20xx《在大海中永生》教學(xué)設(shè)計(jì)二(文件)
【正文】 體有感情地朗讀。深愛(ài)著祖國(guó)和人民的鄧爺爺離我們遠(yuǎn)去了，多么令人悲哀！讓我們各自讀第一段，想想怎么讀才能把我們的這種感情表達(dá)出來(lái)？ 學(xué)生各自認(rèn)真讀第一段，隨意的發(fā)揮想象去讀，可大聲讀，可小聲讀，也可站著讀。 老師參與小組討論?！ ∽x得真好，老師聽(tīng)了深受感染，也想放聲讀讀這一段，表達(dá)對(duì)鄧爺爺?shù)臒釔?ài)和思念，行嗎？ 師放聲讀，并漸漸轉(zhuǎn)為背誦?！ ∽杂砂l(fā)言，談?wù)勛约旱睦斫狻！ W(xué)生認(rèn)真讀自己選擇的句段。 隨時(shí)記下讀背讀課文中的新體會(huì)、新問(wèn)題?！ ∽x得很感人！老師還發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)讀的時(shí)候很少看書，看來(lái)，他們已經(jīng)把這些語(yǔ)句記在心里了，課后請(qǐng)大家把全文連起來(lái)再讀讀，試著背誦?！ ∪⒒貞浫?，加深印象?！ 〖w朗讀?！ ∵@一段飽含激情的文字，讓我們?cè)俅胃惺艿搅肃嚑敔數(shù)呢S功偉績(jī)和深遠(yuǎn)影響。 〔3〕指導(dǎo)朗讀第三節(jié) 過(guò)渡：讀了第二節(jié)，我們
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