20xx蘇教版六年級(jí)語文——《聶將軍與日本小姑娘》案例分析(文件)
【正文】 ：因?yàn)檎n文中還講到聶將軍給美穗子梨吃，聶將軍的和藹可親使這兩個(gè)小姑娘不再恐懼，所以我這樣畫了?！场 評(píng)析]： 感悟體驗(yàn)是學(xué)生自主參與閱讀實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)習(xí)形式，它不是靠老師的講解就能獲得的，而是學(xué)生潛心讀書，自己咀嚼語言文字的滋味，去體會(huì)語言文字的感情后才能獲得的。在此根底上就引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容把圖畫出來，給課文配上插圖，這是引導(dǎo)學(xué)生去對(duì)課文主要內(nèi)容進(jìn)行感悟。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕蘇教版六年級(jí)語文——?聶將軍與日本小姑娘?案例分析
[教學(xué)片段]：
師：讀讀課文，想象：你的腦海中出現(xiàn)了怎樣的畫面
〔學(xué)生認(rèn)真讀書后發(fā)言〕
生1：我的腦海里出現(xiàn)了聶將軍給日本小姑娘喂飯的畫面
〔2〕畫面上是聶將軍坐在凳子上，一手拿碗一手拿著小勺，正在給美穗子一口一口喂飯的情景
〔3〕在此根底上就引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)課文
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