20xx幼兒園大班音樂游戲教案《廚房里的聲音》含反思(文件)
【正文】 得效果不是太好，可能是源于幼兒詞語的匱乏。第一次試教后，老教師們提出了很多意見，比方：教師的節(jié)奏要抓準(zhǔn)，語句要有完整性?！ ∥覀冋n題組選擇節(jié)奏樂活動(dòng)為切入點(diǎn)來做為幼兒秩序感的養(yǎng)成研究，那么，在節(jié)奏樂活動(dòng)中，幼兒取放廚房用具、相互間的合作演奏、互相協(xié)調(diào)交換樂器、看著指揮演奏樂曲等等，就充分表達(dá)了幼兒的秩序感的養(yǎng)成。內(nèi)容總結(jié)
〔1〕幼兒園大班音樂游戲教案?廚房里的聲音?含反思
大班音樂游戲教案?廚房里的聲音?含反思適用于大班的音樂主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒發(fā)現(xiàn)生活中的音樂元素，感受生活中的音樂，學(xué)會(huì)看譜合奏,體驗(yàn)合作演奏的樂趣，通過肢體律動(dòng)，感應(yīng)固定拍，快來看看幼兒園大班音樂游戲?廚房里的聲音?含反思教案吧
〔2〕此時(shí)，我及時(shí)抓住孩子們的興趣點(diǎn)，讓他們自由選擇廚房用具來
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