20xx《口語交際183習作一》教學設(shè)計2(文件)
【正文】 相信大家一定都有自己的想法和見解，就請大家先在組內(nèi)商量和交流。 教師適時點評并板書： ?、拧W生的籌劃可以有充滿關(guān)心的支助活動，有情真意切的書信往來，有簡潔流暢的情況介紹，有豐富多彩的聯(lián)誼活動，還有方便快捷的網(wǎng)上交流 板書： 支助活動、書信往來、情況介紹、聯(lián)誼活動、網(wǎng)上交流 ?、啤⊥瑢W們設(shè)計的活動方案都不錯，但要開展好每一項活動，都要有一個可行性的方案，現(xiàn)在就請你談一談你自己設(shè)計的活動的可行性。愿我們的手拉手活動開展得有聲有色，讓我們和遠方的小伙伴心手相牽。記得在上節(jié)課我們已經(jīng)討論過活動的方案了，今天就開始行動，第一步──寫信，建立聯(lián)系?！ 〔⑾Ｍ顒娱_展成功及建立永久聯(lián)系。信封的右下方寫寄信人的地址、姓名和寄信人所在的郵政編碼?！ 。?、開始寫信?！ 。病⒒ハ嗾页鰧懽髦械膬?yōu)點，發(fā)現(xiàn)缺乏?！ 。场⑧]遞出去。習作一?教學設(shè)計2
【教材簡析】
這次口語交際middot
〔3〕教師只要給同學們營造一個能夠令學生感興趣并積極去參與的氣氛，就可以讓學生去討論，去籌劃
〔4〕五、小組合作，在修改中完善
?。?、小組合作互相評議
10?！? 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕?口語交際 六、再行整理，寫成書信，進行郵遞 ?。?、把自己認為最滿意的一局部或整篇文章與大家一同分享?！ 。?、簡單整理，形成初稿?！ ∪?、付預行動，開始寫
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