20xx小學(xué)語文六年級(jí)教案——《景陽岡》教學(xué)設(shè)計(jì)之二(文件)
【正文】 聲讀第二段 三、講讀第三段 指名讀課文 思考討論 〔1〕為什么課文在講武松酒力發(fā)作想睡覺時(shí)，才寫老虎的出現(xiàn)突然起了一陣狂風(fēng)是怎么回事 〔2〕出示投影片：原來大蟲抓人，只有一撲，一掀，一剪，三般都抓不著，勁兒就泄了一半。討論 從武松用梢棒把大蟲打得氣兒都沒了，你知道武松是個(gè)怎樣的人 六、指導(dǎo)朗讀第三段?！ “鍟O(shè)計(jì) 1景陽岡 撲 掀 剪 閃 閃 閃 兜 劈 咆哮 喘氣 揪 按 踢 按 揪 打 第三課時(shí) 教學(xué)過程 一、指名有感情地朗讀課文第三段 二、講讀第四段 齊讀第四段 思考討論： 武松為什么要下岡 三、結(jié)合課文內(nèi)容，完成思考middot?！ ∥?、課文中還有哪些事寫了原因和結(jié)果 請(qǐng)四名同學(xué)，分別讀課文的一局部 六、識(shí)記生字的字形，練習(xí)書寫?！ 〖梗鹤⒁馍习氩康膶懛ê凸P順?！ l(fā)學(xué)生分析字形，并找出最好的記憶方法。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕小學(xué)語文六年級(jí)教案——?景陽岡?教學(xué)設(shè)計(jì)之二
教學(xué)目的
理解課文內(nèi)容，了解武松豪放、勇敢無畏的性格
〔2〕在理解內(nèi)容的根底上分清
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