20xx六年級(jí)語文《索溪峪的“野”》教學(xué)設(shè)計(jì)(文件)
【正文】 了這里遠(yuǎn)離了世俗的繁雜以及物欲的引誘，拋開了一切意念，心靈得到了凈化，思想得到了陶冶，暢游其間，感到從未有過的快慰，從未有過的清爽?！ ”Ｗo(hù)大自然 共同建立人與自然和諧共處的綠色文明 八、總結(jié)升華 同學(xué)們，此時(shí)此刻，能用幾句詩或優(yōu)美的語言贊美一下索溪峪，抒發(fā)自己內(nèi)心的情感嗎 最后，老師想吟一首詩來抒發(fā)對(duì)索溪峪的喜愛之情?！ ?．抄出好詞好句。猴子林中與人戲，游人忘情不欲還?！场 ∑摺⒄n外拓展 1．電腦課件〔出現(xiàn)首次畫面〕。野39。 人野：姑娘不刻意掩飾自己，表露出自然本性，老叟回到了孩童時(shí)代。〕 水野：先概括水野的特點(diǎn)，然后采取擬人的手法，具體描寫溪水與山路互相嬉戲、玩耍，在它們相互嬉戲的過程中，表現(xiàn)索溪曲折起伏的特點(diǎn)，同時(shí)也表達(dá)溪水和山路相依相繞的密切關(guān)系。你能用文中的語言有感情地讀一讀嗎〔出示山野的圖片課件〕 3．小結(jié)：索溪峪的山千變?nèi)f化，鬼斧神工，野性十足，這種美是一種獨(dú)特的美，索溪峪的山是如此，這里的水、物、人也都是野的，它們的野又表達(dá)在哪兒呢 B、學(xué)習(xí)水野、物野、人野三局部?！矊W(xué)生匯報(bào)，老師可以適時(shí)點(diǎn)撥，爭取體會(huì)到如下程度。
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