20xx小學(xué)語文六年級(jí)教案——景陽岡教學(xué)設(shè)計(jì)之二(更新版)
【正文】 區(qū)別 篩：上面的竹字頭，不要寫成草字頭 榜：注意和傍區(qū)別 勿：不要和匆混淆?！ ?〕要讀出武松的勇猛、機(jī)智、沉著、辦事精細(xì)、武藝高強(qiáng)。一?！ “鍟O(shè)計(jì) 1景陽岡 喝酒。一?！ 〖梗鹤xji，不要讀成ji或ji?！ ∵吢犂首x邊思考，把課文分成四段?！ W(xué)會(huì)本課的生字詞。 教學(xué)準(zhǔn)備 生字卡片投影片掛圖 教學(xué)時(shí)間 三課時(shí) 第一課時(shí) 教學(xué)過程 一、默寫詞語 大臣 抵御 侮辱 拒絕 戰(zhàn)袍 和氏璧 負(fù)荊請(qǐng)罪 二、啟發(fā)談話，導(dǎo)入新課 前面我們學(xué)過的兩篇課文，講的都是我國古代的事情，今天我們要學(xué)習(xí)的?景陽岡?講的也是我國古代的故事?！ 鹤xgang,不要讀成gang?！ ∥濉⒅笇?dǎo)分段 提問：根據(jù)思考練習(xí)1的提示，課文的四段應(yīng)該怎樣分后面的括號(hào)該填寫那些詞語 喝酒。一。上岡。〔般是什么意思大蟲抓人都有哪三般為什么三般都抓不到武松〕 〔3〕開始的時(shí)候，武松為什么只能躲閃防守 〔4〕武松的梢棒折做兩截，說明什么 〔5〕出示寫有思考middot。練習(xí)3 討論思考練習(xí)3中的三件事的前因和后果。 梁：下面是
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