20xx北師大版四年級語文上冊教案《語文天地一》教學設計(文件)
【正文】 摘錄筆記的寫法
〔2〕二、自讀短文?爸爸的老師?
1．引疑：爸爸的老師是誰
〔3〕說說你對他們的看法
〔4〕二、口語表達：說說我們的老師
1．過渡：古今中外，有許多老師給人們留下了深刻的印象，在你的記憶中，一定也有讓你印象深刻的老師，向同學介紹一下他〔她〕吧
〔5〕B:不僅可以說現(xiàn)在的老師，還可以說以前的老師
7?！ ∫螅赫Z言流利清楚，內容真實可信，富有真情實感?！ ?〉簡單介紹他〔她〕在什么時候？給你上過什么課？ 4〉詳細介紹你與他〔她〕之間發(fā)生的至今令你難忘的故事，或者是介紹他〔她〕的感人事跡?！ :不僅可以說現(xiàn)在的老師，還可以說以前的老師。這句話說明老師與學生之間的教學相長的特征，鼓勵學生獨立學習。 1〉．子曰：三人行，必有我?guī)熝伞！ ?．將田老師與布魯克斯先生相比擬，他們在對待學生方面有什么共同點？說說你對他們的看法。 教
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