【正文】 展。⑴積極主動(dòng)人生觀；⑵開(kāi)明陽(yáng)光教育觀；⑶為和諧發(fā)展服務(wù)管理觀。⑴“未雨稠繆，自主發(fā)展”的主動(dòng)精神；⑵挑戰(zhàn)自我，追求卓越的進(jìn)取精神；⑶淡泊名利，好善樂(lè)施的奉獻(xiàn)精神；⑷著眼雙贏，著力溝通的合作精神；⑸敢破陣規(guī)，勇立潮頭的創(chuàng)新精神；⑹腳踏實(shí)地，埋頭工作的實(shí)干精神；⑺實(shí)事求是，不唯權(quán)威的科學(xué)精神。）第七次（二）強(qiáng)師能重點(diǎn)：增強(qiáng)教育力、溝通力、學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力。）（三）奠根基重點(diǎn)：健康、文明、好學(xué)、創(chuàng)意、活力措施：；（基礎(chǔ)性課程建設(shè)，拓展性課程建設(shè)，隱性課程建設(shè)。（自修管理、就餐管理、社團(tuán)管理等。對(duì)于學(xué)生的教育我們要因勢(shì)利導(dǎo)，因材施教，無(wú)論是優(yōu)等生還是中等生還是后進(jìn)生我們要一視同仁，不能有所偏頗，只有讓每一個(gè)同學(xué)都融入到班級(jí)的這個(gè)大集體中，才能發(fā)揮班級(jí)乃至學(xué)校的整體力量，才能有長(zhǎng)期的發(fā)展。我們還要深入到學(xué)生中去，去了解學(xué)生的想法和做法。教師應(yīng)該是導(dǎo)演的角色，學(xué)生是演員，只有演員入戲才能把戲演好。現(xiàn)在社會(huì)是知識(shí)爆炸的年代，我們不能滿足現(xiàn)狀，而要勇于探索勇于創(chuàng)新勇于在教學(xué)過(guò)程中實(shí)踐，爭(zhēng)做教學(xué)改革的領(lǐng)導(dǎo)者和示范者。德育需要教師不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷地探索，還要不斷地創(chuàng)新，只有這樣才能成為學(xué)生心目中的成功的教師。每個(gè)家長(zhǎng)都希望孩子在良好的教育環(huán)境下接受教育，我們教師要提高自身的師德修養(yǎng)?？傊鳛榻處?，通過(guò)學(xué)習(xí)，要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。全面貫徹國(guó)家教育方針，自覺(jué)遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。五、為人師表。作風(fēng)正派，廉潔奉公。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。當(dāng)前執(zhí)行黨的紀(jì)律，尤其對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部中的違法亂紀(jì)者必須從嚴(yán)，決不允許任何人搞特殊化；對(duì)執(zhí)法犯法者必須從嚴(yán)，維護(hù)社會(huì)公平正義和司法公信力。遼寧遠(yuǎn)有孟泰、雷鋒，近有郭明義、羅陽(yáng)，他們的事跡感人，他們也正是我們黨“講誠(chéng)信、懂規(guī)矩、守紀(jì)律”的典范。我們共產(chǎn)黨人，肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任，要不斷提高自己的“理論素養(yǎng)”，需要更多涉獵方方面面的知識(shí)。理論是行動(dòng)的先導(dǎo)。擺正觀念——世界觀、人生觀和價(jià)值觀世界觀是一個(gè)人對(duì)世界的基本看法，它指導(dǎo)著人的一切行動(dòng)，決定著人生觀和價(jià)值觀。一個(gè)人有了崇高而偉大的理想，更要有高尚的情操，沒(méi)有高尚的情操，再崇高、再偉大的理想也是不能達(dá)到的。在全面建設(shè)小康社會(huì)的新時(shí)期，強(qiáng)調(diào)全心全意為人民服務(wù)的宗旨，其意義深遠(yuǎn)重大。只有在社會(huì)實(shí)踐中，才能加強(qiáng)黨性鍛煉。要善于解剖自己，深挖思想根源，找出問(wèn)題和差距，開(kāi)展自我批評(píng)，具體要處理好“五個(gè)正確對(duì)待”。中共中央總書(shū)記習(xí)近平主持會(huì)議。三、要精簡(jiǎn)文件簡(jiǎn)報(bào)，切實(shí)改進(jìn)文風(fēng)，沒(méi)有實(shí)質(zhì)內(nèi)容、可發(fā)可不發(fā)的文件、簡(jiǎn)報(bào)一律不發(fā)。七、要嚴(yán)格文稿發(fā)表，除中央統(tǒng)一安排外，個(gè)人不公開(kāi)出版著作、講話單行本，不發(fā)賀信、賀電，不題詞、題字。上下級(jí)之間、部門(mén)之間、單位之間、單位內(nèi)部一律不準(zhǔn)用公款送禮、宴請(qǐng)。各地各部門(mén)各單位一律不準(zhǔn)以任何理由和形式向上級(jí)部門(mén)贈(zèng)送土特產(chǎn)，包括各種提貨券。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部一定要嚴(yán)格把關(guān)，嚴(yán)于律己，要堅(jiān)決拒收可能影響公正執(zhí)行公務(wù)的禮品、禮金、有價(jià)證券、支付憑證和商業(yè)預(yù)付卡，嚴(yán)禁利用婚喪嫁娶等事宜借機(jī)斂財(cái)。領(lǐng)導(dǎo)干部下基層調(diào)研、參加會(huì)議、檢查工作等，要嚴(yán)格按照中央和省委的有關(guān)要求執(zhí)行。