20xx小學(xué)語文六年級(jí)教案——長(zhǎng)征教學(xué)設(shè)計(jì)之二(更新版)
【正文】 容?！ 踩?shī)共八句，每?jī)删湟宦?lián)。〕 〔七〕有感情地朗讀這首詩(shī)?！ 簿拧匙鳂I(yè)。第二聯(lián)、第三聯(lián)的詩(shī)句承接上聯(lián)展開，使難、萬水千山和不怕、只等閑有了具體事例。③表達(dá)次序不必和詩(shī)序一樣。暖字表達(dá)了紅軍巧渡金沙江的歡快心情。讓學(xué)生讀一句講一句，先說說詩(shī)句中詞語的意思，再說說詩(shī)句的意思?！ ?．朗讀這首詩(shī)。三軍：指中國(guó)工農(nóng)紅軍一、二、四方面軍，也就是整個(gè)紅軍?！ ″藻疲簭潖澢B綿不絕的樣子?！ 「玻荷剑Ю铮 ∪姡^后／盡開／顏。1936年10月，第二、四方面軍也到達(dá)陜北，與第一方面軍會(huì)合?！ 〗虒W(xué)過程 〔一〕解題。背誦全詩(shī)?！ 〗虒W(xué)時(shí)間 二課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì) 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 了解這首詩(shī)的寫作背景。以后，由于王明的錯(cuò)誤路線排斥了毛澤東同志的正確領(lǐng)導(dǎo)，造成了第五次反圍剿的失敗。 〔三〕范讀、教讀?！ ?．讀每一句詩(shī)，先理解句中詞語的意思。磅礴：氣勢(shì)雄偉。 〔紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑：紅軍戰(zhàn)士不害怕在長(zhǎng)征中遇到的無數(shù)艱難困苦，這些艱難困苦在紅軍眼里被看作是平平常常的事。 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 讀懂全文，體會(huì)作者所表達(dá)的思想感情。逶迤、磅礴形容山的大，這是實(shí)際上的山；細(xì)浪、泥丸形容山的小，這是紅軍戰(zhàn)士眼里的山。〕 〔三〕讀全詩(shī)，展開想象，說說詩(shī)中描繪的畫面、意境和自己讀后的感受。紅軍戰(zhàn)士以喜悅的心情和旺盛的戰(zhàn)斗熱情巧渡了水流湍急的金沙江；以大無畏的精神飛奪天險(xiǎn)瀘定橋?！场 擦痴f說這首詩(shī)的主要內(nèi)容和中心思想
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