小學語文六年級教案——學弈教學設計之二(更新版)
【正文】 專心致志，絕不可三心二意的道理。） 2．用自己的話連起來說一說。） 其一人專致志，惟弈秋之為聽。） 二、深入理解課文內(nèi)容?！ ?．指導文言文讀法。weacute。提出了富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈等論點，著作有《孟子》，是儒家經(jīng)典之一）。今天，我們就來學習一篇文言文《學弈》?！ 〗虒W過程： 一、激趣導入 1．同學們，我們祖國的文化博大精深，在1919年以前基本是使用文言文。戰(zhàn)國人，肯定人性本來是善的，都具有仁、義、禮、智等天賦道德意識?！ uigrave?！ ?．教師范讀?！ ?．指名讀課文，思考：課文講了件什么事（兩個人向弈秋學習下圍棋，由于學習態(tài)度不同，結果也就不同。 ?。ㄗ屴那锝虄蓚€人下棋?！ 。ㄊ撬闹橇Σ蝗缜耙粋€人嗎我說不是這樣的。（分組背） 在熟讀、理解的基礎上指導背
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