20xx北師大版四年級語文上冊教案拾穗教學設計(完整版)
【正文】 文
注意：讀準字音，讀通句子
〔3〕〔第一段〕
板書〔收獲〕讀一讀
〔4〕今天，讓我們一起再走進課文，感受一下作者是怎樣將畫面內(nèi)容寫具體的
〔5〕〔不是〕這是作者的〔聯(lián)想、想象〕還有哪些句子是作者的聯(lián)想
7?！ 〕藢θ宋锏膭幼鳌⑸駪B(tài)進行描寫之外，這三段中還有哪些語句你認為寫得比擬好？ 這句話中描寫的內(nèi)容能夠從畫面上全部觀察的到嗎？〔不是〕這是作者的〔聯(lián)想、想象〕還有哪些句子是作者的聯(lián)想？ 小結：從這些句子中我們更深刻的體會到了農(nóng)民的艱辛和生活的艱苦，所以，結合畫面內(nèi)容及當時的情景展開合理的聯(lián)想也是一種很好的寫作方法，它會使你的文章真實感人。今天，讓我們一起再走進課文，感受一下作者是怎樣將畫面內(nèi)容寫具體的。 2．檢查字詞 彌散 晚餐 監(jiān)督 遵循 搜尋 逼真 偷竊 欣賞充滿 三．理解課文
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