20xx小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教案——桂林山水》教學(xué)設(shè)計(jì) (2)(文件)
【正文】 2〕二、自讀交流，感悟語(yǔ)言
，一邊讀一邊在頭腦中浮現(xiàn)畫(huà)面，讀完后，同座交流，談?wù)劯髯缘母惺?br />〔3〕，一般可采用以下三種處理方法，一是利用集體交流，即時(shí)解決
6?！ ∠矏?ài)書(shū)法的同學(xué)可以把贊美的話寫(xiě)在書(shū)里的插圖上，也就是題詞，別忘了簽名；喜歡說(shuō)說(shuō)的同學(xué)可以選擇圖上象鼻山這一景點(diǎn)，練練怎么做導(dǎo)游；喜歡創(chuàng)造的同學(xué)可以給桂林設(shè)計(jì)旅游廣告詞。 (第一段總的說(shuō)人們贊美桂林山水甲天下；第二、三兩段分別描寫(xiě)漓江水、桂林山，并抓住了水靜、清、綠的特點(diǎn)和山奇、秀、險(xiǎn)的特點(diǎn)；最后將桂林的山水聯(lián)系起來(lái)，突出桂林的山水美如畫(huà)。(2)比擬閱讀，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)作者想象的豐富，用詞之精妙。(3)出示掛圖，放映投影片或錄像，以漓江真美啊!作為總起句，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象說(shuō)段寫(xiě)段?！ 《?、自由選擇，品讀課文 1?選擇你最喜歡的一個(gè)自然段，反復(fù)誦讀，邊讀邊思考：課文
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