20xx五年級(jí)語文教案——《半截蠟燭》(文件)
【正文】 動(dòng)作、語言、神情及心理活動(dòng)把課文編成簡(jiǎn)單的課本劇讀讀演演?！ 柭暎郝曇魢?yán)厲 沉著：不慌不忙 搖曳：搖蕩 鎮(zhèn)定：遇到緊急的情況不慌亂?！ 踩齻€(gè)德國(guó)軍官。 同學(xué)作評(píng)委，評(píng)出最正確主角獎(jiǎng)和最正確配角獎(jiǎng)?！ ∪Ξ嬯P(guān)鍵詞句?！?、神態(tài)〔~~~〕、語言〔〕及心理活動(dòng)〔......〕 同學(xué)做一個(gè)吹的動(dòng)作。同學(xué)們可回去拿些資料，并把今天的方法試著把他們編成課本劇來讀讀演演，好嗎 板書方案： 送情報(bào)〔〕 1半截蠟燭夫人快樂〔〕〔機(jī)智、勇敢〕 兒子搬走〔〕愛國(guó)主義 為兒端走〔成功〕 問題： 課文為什么用半截蠟燭作題目 這半截蠟燭有什么特別的地方嗎 圍繞半截蠟燭寫了什么內(nèi)容...... 音：蠟燭許諾遭到盯住琳瑯滿目樓梯搖曳強(qiáng)盜秘密厄運(yùn)雖然絕妙微弱絕密鎮(zhèn)定 義：厄運(yùn)：厄，困苦，災(zāi)難?！ ≡谶@么危急的情況下，伯諾德夫人一家以國(guó)家利益為重。也更加讓我們感受到了伯諾德一家的機(jī)智、勇敢?！ 艚Y(jié)合評(píng)最正確主角獎(jiǎng)?！ ⊥ㄟ^剛剛的探討，大家有信心把這二場(chǎng)戲演好嗎注意演員關(guān)鍵要演出文中提示的人物動(dòng)作、語言、神情，有本領(lǐng)的還可增加一些你認(rèn)為更能突出主角機(jī)智、勇敢的表現(xiàn)或心理活動(dòng)。 ◆聯(lián)系當(dāng)時(shí)情況的危急，聯(lián)系她說的話，誰能猜出杰奎琳此時(shí)一定在想些什么再讀她說的話。杰奎琳的機(jī)智、勇敢你認(rèn)為關(guān)鍵是演好哪個(gè)地方?！ 魟?dòng)作：重點(diǎn)提示：在什么情況下表現(xiàn)得這么沉著的讀句。〕 學(xué)習(xí)第二、第三場(chǎng)戲?！ 『?jiǎn)評(píng)：主角演得怎樣〔激趣：假設(shè)我是當(dāng)時(shí)的總統(tǒng)戴高
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1