全會(huì)聽(tīng)取和討論了習(xí)近平受中央政治局委托作的工作報(bào)告，審議通過(guò)了《中國(guó)共產(chǎn)黨中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定》。決定性作用：三中全會(huì)提出，建設(shè)統(tǒng)一開(kāi)放、競(jìng)爭(zhēng)有序的市場(chǎng)體系，是使市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用的基礎(chǔ)。這就要求執(zhí)政黨及政府如何在堅(jiān)持“發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)”的同時(shí)，通過(guò)全面深化的改革，使社會(huì)公平正義進(jìn)一步生根開(kāi)花。國(guó)有經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)：針對(duì)各界熱議的國(guó)企改革，全會(huì)明確，必須毫不動(dòng)搖鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì)，堅(jiān)持公有制主體地位，發(fā)揮國(guó)有經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)作用，不斷增強(qiáng)國(guó)有經(jīng)濟(jì)活力、控制力、影響力。生態(tài)文明制度體系：會(huì)議提出，要建設(shè)生態(tài)文明，必須建立系統(tǒng)完整的生態(tài)文明制度體系，用制度保護(hù)生態(tài)環(huán)境。要改進(jìn)預(yù)算管理制度，完善稅收制度，建立事權(quán)和支出責(zé)任相適應(yīng)的制度。要貫徹黨的基本路線，不走封閉僵化的老路，不走改旗易幟的邪路，堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，始終確保改革正確方向?；菁叭w人民：發(fā)展的目的是讓發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民。從12日發(fā)布的公報(bào)看，本次會(huì)議針對(duì)經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)等6大領(lǐng)域改革進(jìn)行了全方位的部署，其中多領(lǐng)域的改革力度及深度有望突破以往。各級(jí)黨員干部一定要充分認(rèn)識(shí)賭博的嚴(yán)重危害性，決不組織和參與任何形式的賭博活動(dòng)。各地各部門(mén)不準(zhǔn)以各種名義年終突擊花錢(qián)和濫發(fā)津貼、補(bǔ)貼、獎(jiǎng)金和實(shí)物；不準(zhǔn)違反規(guī)定印制、發(fā)售、購(gòu)買(mǎi)和使用各種代幣購(gòu)物券（卡）；不準(zhǔn)借用各種名義組織和參與用公款支付的高消費(fèi)娛樂(lè)、健身活動(dòng)；不準(zhǔn)用公款組織游山玩水、安排私人度假旅游、出國(guó)（境）旅游等活動(dòng)；不準(zhǔn)違反規(guī)定使用公車(chē)、在節(jié)日期間公車(chē)私用。各級(jí)黨政機(jī)關(guān)要嚴(yán)格紀(jì)律要求，加強(qiáng)管理，杜絕在機(jī)關(guān)收受和分發(fā)土特產(chǎn)的情況發(fā)生。各級(jí)黨政干部一律不準(zhǔn)接受下屬單位安排的宴請(qǐng)，未經(jīng)批準(zhǔn)不準(zhǔn)參與下屬單位的節(jié)日慶典活動(dòng)。學(xué)習(xí)時(shí)間：4月16日學(xué)習(xí)內(nèi)容：中央八項(xiàng)規(guī)定和六項(xiàng)禁令 六項(xiàng)禁令嚴(yán)禁用公款搞相互走訪、送禮、宴請(qǐng)等拜年活動(dòng)。學(xué)習(xí)時(shí)間：4月2日學(xué)習(xí)內(nèi)容：中央八項(xiàng)規(guī)定和六項(xiàng)禁令 八項(xiàng)規(guī)定五、要改進(jìn)警衛(wèi)工作，堅(jiān)持有利于聯(lián)系群眾的原則，減少交通管制，一般情況下不得封路、不清場(chǎng)閉館。規(guī)定要求：一、中央政治局全體同志要改進(jìn)調(diào)查研究，到基層調(diào)研要深入了解真實(shí)情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、研究問(wèn)題、解決困難、指導(dǎo)工作，向群眾學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，多同群眾座談，多同干部談心，多商量討論，多解剖典型，多到困難和矛盾集中、群眾意見(jiàn)多的地方去，切忌走過(guò)場(chǎng)、搞形式主義；要輕車(chē)簡(jiǎn)從、減少陪同、簡(jiǎn)化接待，不張貼懸掛標(biāo)語(yǔ)橫幅，不安排群眾迎送，不鋪設(shè)迎賓地毯，不擺放花草，不安排宴請(qǐng)?？偠灾岣吖伯a(chǎn)黨員的黨性修養(yǎng)，并非朝夕之功，它是貫穿于黨員的終身?！秉h員要深入基層，到社會(huì)生產(chǎn)、生活第一線，認(rèn)識(shí)國(guó)情，了解民意，增長(zhǎng)才干，把個(gè)人遠(yuǎn)大抱負(fù)和國(guó)家振興、社會(huì)發(fā)展、自身成長(zhǎng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，把自己這一滴水匯入黨的事業(yè)中。要堅(jiān)持群眾路線，一切從黨和人民的利益出發(fā)，做人民的勤務(wù)員，時(shí)刻保持黨同人民的血肉聯(lián)系，保持黨的純潔性。