20xx北師大版四年級語文上冊教案《拾穗》教學設計(文件)
【正文】 內容總結
〔1〕北師大版四年級語文上冊教案?拾穗?教學設計
教學目標：〔重點、難點〕
正確、標準書寫本課生字
〔2〕二．初讀課文，整體感知
1．自由讀課文
注意：讀準字音，讀通句子
〔3〕〔第一段〕
板書〔收獲〕讀一讀
〔4〕今天，讓我們一起再走進課文，感受一下作者是怎樣將畫面內容寫具體的
〔5〕〔不是〕這是作者的〔聯(lián)想、想象〕還有哪些句子是作者的聯(lián)想
7?！ ∷?、交流、評議： 小組交流。 除了對人物的動作、神態(tài)進行描寫之外，這三段中還有哪些語句你認為寫得比擬好？ 這句話中描寫的內容能夠從畫面上全部觀察的到嗎？〔不是〕這是作者的〔聯(lián)想、想象〕還有哪些句子是作者的聯(lián)想？ 小結：從這些句子中我們更深刻的體會到了農民的艱辛和生活的艱苦，所以，結合畫面內容及當時的情景展開
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