20xx蘇教版六年級語文——《廣玉蘭》教學設(shè)計2(文件)
【正文】 蘭有全面的了解，通過師生的互動講解理解作者的寫作思路，通過多種形式的朗讀讓學生感受文章的美、廣玉蘭的美，受到美的熏陶。 〔四〕、遷移深化 讀第三自然段，說說主要寫了什么 從哪幾方面來寫花兒的形態(tài)的 說說這一段的結(jié)構(gòu)?！ ∵^渡：廣玉蘭的花無論是含苞欲放還是全部綻開的都顯得那么高雅，同學們你們喜歡廣玉蘭的葉子嗎 讀讀四、五自然段說說你為什么喜歡廣玉蘭的葉子，可結(jié)合觀察多媒體圖片?！ ∽x讀第三小節(jié)，說說這一小節(jié)說什么。 〔2〕默讀第二小節(jié)，主要寫什么 〔3〕從哪可看出，它的花兒潔凈、高雅。 默讀課文，質(zhì)疑解疑?！ “颜n文讀通順，遇到長句
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