【摘要】 蘇教版六年級(jí)語文——《聶將軍與日本小姑娘》學(xué)后感(學(xué)生作文) 今天,金老師和我們一起學(xué)習(xí)了《聶將軍與日本小姑娘》這篇課文。 這篇文章的每個(gè)句子,每個(gè)詞語,都表達(dá)著聶將軍與眾人...
2024-10-06 20:24
【摘要】 六年級(jí)語文教案——聶將軍與日本小姑娘2 第二課時(shí) 教學(xué)要求: 1、抓住課后習(xí)題4引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)課文,體會(huì)聶將軍的為人。 2、練習(xí)背誦第三自然段。 3、完成練習(xí)...
2024-11-18 22:30
【摘要】 蘇教版六年級(jí)語文——讀?聶將軍與日本小姑娘?有感(學(xué)生作文) 在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的一次戰(zhàn)斗中,八路軍從戰(zhàn)火中救出了兩個(gè)日本孩子。大的五六歲,小的還不滿周歲,還受了傷。聶將軍知道這件事后...
2024-09-30 18:43
【摘要】7聶將軍與日本小姑娘主備人:韋麗審核人:韋麗【教材分析】《聶將軍與日本小姑娘》這篇課文描寫的是發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的一個(gè)真實(shí)的故事。文章以樸實(shí)的語言,敘述了聶榮臻將軍關(guān)心照料兩個(gè)日本小姑娘,并想方設(shè)法將他們送往日軍駐地的感人事跡。
2025-05-11 22:18
【摘要】 六年級(jí)語文教案——聶將軍與日本小姑娘1 教學(xué)目標(biāo): 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦第三自然段。 2、學(xué)會(huì)4各生字,理解生詞。 3、能聯(lián)系內(nèi)容說出日本人民為...
【摘要】1 六年級(jí)語文教案——聶將軍與日本小姑娘1 教學(xué)目標(biāo): 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦第三自然段。 2、學(xué)會(huì)4各生字,理解生詞。 3、能聯(lián)系內(nèi)容說出日本人民為什么稱聶將軍是活菩薩...
2025-08-06 00:22
【摘要】1 六年級(jí)語文教案——聶將軍與日本小姑娘2 第二課時(shí) 教學(xué)要求: 1、抓住課后習(xí)題4引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)課文,體會(huì)聶將軍的為人。 2、練習(xí)背誦第三自然段。 3、完成練習(xí)。 教學(xué)過程: 一、...
【摘要】1 小學(xué)六年級(jí)語文教案——?聶將軍與日本小姑 娘? [寫作特色] 描寫具體,圖文并茂,這是本文的一個(gè)寫作特色。 聶將軍是怎樣關(guān)心照料日本小姑娘的?從插圖可以看出,聶將 軍抱著小的,身邊...
2024-09-23 05:10
【摘要】備課筆記編號(hào):教學(xué)內(nèi)容7.聶將軍與日本小姑娘教學(xué)目標(biāo)1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學(xué)會(huì)本課5個(gè)生字,兩個(gè)綠線內(nèi)的1個(gè)生字只識(shí)不寫。理解由生字組成的生詞。
2025-04-30 13:14
【摘要】 小學(xué)語文六年級(jí)教案資料——讀《聶將軍與日本小姑娘》有感 在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的一次戰(zhàn)斗中,八路軍從戰(zhàn)火中救出了兩個(gè)日本孩子。大的五六歲,小的還不滿周歲,還受了傷。聶將軍知道這件事后,立即...
2024-10-06 19:08
【摘要】 蘇教版六年級(jí)語文——?聶將軍與日本小姑娘?學(xué)后感(學(xué)生作文) 今天,金老師和我們一起學(xué)習(xí)了?聶將軍與日本小姑娘?這篇課文。 這篇文章的每個(gè)句子,每個(gè)詞語,都表達(dá)著聶將軍與眾人...
2024-09-30 18:40
【摘要】《聶將軍與日本小姑娘》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材解析:六年級(jí)下冊(cè)第二單元課文的主題是“正義必勝”?!堵櫂s臻與日本小姑娘》是這一單元第三篇課文,這篇課文記敘了戰(zhàn)爭(zhēng)年代,聶榮臻將軍無微不至關(guān)心照料在戰(zhàn)火中受傷的兩個(gè)日本孤女,并設(shè)法將她們送往日軍駐地的故事。戰(zhàn)后,長(zhǎng)大成人的孤女專程前來中國(guó)看望聶將軍,不忘聶將軍救命之恩。體現(xiàn)了聶將軍寬仁大義的高尚品質(zhì)和國(guó)際主義精神,表現(xiàn)了中日人民深厚的友誼。課文按照時(shí)間
【摘要】《聶將軍與日本小姑娘》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、理解日本人民為什么稱聶將軍是“活菩薩”,是“中日友誼的使者”; 3、感知聶將軍關(guān)心...
2024-12-06 01:22
【摘要】《聶將軍與日本小姑娘》說課稿范文 一、說教材 (一)教材分析:這一課主要寫戰(zhàn)爭(zhēng)年代,聶榮臻將軍關(guān)心照料在戰(zhàn)火中受傷的兩個(gè)日本孤女,并設(shè)法將她們送往日軍駐地。戰(zhàn)后,長(zhǎng)大成人的孤女專程前來中國(guó)看望將軍...
2024-12-06 01:29
2024-10-01 09:53