牢記宗旨——全心全意為人民服務(wù)全心全意為人民服務(wù)的宗旨，就是堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，任何時(shí)候，任何情況下都應(yīng)當(dāng)首先想到黨和人民群眾的整體利益。漢朝衛(wèi)青、霍去病，宋時(shí)岳飛、韓世忠，清代林則徐、鄧世昌，多少志士仁人，世世代代為人們所敬仰。這些理論，是黨和人民在長(zhǎng)期實(shí)踐中積累下來(lái)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，是黨的集體智慧的結(jié)晶，是被實(shí)踐證明了的先進(jìn)理論，應(yīng)大張旗鼓廣泛宣傳，認(rèn)認(rèn)真真加以學(xué)習(xí)?！睂W(xué)習(xí)，是一個(gè)人提高修養(yǎng)、完善自我的有效途徑，只有鍥而不舍，持之以恒，才能取得實(shí)效。如何加強(qiáng)黨性修養(yǎng)我們貫徹十八大精神，每一個(gè)共產(chǎn)黨員要身體力行，以中國(guó)特色社會(huì)主義理論為指導(dǎo)，牢記黨的宗旨，走群眾路線，鍥而不舍，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，自覺(jué)增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，努力做到“一個(gè)黨員一面旗”。對(duì)于每一位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)，嚴(yán)守“鐵的紀(jì)律”是最基本要求，我們要把嚴(yán)守紀(jì)律貫穿于履行職責(zé)的全過(guò)程，使其真正內(nèi)化于心、外化于形。第三篇：政治學(xué)習(xí)內(nèi)容讓守紀(jì)律成為融在血液中的自覺(jué)修養(yǎng)“令嚴(yán)方可肅兵威，命重始于整綱紀(jì)”。六、終身學(xué)習(xí)。衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范，舉止文明。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。三、關(guān)愛(ài)學(xué)生。二、愛(ài)崗敬業(yè)。第十次中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范一、愛(ài)國(guó)守法。教師這一職業(yè)只要有無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，那么你就成功了一半。二、要為人師表，以身作則教師在學(xué)生心目中占有很大的位置，教師的一言一行都在潛移默化的影響著學(xué)生，一個(gè)有良好師德的教師應(yīng)站在學(xué)生和家長(zhǎng)的立場(chǎng)及處境思考問(wèn)題，把學(xué)生和家長(zhǎng)的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。他們最終要走向社會(huì)，要為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)出力，思想是最主要的因素。三、要不斷的學(xué)習(xí)和提高自己學(xué)習(xí)新的教育理念來(lái)武裝自己的頭腦，學(xué)習(xí)教學(xué)方法提高自己的業(yè)務(wù)水平。教師應(yīng)該最為知識(shí)的傳授者和引導(dǎo)著，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主題要充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。二、樹(shù)立以學(xué)生為本的教育教學(xué)理念，“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”科學(xué)發(fā)展觀“堅(jiān)持以人為本，樹(shù)立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展”。就是要堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，繼續(xù)堅(jiān)定不移地把改革創(chuàng)新精神貫徹到教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，創(chuàng)建充滿活力、富有激情、學(xué)習(xí)氣氛濃烈的有利于學(xué)生身心發(fā)展的教學(xué)環(huán)境；就是要堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，發(fā)揮示范和導(dǎo)向作用，真正當(dāng)好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的排頭兵，最大限度凝聚智慧和力量，形成推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大合力。）；（星級(jí)改革、小干部任用改革、網(wǎng)上表?yè)P(yáng)等。）。）；（集團(tuán)化管理模式，多元化監(jiān)管機(jī)制。⑴立德為先，全面關(guān)心的育人意識(shí)；⑵以生為本，催人奮進(jìn)的服務(wù)意識(shí)；⑶守土一方，盡心盡力的責(zé)任意識(shí)；⑷著眼整體，精誠(chéng)合作的大局意識(shí)；⑸群雄逐鹿，不進(jìn)則退的危機(jī)意識(shí)；