20xx《口語(yǔ)交際183習(xí)作一》教學(xué)設(shè)計(jì)1(文件)
【正文】 ，課外延伸 ?。?、你是否想把自己精心籌劃的活動(dòng)付諸實(shí)踐呢 ２、經(jīng)過(guò)剛剛的商量，你們一定還有很多與小伙伴建立聯(lián)系的方法，請(qǐng)大家課后再收集一些，然后我們下節(jié)課把自己的建議告訴他們?！ 。场⒛阏J(rèn)為重點(diǎn)應(yīng)該放在哪個(gè)局部 根據(jù)學(xué)生答復(fù)適時(shí)板書： 介紹自己〔略〕 說(shuō)出想法〔略〕 提出建議〔詳〕 ４、在上節(jié)課的口語(yǔ)交際中，我們每個(gè)人都有自己的想法，并作出精心的籌劃，要讓別人明白自己的想法，就必須按一定順序，有條理地寫?！ ≡u(píng)價(jià)方向： ⑴ 表達(dá)清楚且有條理?！ 、伞诺母袷秸_?！ 。怠⒔處熢u(píng)改后小結(jié)作文情況。那我們說(shuō)一定要把這些信寄給遠(yuǎn)方的小伙伴。學(xué)生根據(jù)要求填寫信封并貼上郵票、寄信。習(xí)作一?教學(xué)設(shè)計(jì)1
【教學(xué)目標(biāo)】
?。薄⑼ㄟ^(guò)籌劃活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生思維的條理性以及語(yǔ)言表達(dá)能力
〔3〕【教學(xué)過(guò)程】
第一課時(shí)
口語(yǔ)交際
一、營(yíng)造氣氛，激發(fā)興趣
?。?、播放課件
〔4〕但是每一項(xiàng)活動(dòng)都應(yīng)該有其可行性，請(qǐng)你就自己活動(dòng)設(shè)計(jì)的可行性方面來(lái)談一談
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