20xx《在大海中永生》教學(xué)設(shè)計二(文件)
【正文】 體有感情地朗讀。深愛著祖國和人民的鄧爺爺離我們遠去了，多么令人悲哀！讓我們各自讀第一段，想想怎么讀才能把我們的這種感情表達出來？ 學(xué)生各自認真讀第一段，隨意的發(fā)揮想象去讀，可大聲讀，可小聲讀，也可站著讀。 老師參與小組討論?！ ∽x得真好，老師聽了深受感染，也想放聲讀讀這一段，表達對鄧爺爺?shù)臒釔酆退寄?，行嗎？ 師放聲讀，并漸漸轉(zhuǎn)為背誦?！ ∽杂砂l(fā)言，談?wù)勛约旱睦斫??！ W(xué)生認真讀自己選擇的句段?！ ‰S時記下讀背讀課文中的新體會、新問題。 讀得很感人！老師還發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)讀的時候很少看書，看來，他們已經(jīng)把這些語句記在心里了，課后請大家把全文連起來再讀讀，試著背誦?！ ∪?、回憶全文，加深印象?！ 〖w朗讀?！ ∵@一段飽含激情的文字，讓我們再次感受到了鄧爺爺?shù)呢S功偉績和深遠影響。 〔3〕指導(dǎo)朗讀第三節(jié) 過渡：讀了第二節(jié)，我們
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