20xx小學(xué)語文六年級教案——《燒不壞的手帕》教學(xué)設(shè)計之一(文件)
【正文】 投影片出示) 燒不壞的手帕 第一段：提問題。實驗結(jié)果出現(xiàn)什么奇跡，師生的反響怎樣? 第四段：明原因?！ ?．學(xué)習(xí)習(xí)作提示的第三局部，明確寫作要求?！ ?2)引導(dǎo)學(xué)生分別就實驗的經(jīng)過和自己的感受寫具體，就是否寫出師生的言行、神態(tài)及心情變化等方面發(fā)表自己的建議。同桌互提修改意見?！ ?。一。一?！ ！ ?2)學(xué)生討論?！ 、俳處煂嶒灉蕚洹！ 〉诙n時 課時目標 1．學(xué)生作文，教師巡回指導(dǎo)。明原因四步來寫) 2．學(xué)生列作文提綱。一。一。酒精易揮發(fā)，助燃燒，而留下30％的水分浸在布手帕里，只要這30％的水不燒于，手帕是不會燒壞的?！ 〗處熞龑?dǎo)學(xué)生聯(lián)系自然常識課已經(jīng)學(xué)過的知識，解釋手帕浸透了酒精，燃燒時手帕沒有被燒壞的現(xiàn)象?！ 、傩〗M代表針對三個問題發(fā)表自己意見。此時，教師問學(xué)生：現(xiàn)在手帕燒壞了沒有?學(xué)生作出種種猜想性的答復(fù)?！ ≡侔凑諏嶒灢襟E，教師演示實驗：教師把一塊手帕讓學(xué)生看過(檢查是不是布手帕)以后，放進一只盤子里，翻開酒精瓶的蓋子，把酒精(70%的濃度)倒入盤子，以沒濕手拍為宜。(大家拭目以待) 二、教師演示實驗，學(xué)生仔細觀察?！ ！ ‰y點：仔細觀察事物的變化，寫出我觀
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