20xx在大海中永生教學設計二-資料下載頁
2024-10-01 09:16本頁面
【正文】 試著誦讀?！ ∽x得很感人！老師還發(fā)現(xiàn)有些同學讀的時候很少看書，看來，他們已經(jīng)把這些語句記在心里了，課后請大家把全文連起來再讀讀，試著背誦。在讀讀背背的過程中，你又有了什么新的體會，新的問題，好好想想，并寫下來，好嗎？ 板書設計： 2在大海中永生 布置作業(yè)： 背誦課文。 隨時記下讀背讀課文中的新體會、新問題。 內(nèi)容總結
〔1〕?在大海中永生?教學設計二
教學內(nèi)容：從三個問題入手，細讀全文
〔2〕有些我們感到還需要在課后帶著這些問題，再去尋找有關資料，進一步了解情況
〔3〕讓我們聯(lián)系自己搜集的資料，再來讀讀課文，想一想這幾個個問題自己是怎樣理解的，然后和周圍幾個同學互相交流一下
〔4〕教師深入小組，適時給予指導，同時參與討論
〔5〕對鄧小平爺爺?shù)挠绊懗綍r代，超越國界這句話，你現(xiàn)在又是怎么理解的
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