會在學(xué)生心目中留下深刻的印記。班級是一個整體，學(xué)生要在這個集體里學(xué)習(xí)、生活、成長。重視思想工作是班主任做好各項工作的基礎(chǔ)，是建好班級的法寶。其次，組建強(qiáng)有力的班委會。班級的興衰與他們的工作密不可分，利用他們的優(yōu)勢做好學(xué)生工作，班干部的工作包括干部的選拔、培養(yǎng)、使用和推薦等一系列的工作。因此要從工作內(nèi)容，工作方法、工作藝術(shù)上進(jìn)行指導(dǎo)，幫助他們處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系。不束縛他們的手腳，讓他們充分探索搞好班級工作的新路子，對工作中的不足及時指出。堅持多表揚(yáng)、公開場合少點(diǎn)名批評。此外，要知人，做學(xué)生的知心朋友。如此，也就為班級各項工作的開展打下良好的基礎(chǔ)。不放縱學(xué)生，下一定力量做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，對生病的學(xué)生從生活上給予關(guān)心，讓他感到溫暖。再次，大膽管理學(xué)生，嚴(yán)格按校規(guī)校紀(jì)辦事，同時注意工作方法。同時在學(xué)習(xí)、生活上嚴(yán)格要求他們，使他們真正成為班級建設(shè)的排頭兵。（班主任）班委會組成后，加強(qiáng)對他們的培養(yǎng)和教育。有人形象地說，班委會是班主任的左膀右臂，此話很有幾分道理。使他們成為“四有新人。好的環(huán)境能夠激勵人，可以改造人。二、做好學(xué)生工作，形成良好班風(fēng)，組建有力班委。是加強(qiáng)品德修養(yǎng)，做學(xué)生的楷模。教師的天職是“傳道、授業(yè)、解惑”。班主任，首先是教師，而教師是知識的傳播者，是智慧的化身。班主任工作既是艱巨的，也是光榮的，有樂趣的。課堂上的工作有時會呈現(xiàn)混亂和淺淺的培訓(xùn)不太關(guān)注沒有辦法，研究不深。此外，我們組織開展的故事，筆字，詩歌朗誦等 移動為學(xué)生創(chuàng)造各種各樣的鍛煉本身，顯示他們自己的機(jī)會提高學(xué)生和整個班級的質(zhì)量。為了使活動更深入，更具體和更全面，每次我鼓勵學(xué)生參與，相互合作和相關(guān)活動，以調(diào)動學(xué)生活動的熱情，創(chuàng)造真正的日托類。在學(xué)生的個人清潔和參與勞動中往往也經(jīng)常抓到。動機(jī)，允許錯誤，公平和公正。班干部，我和他們經(jīng)常召開班級干部會議，要求他們在各方面嚴(yán)格要求自己，明確自己的職責(zé)，做自己的工作。如電話，家訪和學(xué)校家，現(xiàn)在我認(rèn)為我們已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了絕大多數(shù)家長的信任和支持。在書法課上我甚至參加了課堂導(dǎo)覽，書法教師的深入交流，提高學(xué)生的意識。在四年級生的眼中，其他課程不如數(shù)學(xué)語言，學(xué)生的注意程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。和老師和學(xué)生之間的協(xié)調(diào)是非常重要的。摩擦總是存在，協(xié)調(diào)是一種潤滑劑。目前班級基本形成了一個班級精神誠實(shí)，勤奮，理想，寬容。另外，我還結(jié)合語言課程和思想課程加強(qiáng)學(xué)生的思想工作，如語言課天堂和文字的思想教育內(nèi)容，誠實(shí)和勤勉應(yīng)該是你的生活伙伴，總是提醒注意。當(dāng)然我做的還很不夠，有時是缺少了會發(fā)現(xiàn)的眼睛，因此才讓班級管理出現(xiàn)了很多不盡人意的地方可以說班主任工作是任重道遠(yuǎn)。良好習(xí)慣的培養(yǎng)始終是本學(xué)期的教育重點(diǎn)之一。班主任的基本任務(wù)是對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，使他們的身心得到全面健康的發(fā)展。比如，要求學(xué)生做到講究衛(wèi)生，不隨便丟紙屑雜物，在平時，我總是把紙屑雜物丟到垃圾箱里，那些近旁的學(xué)生看到我這樣做之后，會和其他學(xué)生說，那些隨便丟紙屑雜的學(xué)生會受到教育，再也不隨便丟紙屑雜。平時與學(xué)生相處的時間比其他老師要多得多，因此班主任的一舉一動，都將對學(xué)生產(chǎn)生較大的影響。下面就本學(xué)期我對班主任工作進(jìn)行回顧總結(jié)：一、熱愛學(xué)生 ,尊重學(xué)生 ,相信學(xué)生我相信學(xué)生在我的主導(dǎo)作用下能管好自己，所以，首先 ,我充分發(fā)揮班干部的主體作用。整個班集體在我的悉心指導(dǎo)下正向著更高更美的目標(biāo)前進(jìn)。我一般采取電話溝通，方便及時。需要與他們勤溝通，取得他們的信任支持和幫助。達(dá)到相互借鑒，相互學(xué)習(xí)，相互提高的目的。有了這些小人才，無論是出黑板報，參加合唱比賽，還是參加廣播操比賽，都讓我省心不少，并取得了不錯的成績。二、培養(yǎng)學(xué)生的興趣，發(fā)展學(xué)生的特長，為班級爭榮譽(yù)。其他班干部任職時間，無特殊情況，都不超過兩學(xué)年。2，充分發(fā)揮班委會的作用。